學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃(8篇)

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃(8篇)書(shū)如其人，自古以來(lái)人們就注重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。

一、指導(dǎo)思想

1.*書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2.提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)**實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3.通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。

4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸*文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周五下午最后一節(jié)課

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

二年級(jí)教室

五、活動(dòng)實(shí)踐

1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。

2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。

3、利用書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。

4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

5.在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6.將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。

7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

六、具體活動(dòng)安排

第1課時(shí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)

第2課時(shí)橫的書(shū)寫(xiě)

第3課時(shí)豎的書(shū)寫(xiě)

第4課時(shí)撇的書(shū)寫(xiě)

第5課時(shí)捺的書(shū)寫(xiě)

第6課時(shí)點(diǎn)的`書(shū)寫(xiě)

第7課時(shí)提的書(shū)寫(xiě)

第8課時(shí)豎鉤的書(shū)寫(xiě)

第9課時(shí)斜鉤的書(shū)寫(xiě)

第10課時(shí)臥鉤的書(shū)寫(xiě)

第11課時(shí)豎彎的書(shū)寫(xiě)

第12課時(shí)豎彎鉤的書(shū)寫(xiě)

第13課時(shí)部首寫(xiě)法

第14課時(shí)綜合練習(xí)

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第2篇

針對(duì)第四屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作，我想社聯(lián)的工作主要從兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)，首先是**，社聯(lián)應(yīng)該協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部各個(gè)部門(mén)的關(guān)系以及各社團(tuán)與社聯(lián)的關(guān)系，各司其職，加強(qiáng)凝集力；其次是對(duì)外，提升社聯(lián)在社團(tuán)的威望，提升在學(xué)校的影響力。

在**方面：

社聯(lián)首先應(yīng)協(xié)調(diào)好自身內(nèi)部各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系。

一、“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,要完善**并嚴(yán)格執(zhí)行社聯(lián)各項(xiàng)**，特別是要嚴(yán)格值班和開(kāi)會(huì)**，充分發(fā)揮章程、條例和**在社聯(lián)日常工作中的作用，規(guī)范社聯(lián)各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的工作程序和方法，建立各部門(mén)之間相互溝通、協(xié)調(diào)和合作的暢通渠道；

二、加強(qiáng)社聯(lián)自身隊(duì)伍建設(shè)。作為社聯(lián)的**及干事，自身的各方面素質(zhì)一定要良好。對(duì)待工作，必須要有高度責(zé)任心和極大熱情，凡事要以社聯(lián)這個(gè)大家庭為重。

對(duì)于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，我將采取以下八大舉措：

一、各部門(mén)明確職責(zé)，依據(jù)**辦事，做到保質(zhì)保量。

二、加強(qiáng)部門(mén)人員的溝通，提高創(chuàng)新意識(shí)。

三、各部門(mén)各司其職，提高工作效率，要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，做事不拖拉。

四、舉行活動(dòng)**負(fù)責(zé)制；

五、加大宣傳力度，讓社聯(lián)時(shí)刻充滿(mǎn)能量；

六、秘書(shū)部各項(xiàng)通知及時(shí)且準(zhǔn)備到位，各部門(mén)杜絕拖拉，否則后果責(zé)任自負(fù)；

七、嚴(yán)格執(zhí)行社聯(lián)各項(xiàng)**，值班、開(kāi)例會(huì)不允許有喧嘩的現(xiàn)象，各**干事注意言行舉止。

八、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給會(huì)員樹(shù)立好榜樣，關(guān)心會(huì)員，熟識(shí)會(huì)員，服務(wù)協(xié)會(huì)；對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的四大構(gòu)想：

一、完善，制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)**。嚴(yán)格值班**；繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作日**。

二、推行**機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與其他**的團(tuán)結(jié)與合作，會(huì)員服務(wù)部增加受理投訴服務(wù)，及時(shí)了解社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)社聯(lián)的意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)的反饋，協(xié)調(diào)各方面工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自身隊(duì)伍建設(shè)，作為學(xué)生**，必須要有高度責(zé)任心和極大的熱情。在社聯(lián)內(nèi)部，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，展開(kāi)批評(píng)與****，逐步形成一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)生團(tuán)體。

