河北省唐山市重點(diǎn)初中2025屆生物高一下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

河北省唐山市重點(diǎn)初中2025屆生物高一下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．若DNA分子的某個(gè)基因含有240個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中160個(gè)含鳥嘌呤，則該片段轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不會(huì)超過（）A．20個(gè)B．40個(gè)C．60個(gè)D．80個(gè)2．在一個(gè)含有A和a的自然種群中，AA個(gè)體很容易被淘汰，在此條件下該物種將()A．不斷進(jìn)化 B．不斷衰退 C．產(chǎn)生新物種 D．喪失基因庫(kù)3．下列關(guān)于生物多樣性的說法中，正確的是A．易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)B．生物圈內(nèi)的所有生物共同構(gòu)成生物多樣性C．引入外來物種可能提高物種多樣性D．森林在調(diào)節(jié)氣候和水土保持方面有重要作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值4．DNA完全水解，可得到的物質(zhì)是A．脫氧核糖、核酸、磷酸B．脫氧核糖、堿基、磷酸C．核糖、堿基、磷酸D．脫氧核糖、核糖、磷酸5．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．酶提供了化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能 B．溶菌酶能夠降解細(xì)菌的細(xì)胞壁C．蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解 D．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其失去活性6．如圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是A．圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④B．③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失C．④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)D．①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期7．下圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)行為，則表明該細(xì)胞（）A．發(fā)生了基因突變 B．發(fā)生了染色體變異C．不發(fā)生基因重組 D．發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)8．（10分）下列有關(guān)衰老細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞一般會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老B．細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能升高C．黑色素細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低D．細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累，會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞二、非選擇題9．（10分）以下是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）甲細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型是________。不具有同源染色體的細(xì)胞是________。丙圖所示細(xì)胞其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的________段。（2）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的卵細(xì)胞，其中的1種解釋是__________________________________________。10．（14分）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①分別用噬菌體侵染細(xì)菌②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體③進(jìn)行放射性檢測(cè)④培養(yǎng)液攪拌后離心分離（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液足用于培養(yǎng)________，其營(yíng)養(yǎng)成分中_______（在“能”“不能”中選擇）含有32P或35S（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)所需噬茵體的標(biāo)記方法是_________。A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體（4）用32P標(biāo)記的噴菌體去浸染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能有________、_______。（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含親代噬茵體DNA的個(gè)體應(yīng)占DNA總數(shù)的_______。（6）Qβ噬菌休的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA。下列敘述正確的是_________。A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄的過程B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條多肽鏈D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)11．（14分）如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的相關(guān)圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲所示染色體的變化過程發(fā)生在________________________________________過程中。（選擇“有絲分裂”“無絲分裂”“減數(shù)分裂”填空）（2）經(jīng)歷圖甲中的C過程，_____________數(shù)量加倍。此過程可對(duì)應(yīng)到圖乙中的_________階段到_________階段。（3）圖丙中的c時(shí)期，除了包括有絲分裂過程外，還應(yīng)包括_____________過程。若此圖表示一個(gè)雌性動(dòng)物相關(guān)細(xì)胞的變化規(guī)律，處于IJ階段的細(xì)胞名稱是_____________________。（4）圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖，但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo)，只記得時(shí)期C與D之間的虛線對(duì)應(yīng)圖丙中的N-O時(shí)期，那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____________。12．下圖為酵母細(xì)胞中某生理過程示意圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ～Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答：（1）由圖可知，酵母細(xì)胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所有_________________。物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是_______________。（2）過程②中需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)有________________；若通過過程②形成的某RNA片段含1000個(gè)堿基，其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占?jí)A基總數(shù)的26％、32％，則與該RNA片段對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中含有________個(gè)胸腺嘧啶。（3）直接參與過程③的RNA有_________________，結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_______（填“相同”、“不同”或“無法確定”）。（4）用某藥物處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，由此推測(cè)該藥物抑制了___填圖中序號(hào)）過程。（5）結(jié)構(gòu)Ⅲ與噬菌體相比，化學(xué)成分上的最大差異是后者不含_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】試題分析：根據(jù)以上分析可知，該基因中含有腺嘌呤80個(gè)，則該基因中一條鏈上所含腺嘌呤的數(shù)量范圍為0～80個(gè)．因此，該基因片段轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中，含有尿嘧啶的核苷酸最多不會(huì)超過80個(gè)．故選：D．2、A【解析】在一個(gè)含有A和a的自然種群中，AA個(gè)體很容易被淘汰，這樣導(dǎo)致A基因頻率降低，a基因頻率升高．根據(jù)生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程，說明該物種將不斷進(jìn)化，A正確，B錯(cuò)誤；生殖隔離是新物種產(chǎn)生的必要條件，這里并沒有說明產(chǎn)生了生殖隔離，所以不能說產(chǎn)生新的物種，C錯(cuò)誤；一個(gè)種群全部個(gè)體所帶有的全部基因的總和就是一個(gè)基因庫(kù)．自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化著，基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫(kù)變化的原因，但沒有喪失基因庫(kù)，D錯(cuò)誤【考點(diǎn)定位】生物進(jìn)化3、C【解析】

