小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞（3篇）

小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞（3篇）

小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞（通用3篇）

小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞篇1

一、開幕詞

甲：尊敬的各位老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，

乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)!

甲：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，

乙：六月是蒲公英飄下的季節(jié);

甲：而我們也已經(jīng)六年級了。

乙：我們即將同小學(xué)分手，邁進中學(xué)的大門。

甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧!乙：慶六一聯(lián)歡會

合：正式開始

二、知識競答

1、開篇語

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：今天，我們終于迎來了語文知識競賽。

乙：我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。

甲：所以說中國文化，源遠(yuǎn)流長

乙：經(jīng)典誦讀，古色古香。

甲：讓我們盡情的展示自己的才情

乙：一起來挑戰(zhàn)今天的知識競賽。

2、小結(jié)

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

乙：：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：吮吸著傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，我們?nèi)琊囁瓶省?/p>

乙：構(gòu)思著美好明天的藍圖，我們熱切向往。

甲：今天的語文知識競賽到此結(jié)束。

三、欣賞節(jié)目

甲：下面請欣賞

開場舞《愛的城堡》白琳雪尹越侯怡含乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

甲：沒錯!

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!乙：下面請欣賞

歌曲《有點甜》王佳楠

甲：親愛的伙伴們，

乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，

乙：翻開新的一頁日歷，

甲：我們感到無限欣喜，

乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

甲：下面請欣賞

歌曲《奔跑》李震東

乙：新世紀(jì)的太陽是我們的，

甲：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

乙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

甲：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

乙：下面請欣賞

小品《算命》張展劉昊朋武聰

甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。

甲：下面請欣賞

歌曲《Ererybobyhurts》侯怡含

乙：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!甲：沒錯，縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

乙：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!

下面請欣賞

歌曲《曹操》張帆王佳楠

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：下面請欣賞

歌曲《時間煮雨》尹越白琳雪侯怡含王安琪

乙：6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢?

甲：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。

乙：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

甲：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。

下面請欣賞

歌曲《煙熏妝》侯怡含

乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。

甲：下面請欣賞

歌曲《愛的魔法》尹越王安琪楊佳慧白琳雪孟佳鑫乙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;

甲：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

乙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

甲：六班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!乙：下面請欣賞

歌曲《小星星》王佳楠

甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

甲：當(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

乙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

甲：下面請欣賞

《考試》魏嘉一王宵劉凱迪薛森煜李世森

南默含李冰洋

乙：樸實的旋律閃動著真情，

甲：熟悉的面孔流露出不舍。

乙：是啊!再過二十幾天我們就要分手。

甲：也許有幸我們還能重逢，

乙：但也許這即將是真正的離別

下面請欣賞

《小鬼子進村2部》鄭文博鄧雅浩王佳楠張帆師佳豪

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。

乙：中國武術(shù)名揚全球，中華武術(shù)博大精深，中國的四方水土，也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。

下面請欣賞

《少林拳》《連環(huán)拳》劉昊朋

《虎拳》《規(guī)定拳》《醉拳》鄭文博

甲：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，

乙：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界。

下面請欣賞

《希望愛》侯怡含

甲：多么動聽的歌聲，

乙：多么難忘的時光。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

下面請欣賞

《超夢幻》王雨蒙

甲：歡快的節(jié)奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦，童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā)。

乙：奮進的激情，在音符中閃現(xiàn)。

下面請欣賞

《老同學(xué)見面之后真倒霉》鄭文博鄧雅浩王佳楠

回田野張帆師佳豪

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

甲：童年的生活最最幸福。

下面請欣賞

《魔術(shù)》鄧雅浩

乙：我們愿用稚嫩的小手、五彩的畫筆

甲：去描繪燦爛的明天!

乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

甲：去憧憬美好的未來!

乙：下面請欣賞

《隔山打?！穾熂押类嵨牟┍R世瑤鄧雅浩

甲：藍天為什么總是快樂的歌唱，因為有白鴿在空中飛翔。

乙：白鴿為什么能自由翱翔，因為心中有無數(shù)希望。下面請欣賞

《我們?nèi)ヌ诫U吧》王佳楠

甲：現(xiàn)代社會是個快節(jié)奏的社會，少年兒童更是天生活潑好動，那就讓我們隨著節(jié)奏快樂地動起來，舞起來吧。下面請欣賞

《奔跑》閆雨陽王政

甲：今日的六一是特別的。

乙：特別的六一一定會更加歡樂。

甲：讓我們一起把歡樂繼續(xù)延續(xù)，展示我們的風(fēng)采吧!