四、召開(kāi)例會(huì)，嚴(yán)整會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，各部門(mén)協(xié)會(huì)集思廣益，廣開(kāi)言路，合理發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，尊重自己與尊重他人，深化社聯(lián)“一家人”的**思想精神。在對(duì)外方面：

我覺(jué)得最主要的一個(gè)工作還是要建立我們自己社聯(lián)的品牌，以及做好宣傳這一重要的工作，以此使我們社聯(lián)成為貿(mào)院具有影響力的學(xué)生團(tuán)體。首先是我們社聯(lián)的品牌建設(shè)，我覺(jué)得我們社聯(lián)人自身也要有品牌文化。除此之外，各個(gè)社團(tuán)應(yīng)結(jié)合自身特色，積極開(kāi)展一些系列貼近大學(xué)生活的活動(dòng)，吸引更多會(huì)員與非會(huì)員的參與，提高活動(dòng)影響力，讓協(xié)會(huì)為我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打造品牌。

總之，新的一年，社聯(lián)應(yīng)充分發(fā)揮作用，加強(qiáng)社團(tuán)間的聯(lián)系，引導(dǎo)社團(tuán)加強(qiáng)交流合作，相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高；加大社聯(lián)與社團(tuán)之間、社團(tuán)與社團(tuán)之間強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，整合資源的力度，攜手打造一系列高品位、高層次、高水準(zhǔn)的**社團(tuán)活動(dòng)，提升社團(tuán)整體影響力，提高社團(tuán)發(fā)展的整體水*。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)與各兄弟院校社聯(lián)、社團(tuán)的交流與合作，積極創(chuàng)造和提供我校社團(tuán)與外校社團(tuán)交流合作機(jī)會(huì)，引導(dǎo)和調(diào)控學(xué)生社團(tuán)智慧地尋求社會(huì)資源的幫助。附表：

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第3篇

紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝；現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的*臺(tái)。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過(guò)剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印、等**制作*面或者立體的藝術(shù)品。

一、活動(dòng)理念

創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開(kāi)展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。

2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操。

3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。

4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。

三、活動(dòng)措施：

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。

2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把**活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。

3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5、做好與各班班**的協(xié)調(diào)與溝通工作。

四、周教學(xué)計(jì)劃：

第一周：制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃；

第二周：簡(jiǎn)易筆筒；

第三周：紙工折青蛙；

第四周：剪紙花；

第五周：手工作品展示；

第六周：紙工千紙鶴；

第七周：紙工折疊百合；

第八周：彩帶花制作；

第九周：禮品紙包裝方法；

第十周：手工作品展示；

第十一周：玫瑰花瓣制作；

第十二周：玫瑰花葉制作；

第十三周：玫瑰花組合；

第十四周：手工展示玫瑰花制作全過(guò)程第十五周：百合花瓣制作；

第十六周：百合花葉制作第十七周：百合組合花朵；

第十八周：手工展示百合花制作全過(guò)程第十九周：匯報(bào)本期紙藝制作成果。

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第4篇

一、指導(dǎo)思想

1、學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。當(dāng)代著名書(shū)法家沈伊默先生說(shuō)：“學(xué)書(shū)亦可養(yǎng)**勤劬，切莫但作心眼娛”習(xí)的過(guò)程就是培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，持之以恒的良好習(xí)慣的過(guò)程。要練好，決非一朝一夕就能奏效的，需要長(zhǎng)期的鉆研和磨練，需要“鐵棒磨成針”的“滴水穿石”之功，習(xí)的過(guò)程是檢驗(yàn)毅力的**，是磨練意志的途徑，的好壞或多或少的反映了一個(gè)人是否具有敢于戰(zhàn)勝困難、百折不撓、力爭(zhēng)上游的精神。同時(shí)，寫(xiě)與美育又有著密切的聯(lián)系，魯迅先生說(shuō)過(guò)，我國(guó)文具有三美“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也?！备心康摹靶蚊馈?，就是書(shū)寫(xiě)的文之美，這種美既能陶冶情操，增強(qiáng)審美能力，又能豐富和調(diào)劑我們的文化生活，使我們生活愉快，在藝術(shù)享受中受到教育。寫(xiě)還與修養(yǎng)有密切的關(guān)系，“”是寫(xiě)給別人看的，好比一個(gè)人的“儀態(tài)”，寫(xiě)得規(guī)范端正，好比人的衣著整潔，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，面目可親，是一種文明禮貌，是對(duì)別人的尊重，對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，學(xué)寫(xiě)就是學(xué)做人。