保護(hù)生物多樣性

1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值

3、生物多樣性的保護(hù)：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園。（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等。（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。【詳解】A、就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)，A錯(cuò)誤；B、生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性，B錯(cuò)誤；C、外來物種引入初期尚未對(duì)本地物種造成威脅，可能會(huì)提高物種多樣性，C正確；

D、森林對(duì)水土的保持作用屬于生態(tài)功能，是生物多樣性間接價(jià)值的體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

故選C。4、B【解析】

核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）．據(jù)此答題．【詳解】A、核酸包括DNA和RNA，屬于生物大分子，A錯(cuò)誤；B、DNA分子的徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，B正確；C、組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而不是核糖，C錯(cuò)誤；D、組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而不是核糖，D錯(cuò)誤．故選B．5、A【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，通過降低反應(yīng)的活化能而加快反應(yīng)速率，其催化作用具有專一性、高效性等特點(diǎn)?！驹斀狻緼、酶降低化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能，而不是提供了化學(xué)反應(yīng)所必需的活化能，A錯(cuò)誤；B、溶菌酶能夠降解細(xì)菌的細(xì)胞壁，從而使細(xì)胞吸水漲破而死亡，B正確；C、唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶能催化唾液淀粉酶水解，C正確；D、酶的結(jié)構(gòu)決定其功能，酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其失去活性，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)，錯(cuò)因在于審題不細(xì)，誤把“唾液淀粉酶”當(dāng)做“淀粉”。6、C【解析】試題分析：圖中4種變異都屬于可遺傳變異，A錯(cuò)誤；③中的變異是堿基對(duì)的缺失，屬于基因突變，B錯(cuò)誤；圖④中彎曲的部位表示在其同源染色體上沒有配對(duì)的片段，可能是發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的缺失或重復(fù)，C正確；圖①屬于交叉互換，圖②發(fā)生在非同源染色體間片段的互換，屬于易位，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)。7、B【解析】

本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異。圖中下面一條染色體發(fā)生染色體倒位，該倒位部分通過形成倒位環(huán)（旋轉(zhuǎn)180°）?！驹斀狻緼、基因突變只是基因分子（堿基對(duì)缺失、增添或替換）結(jié)構(gòu)的部分改變，不會(huì)發(fā)生圖示結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B、圖中下面一條染色體發(fā)生染色體倒位，該倒位部分通過形成倒位環(huán)（旋轉(zhuǎn)180°）完成同源部分的配對(duì)，B正確；

C、同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)的四分體時(shí)期可能發(fā)生交叉互換導(dǎo)致基因重組，不會(huì)發(fā)生圖示結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D、堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）、翻譯過程中，D錯(cuò)誤。

故選B。8、B【解析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼、體外培養(yǎng)的人體某種細(xì)胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，并且喪失了正常的功能，說明細(xì)胞一般會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老，A正確；B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，B錯(cuò)誤；C、黑色素細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，因此老年人的頭發(fā)會(huì)變白，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能，D正確。故選B。二、非選擇題9、4AaBb丙de減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丁圖中ab段表示有絲分裂后期；cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段表示減數(shù)第二次分裂后期。(1)甲細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處在有絲分裂后期，此時(shí)甲細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組；甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與甲細(xì)胞相同，均為AaBb；根據(jù)分析可知，圖中丙細(xì)胞沒有同源染色體。丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段。(2)若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是含有A和a基因的同源染色體未分開所致，即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開?！军c(diǎn)睛】本題有兩個(gè)關(guān)鍵的之處：一是要抓住染色體的形態(tài)特征判斷三個(gè)細(xì)胞所處的分裂時(shí)期；二是判斷曲線圖中導(dǎo)致ab段和de段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍的原因分別是著絲點(diǎn)分裂，但數(shù)量不同，說明前者是在有絲分裂后期中發(fā)生，而后者是在減數(shù)第二次分裂后期中發(fā)生。10、C大腸桿菌不能C（保溫時(shí)間短）有未注入DNA的噬菌體（保溫時(shí)間長(zhǎng)）釋放了子代噬菌體，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中12【解析】