下面請欣賞

《小酒窩》王佳楠師佳豪

甲：當(dāng)清晨第一縷陽光噴薄而出的時候，迎接它的是跨世紀(jì)的新一代。乙：我們會努力學(xué)習(xí)，整裝待發(fā)，為了新世紀(jì)的未來而奮發(fā)努力。下面請欣賞

《你就不要想起我》侯怡含

甲：節(jié)日的喜悅，節(jié)日的歡歌，帶給我們的天地一片喜氣洋洋，每個人的臉上綻放著幸福的笑容，每個人的心中都有一首歡樂的歌。下面請欣賞

《公交車上讓座》鄭文博師佳豪仝一鳴孫一鏢

鄧雅浩王佳楠

乙：只要心中有渴望，有細(xì)雨的滋潤，我們就會茁壯成長。下面請欣賞

《十七歲那年的雨季》王政閆雨陽

甲：就在今天，讓我們起舞，讓我們放聲歌唱吧。下面請欣賞

《北京東路的日子》王佳楠鄧雅浩

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

甲：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，

乙：那窗明幾凈的教室，

甲：那和藹可親的老師，

乙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

甲：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

乙：讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!

小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞篇2

“紅領(lǐng)巾心向黨”小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)主持詞

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師

乙：敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

合：歡迎你們的到來

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家，節(jié)日好!

乙：六月充滿了歡聲笑語。

甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長。

乙：迎著初升的朝陽，沐浴著溫暖的陽光，

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：我們歡聚一堂，共渡美好時光

合：__小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了好奇與憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界

乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑

甲：請欣賞舞蹈《春花》

乙：六一是我們共同期待的日子

甲：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車

乙：在明媚的陽光下盡情地馳騁，

甲：讓我們在屬于自己的節(jié)日里

乙：盡情地唱啊，跳啊

甲：盡情地品味美好的童年!

乙：請欣賞舞蹈《快樂舞童年》

甲：七彩的音符，編織美麗的云彩

乙：動聽的旋律，揚起歡樂的浪花

甲：溫暖的陽光，誘人的花香

乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱

甲：請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》

乙：節(jié)日的陽光是那樣的明媚

甲：成功的孩子是那么的幸福

乙：花朵的成長離不開沃土的培育

甲：茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國

乙：我偉大的祖國啊，今天，我們?yōu)槟械阶院?/p>

甲：明天，您為我們感到驕傲

乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》

甲：祖國媽媽的懷抱是那般溫暖

乙：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的

甲：我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌

乙：純潔無比的心熠熠綻開，翠綠色的帷幔緩緩開啟

甲：請欣賞電子琴演奏《火車開了》

甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉

乙：迎著朝陽，含苞欲放

甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿活力

乙：鮮艷的色彩，明快的節(jié)奏

甲：請欣賞健美操

乙：每一滴露珠都閃著光芒

甲：每一張笑臉都含著希望

乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳

甲：六月的號角已經(jīng)吹響

甲：在這個盛大的節(jié)日里

乙：摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容

甲：摘一塊白云，滿身都是自然的風(fēng)光

乙：摘一片柳葉，滿嘴都是春天的味道

甲;摘一朵鮮花，滿目都是未來的期待

乙：請欣賞舞蹈《嗨，加油》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日里

合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝

乙：我們用智慧與熱情

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪__小學(xué)美麗的明天

合：__小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動主持詞篇3

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的教師們

合：歡樂的”小伙伴們，大家上午好

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

甲：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，布滿了夢想和向往

乙：六月，是童年的星辰，閃爍在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛抱負(fù)

乙：六月，讓我們齊聲唱歌

甲：在這美妙的日子里，讓我們滿懷感謝的說一聲

乙：感謝你們，工作在一線的教師們

甲：今日我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今日我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的幻想

甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子

乙：我們將用幻想與彩虹，編織七彩的童年。

合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開頭

甲：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送韓校長致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請觀賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱鬧的舞蹈過后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡送。

甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報父母，孝敬長輩，請聽故事《遵守孝道的平凡女孩》，掌聲歡送。

乙：剛剛的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請觀賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌宏大的祖國吧，請聽詩歌《祖國啊，我為你驕傲》。

乙：你有千里茫茫的戈壁，你有寬闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富裕，請聽詩歌《我愛你，中國》

甲：剪一段時間緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，漂亮的琴音就落在我身旁。請聽小合唱《荷塘月色》。

甲：今日我們團聚一堂，我們的心情無比舒服，唱著悅耳的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請觀賞一年級小朋友帶來的朗讀——《中國的笑臉》。

乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我傲慢，我是中國人。請聽詩朗讀《我是中國人》。

甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天，祖國啊，是我們漂亮的家園。請聽詩歌《問候祖國》。

乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的珍寶。下面請觀賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首美麗的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。

乙：是誰把無知的我們領(lǐng)進寬闊的教室，教給我們豐富的學(xué)問？是您！我的教師媽媽！您用辛勤的汗水，培育了春日剛剛破土的'嫩芽。請聽相聲《教師—媽媽》

甲：在這個特殊的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊重的敬禮，請聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。