2、在寫(xiě)中發(fā)展學(xué)生的主體性。主體***思想是現(xiàn)代教育思想的核心。主體性的表現(xiàn)形式為自主性、選擇性、創(chuàng)造性。在寫(xiě)教育中，要通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練的動(dòng)機(jī)，尊重學(xué)生對(duì)體的選擇、練習(xí)方法的選擇，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫(xiě)過(guò)程中的主體地位。從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)求美。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)和良好的寫(xiě)習(xí)慣

（1）首先，要想寫(xiě)好就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)。當(dāng)你坐著寫(xiě)的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊*，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放*，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

（2）正確的寫(xiě)姿勢(shì)，不但跟寫(xiě)好有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、掌握漢的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首

（1）漢的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

（2）漢的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。

（3）漢的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品形結(jié)構(gòu)。

（4）漢的偏旁部首。

3、對(duì)小學(xué)生的寫(xiě)提出要求，那就是六個(gè)：“規(guī)范、端正、整潔”。

三、采取的措施

1、抓好表率，樹(shù)立寫(xiě)標(biāo)兵，表彰寫(xiě)能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎(jiǎng)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)寫(xiě)是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練，把漢寫(xiě)得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得好，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

2、認(rèn)真上好每周一節(jié)的寫(xiě)指導(dǎo)課，優(yōu)化寫(xiě)課堂教學(xué)，在教學(xué)中要做到訓(xùn)練有度，在教學(xué)內(nèi)容上注意由簡(jiǎn)到繁，由易到難，使學(xué)生體驗(yàn)到書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣，樹(shù)立信心。

3、重視寫(xiě)課教學(xué)，先講后練，提示注意點(diǎn)，再讓學(xué)生去練習(xí)，使學(xué)生的練習(xí)能夠有章可循，從而提高寫(xiě)水*。

4、要做到課堂指導(dǎo)和課后練習(xí)相結(jié)合；處理好寫(xiě)與識(shí)的關(guān)系；處理好寫(xiě)教學(xué)與課外書(shū)法活動(dòng)的關(guān)系。

5、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生們的法興趣和特長(zhǎng)，帶動(dòng)全班同學(xué)參與到寫(xiě)活動(dòng)中，進(jìn)一步提高寫(xiě)水*。

——書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃5篇

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第5篇

一、激發(fā)愛(ài)國(guó)情感

書(shū)法中凝聚著**民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)**民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，使學(xué)生能很好地了解**民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處？我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)**教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到*心靜氣、專(zhuān)心致志。

因此，在*時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書(shū)法展覽或參加比賽時(shí)，首先要求書(shū)寫(xiě)歌頌**、歌頌****祖國(guó)，弘揚(yáng)**優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定****和*信念的內(nèi)容。通過(guò)這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營(yíng)養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹(shù)立起健康向上的人生觀。

三、教給正確方法

在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、書(shū)法服務(wù)活動(dòng)，如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào)，為家庭、鄰里書(shū)寫(xiě)春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水*高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第6篇

指導(dǎo)思想

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此，本學(xué)期的書(shū)法社團(tuán)根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

工作目標(biāo)

1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的'精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

教學(xué)措施

一、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。

其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。

二、教給正確方法

在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)

宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

三、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練

漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。

活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的書(shū)法常識(shí)知識(shí)，（書(shū)法種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法）。

2、書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，以描紅、臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

活動(dòng)要求

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周五下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)三（2）班書(shū)法教室。

3、書(shū)法社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動(dòng)想法

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地，組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。

活動(dòng)期待

希望能通過(guò)參加書(shū)法社團(tuán)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)字，用自己去影響班級(jí)的每一位同學(xué)，更希望他們成為一名小小書(shū)法家。