試題分析：噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】（1）噬菌體是病毒，是在活細(xì)胞中營(yíng)寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)．所以要先培養(yǎng)細(xì)菌，使細(xì)菌被標(biāo)記，用噬菌體侵染被標(biāo)記的細(xì)菌，再用被標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，保溫、離心處理，檢測(cè)放射性，因此順序?yàn)棰冖佗堍郏蔬xC。

（2）如果標(biāo)記噬菌體，則先標(biāo)記細(xì)菌，圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的；根據(jù)圖示可知是用32P或35S的噬菌體侵染大腸桿菌，為了檢測(cè)上清液或沉淀物中是否有放射性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的單一變量原則，培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)成分不能含有32P或35S。

（3）噬菌體只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能單獨(dú)用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，AB錯(cuò)誤；已知放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，說明該實(shí)驗(yàn)標(biāo)記的是S元素，所以應(yīng)該用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體，C正確、D錯(cuò)誤。

（4）用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在，這些放射性物質(zhì)的來源可能是有未注入DNA的噬菌體或者離心時(shí)間過長(zhǎng)，子代噬菌體得以釋放，經(jīng)離心后到達(dá)上清液中。

（5）連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則DNA總數(shù)為2n，含親代噬菌體DNA的個(gè)體只有2個(gè)，所以含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占DNA總數(shù)的1/2n-1。（6）A、由題意可知，Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA，可直接作為模板進(jìn)行翻譯，不含逆轉(zhuǎn)錄酶，復(fù)制不需要逆轉(zhuǎn)錄的過程，A錯(cuò)誤；B、由于QβRNA的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，所以復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程，B正確；C、由圖可知，一條QβRNA模板可以翻譯出多條多肽鏈，C錯(cuò)誤；D、QβRNA復(fù)制前，復(fù)制酶基因已經(jīng)進(jìn)行表達(dá)出復(fù)制酶，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)放射性物質(zhì)存在的位置，確定標(biāo)記的元素和物質(zhì)，并能夠分析放射性位置異常的原因。11、有絲分裂、減數(shù)分裂染色體IIII受精作用次級(jí)卵母細(xì)胞和極體每條染色體上的DNA【解析】

本題考查細(xì)胞增殖，考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體行為變化和染色體、DNA數(shù)目變化的理解。圖乙中黑色柱形圖代表染色單體，灰色柱形圖代表染色體，白色柱形圖代表DNA，圖丙中，a代表有絲分裂，b代表減數(shù)分裂，c代表受精作用和受精卵的有絲分裂?！驹斀狻浚?）有絲分裂和減數(shù)分裂分裂過程中均會(huì)出現(xiàn)染色質(zhì)復(fù)制、螺旋變粗形成染色體、著絲點(diǎn)分裂的過程，無絲分裂沒有這些變化。（2）圖甲中通過C過程著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍。圖乙中的III階段到I階段，代表減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)的分裂過程。（3）圖丙中的c時(shí)期，LM代表受精作用，若此圖表示一個(gè)雌性動(dòng)物相關(guān)細(xì)胞的變化規(guī)律，IJ階段處于減數(shù)第二次分裂，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體。（4）圖丙中的N-O時(shí)期對(duì)應(yīng)有絲分裂后期，若圖丁中時(shí)期C與D之間的虛線對(duì)應(yīng)圖丙中的N-O時(shí)期，有絲分裂后期減半的物質(zhì)是每條染色體上的DNA，圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA?！军c(diǎn)睛】染色體與核DNA數(shù)目變化曲線的判斷12、細(xì)胞核、線粒體脫氧核苷酸ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶420mRNA、tRNA、rRNA相同②