2024年四川省達(dá)州市中考化學(xué)真題（原卷版）

PAGE1達(dá)州市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷1.本考試為閉卷考試，考試時(shí)間60分鐘，全卷總分60分。本試卷分兩卷，第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Zn-65溫馨提示：1.答題前，考生需用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)正確填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)位置。待監(jiān)考老師粘貼條形碼后，再認(rèn)真核對(duì)條形碼上的信急與自己準(zhǔn)考證上的信息是否一致。2.選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)位置規(guī)范填涂。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的框內(nèi)，超出答題區(qū)答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上作答無(wú)效。3.不要折疊、弄破、弄皺答題卡，不得使用涂改液、修正帶、刮紙刀等影響答題卡整潔。4.考試結(jié)束后，將試卷及答題卡一并交回。第I卷選擇題（共24分）一、選擇題（本題共8個(gè)小題，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.達(dá)州出產(chǎn)的富硒茶，暢銷(xiāo)全國(guó)各地。下列有關(guān)“茶”的描述屬于化學(xué)變化的是A.茶葉采摘 B.茶葉清洗 C.茶葉運(yùn)輸 D.醋除茶垢2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A氧氣驗(yàn)滿 B.取用塊狀固體C.稀釋濃硫酸 D.量取液體3.化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，歸納、總結(jié)有利于提升學(xué)習(xí)能力。下列知識(shí)歸納有錯(cuò)誤的一組是A化學(xué)與健康B.化學(xué)與安全①人體缺鈣可導(dǎo)致甲狀腺腫大②不食用過(guò)期或霉變食品①嚴(yán)禁品嘗化學(xué)藥品②油鍋著火用鍋蓋蓋滅C.化學(xué)與資源D.化學(xué)與未來(lái)①回收利用廢舊金屬②利用海水“制堿”①“碳中和”有利于減緩溫室效應(yīng)②開(kāi)發(fā)新能源能減輕人類(lèi)對(duì)化石燃料的依賴A.A B.B C.C D.D4.丙氨酸（C3H7NO2）是合成蛋白質(zhì)的重要氨基酸，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A.丙氨酸屬于氧化物B.丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是89C.丙氨酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.丙氨酸由3個(gè)碳原子，7個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成5.開(kāi)采出的天然氣中含有的硫化氫，是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，故天然氣使用前需進(jìn)行脫硫處理。下圖為脫硫過(guò)程中某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為3:1C.該反應(yīng)中有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D.進(jìn)行脫硫處理時(shí)，必須采取防毒、防爆等安全措施6.下列各組離子，可以在水中大量共存且溶液為無(wú)色的是A.K+、Na+、、Cl- B.H+、Fe2+、、C.H+、Ca2+、OH-、Cl- D.Ba2+、Cu2+、、7.下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.在空氣中加熱一定量銅粉B.向一定量氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C.分別向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸中，逐漸加入鐵粉和鋅粉D.電解水生成氫氣和氧氣8.實(shí)驗(yàn)室有部分被氧化的鎂條8.0g與300.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，該鎂條中鎂元素的質(zhì)量為A.7.8g B.7.2g C.6.0g D.2.4g二、填空題（本題7個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分）9.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)世界通用的語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）鋁離子_________。（2）兩個(gè)硅原子_________。（3）三個(gè)甲烷分子__________。（4）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)_________。10.達(dá)州蘊(yùn)藏有豐富的鋰、鉀、溴等資源。圖1是鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖2是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）由圖1可知，鋰的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。（2）圖2中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_______（填字母序號(hào)），A與C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_______相同。（3）A與B形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)______。11.2023年8月，世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在四川成都閉幕，大運(yùn)村現(xiàn)已成為人們喜愛(ài)的主題公園。今年“五一”期間，小明同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到大運(yùn)村游玩。（1）村內(nèi)，小明聞到陣陣花香，原因是________（從微觀角度解釋）。（2）路邊，園丁正在給花草施肥。肥料包裝袋上印有“磷酸二氫銨（NH4H2PO4）”字樣。該肥料屬于_______（填字母序號(hào)）。A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥（3）湖畔，小明想到可用______檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水。（4）午餐時(shí)，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，還需補(bǔ)充的食物最好是_________（填字母序號(hào)）。A.薯片 B.桔子 C.泡面 D.皮蛋12.溶解度是物質(zhì)溶解性的定量描述。下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）交點(diǎn)P的意義是_______。（2）t2℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到t2℃，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。（3）將t1℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____。（4）若甲中混有少量乙，可用______法提純甲。13.海水中含有豐富的化學(xué)資源，可提取食鹽。下圖是粗鹽提純的部分流程，粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、氯化鈣、氯化鎂，回答下列問(wèn)題。（1）粗鹽溶解時(shí)，玻璃棒的作用是_______。（2）過(guò)濾后，濾渣中除泥沙外，還含有_______（填化學(xué)式）；若濾液仍然渾濁，原因可能是________（任寫(xiě)一條即可）。（3）蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______時(shí)即停止加熱。14.金屬材料性能優(yōu)良，已成為社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)之一。（1）廣漢三星堆遺址出土的黃金面具，是利用黃金具有良好的_______性，將黃金錘成極薄的薄片貼在面具上制成的。（2）鋼鐵是容易銹蝕的金屬材料。實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）金屬與鹽溶液反應(yīng)可用于金屬的回收和提純。將一定量的鋅粉投入到含有AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和無(wú)色濾液。下列說(shuō)法正確的是________（填字母序號(hào)）。A.濾渣中一定含有Ag、Cu和ZnB向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生C.向?yàn)V液中加入稀鹽酸，一定沒(méi)有沉淀產(chǎn)生D.濾液中一定不含Cu(NO3)2，可能含有AgNO3和Zn(NO3)215.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中C、D、E、F為不同類(lèi)別的物質(zhì)。A、F兩物質(zhì)元素組成相同且常溫下均為液態(tài)，C是應(yīng)用最廣泛的金屬，D的溶液呈藍(lán)色?！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，回答下列問(wèn)題：（1）A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式為_(kāi)______。（2）D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是________。（3）C與D反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題2個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共17分）16.氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是_______。（2）氫氣是最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_______（從圖1的A~E中選擇，填字母序號(hào)）。（3）若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是______。炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會(huì)生成氫氣，同時(shí)生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（部分步驟及裝置已省略）?！静孪肱c假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有H2，還有CO和CO2中的一種或兩種?！静殚嗁Y料】①H2具有還原性。②無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（4）A裝置的作用________。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】（5）A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出G裝置中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_________。（6）由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了H2和CO。寫(xiě)出CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______?！痉此寂c評(píng)價(jià)】（7）從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是______。17.九年級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練中，進(jìn)行了氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液的鑒別實(shí)驗(yàn)。為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，做了以下實(shí)驗(yàn)：（1）A試管中的現(xiàn)象是_____。為探究B試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進(jìn)行了以下探究?！静孪肱c假設(shè)】（2）猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、H2SO4猜想三：_______。【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（3）完成并記錄以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立②另取少量B試管中反應(yīng)后的溶液，滴加硝酸鎂溶液______。猜想一不成立，猜想三成立為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中pH的變化，甲、乙兩組同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定出溶液pH變化如圖3所示。（4）甲組實(shí)驗(yàn)pH變化對(duì)應(yīng)的曲線是_______（填“I”或“Ⅱ”）。若取M點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液滴加紫色石蕊試液，現(xiàn)象是_____。（5）氫氧化鈉溶液久置在空氣中會(huì)變質(zhì)，其原因是____________（用化學(xué)方程式表示）；向部分變質(zhì)的氫