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雙埠幼稚園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)落實(shí)黨十八大精神和習(xí)近平總書記系列關(guān)鍵講話精神,深入提升我園老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支含有高尚職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力老師隊(duì)伍,結(jié)合(青城教字〔〕61號(hào))文件和區(qū)、街道教體局《相關(guān)在全區(qū)中小學(xué)、幼稚園深入開展“立師德、樹師風(fēng)、做學(xué)生喜愛老師”師德建設(shè)教育月活動(dòng)通知》,我園在原有師德建設(shè)基礎(chǔ)上,結(jié)合本園實(shí)際,特制訂《雙埠幼稚園“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)方案》,具體以下:一、教育專題和口號(hào):雙埠幼稚園“師德師風(fēng)建設(shè)”專題——塑師德新形象,展雙幼新風(fēng)采口號(hào)——“以愛育愛”,即對(duì)幼兒有愛情感、有愛行為、有愛能力,有愛藝術(shù)。二、實(shí)施時(shí)間:9月三、組織領(lǐng)導(dǎo)幼稚園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組員以下:組長(zhǎng):紀(jì)青轉(zhuǎn)副組長(zhǎng):楊青華組員:王娣李響孫淑平王霞邵偉偉紀(jì)少玲趙永偉四、活動(dòng)方法(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氣氛1.組織學(xué)習(xí)充足利用自學(xué)、集體學(xué)等多種形式,組織廣大老師深入學(xué)習(xí)《黨十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列關(guān)鍵講話》《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《老師法》《未成年人保護(hù)法》、《幼稚園老師幼師職業(yè)道德幼師考評(píng)措施》和優(yōu)異老師事跡等,不停提升全體教職員思想覺悟,形成良好自律氣氛。2.宣傳發(fā)動(dòng)幼稚園經(jīng)過召開師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議,充足利用板報(bào)、櫥窗等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),深化師德教育內(nèi)涵1.開學(xué)初,利用升國(guó)旗時(shí)間,全體老師在國(guó)旗下莊重宣誓承諾。2.以“塑師德新形象,展雙幼新風(fēng)采”為專題,開展“以愛和愛”師德專題演講活動(dòng)。關(guān)鍵挖掘身邊一般老師身上閃光點(diǎn),使高尚師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。3.廣泛發(fā)動(dòng)老師,能夠結(jié)合案例,共同討論保教一日工作中師德內(nèi)涵和師德規(guī)范和怎樣提升老師育人水平。4.開展“師德規(guī)范用語”征集活動(dòng)。5.發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員主動(dòng)開展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng),向社會(huì)展示我園老師良好精神風(fēng)貌。6.組織拓展訓(xùn)練,主動(dòng)打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、友好”完美團(tuán)體。五、活動(dòng)要求1.幼稚園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后,發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問卷,對(duì)老師師德進(jìn)行考評(píng),并評(píng)選出園級(jí)“師德優(yōu)異個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。2.幼稚園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是總結(jié),挖掘成功事例,尋求改善方法。3.努力探索建立師德建設(shè)長(zhǎng)久有效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)友好校園創(chuàng)建,促進(jìn)幼稚園德育工作開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升,把幼稚園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),老師為本;老師大計(jì),師德為本。作為一個(gè)老師,正確教育理念、多元知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)教育技能當(dāng)然關(guān)鍵,然而老師思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更關(guān)鍵。在以后工作中,我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提升認(rèn)識(shí),精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)
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