2022秋部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷附答案（基礎題）

2022秋部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列哪一項不會對空氣造成污染？（

）A.焚燒秸稈B.汽車排放的尾氣C.植樹造林D.工業(yè)廢氣2.“（

）”是一個特別的地方，這里有爸爸、媽媽，也有我們這樣的小孩。A.家B.學校C.社區(qū)3.主動承擔家務，正確做法是（

）。A.讓媽媽幫我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸幫我擦桌子，我要寫作業(yè)了4.關于班規(guī)的說法，不正確的是（

）。A.班規(guī)需要大家共同遵守B.制定班規(guī)要民主，有程序C.班規(guī)不是一成不變的，不合理了可以修訂D.班規(guī)只規(guī)定學習、紀律，衛(wèi)生、禮貌等方面不用考慮進去5.為督促大家遵守班規(guī)，我們可以采取哪些適當?shù)拇胧浚?/p>

）A.如果違反班規(guī)，就停課一天以示懲罰B.如果違反班規(guī)，就替同學打掃衛(wèi)生C.如果違反班規(guī)，就要寫一份檢查6.下面哪個垃圾分類是錯誤的（

）。A.過期藥品

其他垃圾B.易拉罐

可回收垃圾C.蘋果皮

廚余收垃圾二.填空題(共6題，共16分)1.在日常生活中，（

）制品隨處可見。2.班級與班級之間既有（

）也有（

）。3.我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增（

），要為父母（

），做一個懂事的孩子。4.綠色植物的光合作用能（

）大量的二氧化碳。5.如果把垃圾在源頭就（

）放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。6.小學生做些力所能及的（

），既能學到本領，又能減輕父母的負擔。三.判斷題(共6題，共12分)1.班級之間的合作可以增進彼此的友誼，共同進步。（

）2.每個班都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足。（

）3.朱曉早上要去上學，可媽媽沒做早飯，朱曉就生氣地大哭大鬧。（

）4.班規(guī)應該由班主任制定。（

）5.我還小，不用做家務，家務活都交給媽媽做。（

）6.看電視半個小時左右，應把視線轉向稍遠的地方，或閉一會眼睛稍做休息。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題?？苫厥绽?/p>

廢電池廚余垃圾

瓷器碎片有害垃圾

食物殘余其他垃圾

碎玻璃五.填表題(共1題，共9分)1.有些物品，不是它們真的不能用了，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法，你能研究出這些廢棄物3種以上再利用的方法嗎？六.簡答題(共5題，共31分)1.你認為你們班存在的優(yōu)點與不足分別有哪些？2.虛假廣告有哪些危害呢？3.如何正確對待班級間的競爭？4.你能想出破解虛假廣告的方法嗎，快和大家分享下吧。5.爸爸工作時的辛苦體現(xiàn)在哪里呢？請你從工作時間，上班路程，工作內容等方面說一說。七.辨析題(共1題，共5分)1.四年級將舉行“校園話劇”比賽，為了干擾其他班同學的比賽心情，有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅，你認為這樣做合適嗎？說說理由。八.材料題(共1題，共8分)1.為了更好的執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰違反班規(guī)，要寫檢查以示懲戒。一天，吳華在教室里亂跑，撞倒了一位同學。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳華寫一份檢查，并向同學道歉。吳華覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認為這件事應該怎么處理？九.綜合題(共2題，共20分)1.說一說：在我們五（1）班的墻上有許多獎狀。其中有一張拔河第一名的獎狀。請你說一說在這張獎狀后面的小故事？2.我能幫它們找到家。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.D5.C6.A二.填空題1.塑料2.合作；競爭3.煩惱；分憂解愁4.吸收5.分類6.家務事三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.吸水；墊東西；包東西；花瓶；小漏斗；小杯子；放東西；可回收再加工；小玩具

六.簡答題1.在我們班，人人都有自己的崗位，班里建立了“崗位輪換”制度，讓每一位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任，因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……不足：圖書角里，總有同學看完書以后不能放回原位，需要圖書管理員幫忙整理。（答案不唯一）2.（1）對消費者：①誤導消費者，造成不必要的財產(chǎn)損失；②欺騙消費者，相應會對消費者造成人身和財產(chǎn)損失。（2）對商家：①破壞了自身的良好形象；②造成自身財產(chǎn)損失。3.①班級與班級之間既有合作，也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。②班級之間有競爭必須使用正當方式。4.需要了解虛假廣告的“秘密招數(shù)”；根據(jù)需要購買消費，不盲目，不從眾；不貪小便宜。5.爸爸是消防員，爸爸的工作性質晚上也要值夜班，消防員的工作不但辛苦還很危險，有好幾次爸爸救火后回家都受傷了。七.辨析題1.這樣做不合適，不友善，采取不正當方式競爭，即使贏得比賽也是不光彩的。八.材料題1.如果我是班長，就讓吳華寫一份檢查，并向同學道歉。因為班規(guī)重執(zhí)行，這件事就應認真執(zhí)行班規(guī)。如果全體同學感覺有不完善的地方，可以進行重新修訂，修訂之前，仍按原規(guī)定執(zhí)行。九.綜合題1.示例：這個禮拜，發(fā)生了一件令我非常難忘的事情——拔河比賽。我們班跟五（2）班進行了一場激烈的拔河比賽。每個班有30個小朋友和兩名老師參加。我們每人都用盡全身力氣拔河。啦啦隊小伙伴們的喊加油聲高亢激昂，我