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第7篇

新的學(xué)期開(kāi)始了，我榮幸地成為我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部的一員，下面就是我對(duì)外聯(lián)部一些粗淺的認(rèn)識(shí)以及在新學(xué)期的工作計(jì)劃：

外聯(lián)部主要就是協(xié)助社團(tuán)聯(lián)合會(huì)其他各部門(mén)做好他們的工作，同時(shí)加強(qiáng)各部門(mén)間的聯(lián)系，讓我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)更加的一體化的紐帶。所以應(yīng)該在*時(shí)多和各個(gè)社團(tuán)和兄弟**密切聯(lián)系，把各兄弟**的成功管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的活動(dòng)引進(jìn)我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。不僅要為其他各職能部門(mén)提供信息**，還要為同學(xué)們提供參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦活動(dòng)的對(duì)外聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)解決相關(guān)****。

所以說(shuō)，外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)，資金是各部活動(dòng)的基礎(chǔ)，在這個(gè)層面上說(shuō)，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對(duì)所有社團(tuán)會(huì)產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的相互協(xié)調(diào)的部門(mén)，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)以及*團(tuán)的配合與**，同時(shí)，外聯(lián)部只有積極配合其他部門(mén)以及*團(tuán)的工作，才能使整個(gè)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。在外聯(lián)部新組之際，擬訂一下新一期的工作計(jì)劃：

1、明確外聯(lián)部的日常工作和其在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主要作用，加強(qiáng)我們各成員對(duì)外聯(lián)部的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)全體成員的責(zé)任感，激發(fā)我們?nèi)w成員的工作熱情，為我部進(jìn)一步開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。我們外聯(lián)部不管在任何情況下，愿意服從社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的調(diào)配，積極、主動(dòng)配合、協(xié)助其他部門(mén)的工作。這不僅是集體的需要，也是我們外聯(lián)部為自己爭(zhēng)取**與幫助打下基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。

2、對(duì)外聯(lián)系，包括與校內(nèi)外各企業(yè)單位，與各院系或者其他高校的聯(lián)系。聯(lián)系的方式不拘一格，外聯(lián)部通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)與社會(huì)之間，架起一座聯(lián)系的橋梁。外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長(zhǎng)期性，持續(xù)性的。在*時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商。洞察潛在贊助商的合作意向，及時(shí)收集信息。開(kāi)展在同學(xué)中的**，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以?xún)烧叩慕Y(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通。在與校外企業(yè)等單位合作時(shí)，要保持學(xué)生的人格和修養(yǎng)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事?；顒?dòng)中，要為本部保守活動(dòng)的秘密，如策劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)，合同等。對(duì)于要聯(lián)系的企業(yè)，要積極主動(dòng)，*時(shí)與其保持一定的聯(lián)系，并*衡處理學(xué)生會(huì)的利益和企業(yè)的宣傳效果。

3、配合其他部門(mén)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作，積極與外院系聯(lián)誼，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，并建立我院的良好形象。積極配合兄弟部門(mén)的活動(dòng)后勤工作，協(xié)助其他部門(mén)順利的完成活動(dòng)比賽。

以上為本學(xué)期外聯(lián)部工作計(jì)劃，在具體實(shí)施過(guò)程中，各種因素的影響，也許會(huì)有一些變更與調(diào)整。相信校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)*團(tuán)、各部門(mén)一定會(huì)給予外聯(lián)部各方面的**，共同把外聯(lián)工作做好。

再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。理想還有待到實(shí)踐中檢驗(yàn)。我會(huì)為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

學(xué)校書(shū)法社團(tuán)宣傳工作計(jì)劃第8篇

一、教材分析

寫(xiě)字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒(méi)有寫(xiě)字課，有的課表上雖有寫(xiě)字課，卻形同虛設(shè)，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯(cuò)字別字連篇眾多，而寫(xiě)一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

小學(xué)寫(xiě)字教育的特色研究，主要研究寫(xiě)字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫(xiě)字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

寫(xiě)字教育是實(shí)施教育的一個(gè)方面，把漢字寫(xiě)得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

（1）首先，要想寫(xiě)好字就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。

當(dāng)你坐著寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

（2）正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2．掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。

（1）漢字的基本筆畫(huà)，主要有如下一些：

點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

（2）漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

補(bǔ)充