2024四川鐵道職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024四川鐵道職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術咨詢B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓【答案】：A2.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科梯隊建設B.學科方向建設C.學科體系規(guī)劃D.學科基地建設【答案】：B3.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】：A4.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學設計C.教學反思D.教學監(jiān)控【答案】：C5.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院D.技能型大學【答案】：A6.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學人文主義B.實用主義C.人文主義D.科學主義【答案】：A7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識感知C.知識鞏固D.知識應用【答案】：A8.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.無法即法B.取法乎中C.取法乎上D.取法乎下【答案】：C9.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.教學方法的運用B.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格C.教學時數(shù)D.課程設置與開設順序【答案】：A10.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校黨政聯(lián)席會C.校紀律檢查委員會D.校學術委員會【答案】：D11.國家規(guī)定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內(nèi)未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.8天B.一個月C.半個月D.三個月【答案】：B12.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學會學習C.勤奮D.學以致用【答案】：B13.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.記憶C.注意D.思維【答案】：C14.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤【答案】：B15.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.呂克昂B.君士坦丁堡大學C.柏拉圖的學園D.希波克拉底醫(yī)學?！敬鸢浮浚篊16.“大五”人格特質(zhì)所包含的五個因素是（）。A.適應性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性B.適應性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性C.外傾性、宜人性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性D.外傾性、穩(wěn)定性、責任心、神經(jīng)質(zhì)、開放性【答案】：C17.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.遺傳B.后天C.先天D.狼奶【答案】：B18.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.奧蘇伯爾【答案】：A19.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏良好情感B.道德意志薄弱C.缺乏正確的道德認識D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：B20.微格教學的時間一般為（）。A.20分鐘左右B.30分鐘左右C.40分鐘左右D.10分鐘左右【答案】：D21.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過程。A.功能B.效力C.作用D.影響【答案】：B22.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.能夠滿足大學生多方面的心理需要B.及時解決問題C.有利于班集體工作的開展D.增強信息的溝通【答案】：C23.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎”90%以上的教師回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎”時A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏愛心C.教師缺乏信心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D24.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.悲觀C.羞怯D.自卑【答案】：C25.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.應激C.理智感D.道德感【答案】：A26.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數(shù)學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.形式訓練說B.經(jīng)驗泛化說C.關系轉換說D.相同要素說【答案】：A27.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情緒記憶B.語義記憶C.形象記憶D.情景記憶【答案】：B28.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的公益屬性D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D29.高等教育的領導權主要取決于（）A.文化因素B.經(jīng)濟因素C.政治因素D.市場因素【答案】：C30.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.考研B.學士學位C.畢業(yè)證書D.直博【答案】：B31.下列說法不正確的是（）。A.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強B.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育C.調(diào)查法的準備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉為問題D.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料【答案】：A32.為了適應快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：B33.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.95B.130C.100D.80【答案】：B34.提高高校師資學術水平的基本途徑是（）A.學歷提升B.社會實踐C.科學研究D.教學改革【答案】：C35.在思維訓練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.思維定勢B.問題表征C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：D二、多選題36.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的學生觀C.錯誤的道德觀D.錯誤的人才【答案】：ABD37.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.個人成就感降低D.情感耗竭【答案】：ACD38.下列選項中，反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是（）。A.公忠為國的社會責任感B.自強不息的拼搏精神C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.誠實守信的基本要求【答案】：AC39.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上網(wǎng)成癮B.閱覽室聊天C.不按時就寢D.上課忘關手機【答案】：ABCD40.大學生常見的社會行為有哪些（）A.選擇行為B.侵犯行為C.知覺行為D.親和行為【答案】：ACD41.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.代理民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】：BCD42.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學科C.熱愛教育事業(yè)D.熱愛學生【答案】：BCD43.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.聽取建議積極配合B.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來C.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生D.主動聯(lián)系及時溝通【答案】：AD44.高等教育概念具有（）。A.延展性B.學術性C.歷史性D.比較性【答案】：ACD45.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.尊重同事，尊重家長。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.關心集體，團結協(xié)作E.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BDE46.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.輻射性C.累積性D.獨特性【答案】：BCD47.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習。B.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義D.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：BCD48.大學生人際關系不良的類型有（）A.感到交往困難B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.與別人難以相處【答案】：ABCD49.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.動機功能C.信號功能D.適應功能【答案】：ABCD50.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有精益求精的精神B.有合作共贏的心態(tài)C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有精深的專業(yè)知識E.有謙虛謹慎的態(tài)度【答案】：ACDE51.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點，技能可以分為（）。A.理解技能B.操作技能C.心智技能D.應用技能【答案】：BC52.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制B.推進政校分開、管辦分離C.建設