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文檔簡介
2023-2024學(xué)年鶴峰縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、填空題。(每題2分,共20分)1.如下圖(單位:厘米),如果用兩個(gè)這樣的直角三角形拼成一個(gè)大三角形,拼成的三角形的內(nèi)角和是(______)°;如果用兩個(gè)這樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形,拼成的平行四邊形的周長最長是(_____)厘米。2.在()里填上“”“”或“”。(______)2.4米(______)2米5厘米(______)3.4個(gè)百、5個(gè)十、3個(gè)十分之一,組成的數(shù)是_____.4.43.63是一個(gè)(____)位小數(shù),它的百分位上的數(shù)字是(____),表示有(_____)個(gè)(_____)。5.58+47+42=47+(58+________)6.左圖從________面看和________面看到的形狀都是,從________面看到的形狀是。7.2.5千克=________克
0.75平方米=________平方分米6千米30米=________千米
8.04噸=________噸________千克8.媽媽買黃瓜花了5.83元,買茄子花了7.17元,一共花了_____元.9.不改變小數(shù)的大小,把3.7改寫成三位小數(shù)是(______)。10.根據(jù)32×21=672,直接寫出下面兩道題的得數(shù)672÷32=(__________)672÷21=(__________)二、選擇題(每題2分,共10分)11.不可能圍成等腰三角形的是()。A.4cm4cm7cmB.8cm9cm8cmC.3cm6cm3cm12.用0、6、5和小數(shù)點(diǎn)組成最小的小數(shù)是(
).A.0.56
B.0.65
C.6.05
D.5.0613.大于4.5而小于4.7的小數(shù)有()。A.0個(gè) B.1個(gè) C.3個(gè) D.無數(shù)個(gè)14.下面的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的線段的長度,能圍成三角形的一組是()。(單位:厘米)A.6,3,3 B.2.5,3.5,6 C.6,4,3 D.2,5,815.下圖表示的是你學(xué)過的()。A.加法交換律 B.加法結(jié)合律 C.乘法交換律三、判斷題(每題2分,共16分)16.125×64×25=125×8+25×8。(_____)17.西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好。(________)18.折線統(tǒng)計(jì)圖能較好地顯示數(shù)據(jù)增減變化。(_______)19.14.090=14.09。(___)20.用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形。(________)21.先乘前兩個(gè)數(shù),或者先乘后兩個(gè)數(shù),積不變,這是結(jié)合律。(_______)22.小數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是0.1.(________)23.從左面看到的形狀是。______四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24.直接寫出得數(shù).0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________25.用豎式計(jì)算.100-33.9=0.28×1.5=1.44+1.8=1.2×0.31=26.豎式計(jì)算.805×25=782÷34=五、解答題(每題6分,共36分)27.用10kg花生可以榨出6.1kg花生油,1t花生可以榨出幾千克花生油?28.小容和爸爸、媽媽去公園玩,去時(shí)坐普通公交車,車票是成人每人5元,小容半價(jià)。返回時(shí)坐輕軌,車票是成人每人7.5元,小孩不減半。算一算,小容一家共用去車費(fèi)多少元?29.玲玲和浩浩進(jìn)行跳繩比賽,玲玲浩浩玲玲和浩浩各跳了多少個(gè)?30.小琪家離學(xué)校650米,她每天在家和學(xué)校之間往返一次。那么她一個(gè)星期(5天)往返于家和學(xué)校之間要走多少米?31.水果店運(yùn)來蘋果、香蕉各8箱,蘋果每箱重22kg,香蕉每箱重18kg。一共運(yùn)來水果多少千克?32.鋪鐵路時(shí)用的一種鋼軌,每根長12.5米,每米重44.653千克,1000根這樣的鋼軌重多少千克?合多少噸?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、18018【解析】略2、<><【分析】(1)小數(shù)大小的比較方法:先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……,據(jù)此進(jìn)行比較;(2)先將5厘米換算為米,除以進(jìn)率100,再和2米合起來即可;(3)一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于原數(shù);一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于原數(shù),據(jù)此進(jìn)行比較?!驹斀狻浚?.4米>2米5厘米<【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的大小比較,要根據(jù)不同的題目選擇合適的比較方法,注重平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。3、450.1.【詳解】由題意可知,這個(gè)數(shù)百位上是4,十位上是5,十分位上是1,根據(jù)小數(shù)的寫法,從高位到低位寫起,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0即可.4、兩33百分之一【解析】略5、42【解析】【考點(diǎn)】加法交換律,加法結(jié)合律【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+42)故答案為42【分析】58+47+42=47+58+42運(yùn)用了加法交換律,47+58+42=47+(58+42)運(yùn)用了加法結(jié)合律.6、正左或右上【分析】圖形從正面、左面和右面看,是2個(gè)正方形排成的一行,從上面看是兩行正方形,第一行有2個(gè)正方形,第二行有1個(gè)正方形,排在第一行左邊正方形的下面。【詳解】圖中從正面看和左或右面看到的形狀都是,從上面看到的形狀是。故答案為:正;左或右;上?!军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同方向觀察幾何體,關(guān)鍵是學(xué)生要有空間想象能力,能體會(huì)到從不同方向看能看到的小正方形列數(shù)及每列的個(gè)數(shù)。7、2500756.03840【詳解】1千克=1000克;1平方米=100平方分米;1千米=1000米;1噸=1000千克.8、1【分析】用媽媽買黃瓜花的錢數(shù)加上買茄子花的錢數(shù),求出一共花了多少元即可.【詳解】5.83+7.17=1(元)答:一共花了1元.故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:求兩個(gè)數(shù)的和是多少,用加法解答.9、3.700【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】不改變數(shù)的大小,把3.7改寫成三位小數(shù)是3.700?!军c(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì),應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解。10、2132【解析】略二、選擇題(每題2分,共10分)11、C【解析】略12、A【詳解】要使組成的小數(shù)最小,整數(shù)部分是0,把最大的數(shù)字作為最低位數(shù)字即可.組成的最小小數(shù)是0.1.故答案為A.13、D【分析】根據(jù)題意大于4.5而小于4.7的小數(shù),可能是兩位小數(shù),也可能是三位小數(shù)…因小數(shù)的位數(shù)沒有限制,這樣的小數(shù)有無數(shù)個(gè)?!驹斀狻看笥?.5而小于4.7的一位小數(shù)有:4.6;大于4.5而小于4.7的兩位小數(shù)有:4.51,4.52,4.53,4.54,4.55…大于4.5而小于4.7的三位小數(shù)^4.511,4.512,4.513,4.514,4.515,4.516…大于4.5而小于4.7的四位小數(shù)有:4.5111,4.5112,4.5113,4.5114…五位小數(shù)有:……因?yàn)樾?shù)的位數(shù)沒有限制,所以這樣的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題先根據(jù)題意明確此題沒有限制小數(shù)的位數(shù),再寫出幾組符合條件的小數(shù),確定這樣的小數(shù)有無數(shù)個(gè),最后進(jìn)行選擇。14、C【分析】根據(jù)三角形三邊的關(guān)系,任意兩邊之和大于第三邊來逐項(xiàng)判斷即可?!驹斀狻緼、3+3=6,不滿足三角形構(gòu)成條件;B、2.5+3.5=6,不滿足構(gòu)成三角形的條件;C、3+4>6,能夠構(gòu)成三角形;D、2+5<8,不滿足構(gòu)成三角形的條件。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形三邊關(guān)系,牢記三角形構(gòu)成條件即可。15、A【詳解】[分析]根據(jù)加法交換律的特點(diǎn)進(jìn)行解答。三、判斷題(每題2分,共16分)16、×【解析】略17、×【分析】首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此判斷即可。【詳解】因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖能反映數(shù)量的增減變化情況,所以西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖,應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖比較好;所以,西安市要繪制新冠肺炎確診人數(shù)變化情況統(tǒng)計(jì)圖,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好,故此說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。18、√【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;分析判斷即可?!驹斀狻恳?yàn)?+8=12所以這三根小棒不能組成三角形;所以,用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個(gè)三角形,故此說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。21、√【詳解】略22、×【解析】略23、×【分析】這個(gè)圖形從左面看,是兩行正方形,第二行是2個(gè)正方形排成的一行,第一行有1個(gè)正方形,放在第二行左邊正方形的上面?!驹斀狻窟@個(gè)圖形從左面看到的形狀是。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。四、計(jì)算題(每題6分,共18分)24、1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10【解析】【考點(diǎn)】小數(shù)的加法和減法解:0.7+0.3=115.8-4=11.84.6+5.4=108-0.08=7.923.54+3.4=6.9436.45-6.45=303.7+3=6.75.28+4.72=10故答案為1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,計(jì)算加法時(shí)要注意進(jìn)位情況,計(jì)算減法時(shí)要注意退位情況.25、66.1;0.42;3.24;0.372【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),一定要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),一定要數(shù)出小數(shù)的位數(shù),點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),位數(shù)不夠時(shí),在前面用“0”補(bǔ)足.積中小數(shù)的末尾有0時(shí),豎式中可以畫掉.【詳解】100-33.9=66.10.28×1.5=0.421.44+1.8=3.241.2×0.31=0.37226、2012523【詳解】略五、解答題(每題6分,共36分)27、610kg【詳解】1t=1000kg6.1÷10×1000=610(kg)答:1t花生可以榨出610kg花生油.28、35元【解析】小容一家共用去的車費(fèi)=去時(shí)的車費(fèi)+返回時(shí)的車費(fèi)?!驹斀狻浚?×2+5÷2)+7.5×3=35(元)29、10個(gè);50個(gè)【分析】因?yàn)楹坪铺膫€(gè)數(shù)和玲玲跳的個(gè)數(shù)之間相差了40個(gè),還相差了5-1=4倍,所以浩浩跳的個(gè)數(shù)=40÷(5-1)。因?yàn)?;玲玲跳的個(gè)數(shù)是浩浩的5倍,所以玲玲跳的個(gè)數(shù)=浩浩跳的個(gè)數(shù)×5?!驹斀狻亢坪疲?0÷(5-1)=40÷4=10(個(gè));玲玲:10×5=50(個(gè))答:玲玲跳了50個(gè),浩浩跳了10個(gè)?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是算出浩浩跳的個(gè)數(shù),考查學(xué)生分析問題的能力,以及對(duì)于“和差倍問題”的解決能力。30、6500米【分析】小琪家離學(xué)校650米,則她每天在家和學(xué)校之間往返一次,需要走650×2米。她一個(gè)星期(5天)往返于家和學(xué)校之間要走650×2×5米?!驹斀狻?50×2×5=650×(2×5)=650×10=6500(米)答
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