初中合唱社團(tuán)論文范文

初中合唱社團(tuán)論文范文第一篇初中合唱社團(tuán)論文范文第一篇“學(xué)校有了社團(tuán)活動(dòng)，我一直是合唱隊(duì)的一員了。我們的目的就是學(xué)習(xí)歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥(niǎo)合唱大賽前，我們可是費(fèi)盡了時(shí)間、費(fèi)盡心血學(xué)習(xí)的，往往兩天就要練習(xí)2個(gè)小時(shí)，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵(lì)下，我們堅(jiān)持下來(lái)了，心里想著:我們不能輸給其它學(xué)校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個(gè)字仿佛都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，飄滿了整個(gè)教室。然而我們贏了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)記牢:堅(jiān)持到底就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊(duì)兩年時(shí)間里得出的結(jié)論?！?/p>

“我是從三年級(jí)就來(lái)到了我們學(xué)校的新蕾合唱團(tuán)了，在這里我覺(jué)得很開(kāi)心、很有意思，雖然下學(xué)期我要到六年級(jí)了不能參加合唱隊(duì)了，但是我在這里認(rèn)識(shí)了好多朋友們。同時(shí)在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧死蠋焸兊囊恢潞迷u(píng)，這時(shí)我才意識(shí)到音樂(lè)是這樣的高深莫測(cè)，是這樣的千變?nèi)f化，從而也讓我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”

“一開(kāi)始練習(xí)歌曲的時(shí)候，我一直被高聲部拉過(guò)去，但是經(jīng)過(guò)這么多次的訓(xùn)練以后，我對(duì)于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒(méi)有問(wèn)題啦，而且在這一次的活動(dòng)中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，雖然辛苦，但是我們還是很開(kāi)心，堅(jiān)持到底就是勝利?！薄白詮奈覅⒓恿撕铣顒?dòng)以后，而且同學(xué)們還為學(xué)校得到了滿意的成績(jī)，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛(ài)你!”“自從我參加了新蕾合唱團(tuán)后，唱歌成績(jī)就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采?！?/p>

初中合唱社團(tuán)論文范文第二篇藍(lán)村鎮(zhèn)第一小學(xué)合唱趣小學(xué)在摸索中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸尋找到了一條屬于自己的發(fā)展路子，但由于是剛剛成立的合唱小組，受整體年齡偏小、聲音控制不佳等諸多因素的限制，所以，在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，必須的有一條屬于自己并適合于這個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)將近一年的教學(xué)活動(dòng)后，我們同時(shí)也總結(jié)了一些好的和欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，就這一學(xué)期的活動(dòng)工作，作如下總結(jié)：

一、活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，得到領(lǐng)導(dǎo)的重視

從一個(gè)合唱團(tuán)的組建，再到各方面的提高，這都需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，孩子們都是第一次接觸合唱，在他們的小腦袋里對(duì)合唱并沒(méi)有明確的定義，這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者、組織者，在平時(shí)的活動(dòng)當(dāng)中慢慢的用實(shí)際活動(dòng)去詮釋合唱這一音樂(lè)活動(dòng)，從而也讓學(xué)生在內(nèi)心樹(shù)立起合唱這一概念，并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來(lái)。一步步的活動(dòng)有序的進(jìn)行，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心。在合唱團(tuán)的成長(zhǎng)過(guò)程中，校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，雖然對(duì)這些專(zhuān)業(yè)性的只是沒(méi)有多少了解，但是他們會(huì)對(duì)整個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)及具體活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，這讓我們這些組織者也有了整個(gè)合唱團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)。

二、音樂(lè)知識(shí)在活動(dòng)中滲透，逐步提高藝術(shù)修養(yǎng)

把基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)與合唱訓(xùn)練相結(jié)合，是我們?cè)诨顒?dòng)管用的教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)，本學(xué)期的活動(dòng)訓(xùn)練之后，學(xué)生對(duì)最基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)已經(jīng)有了了解，這種方法取得了較好的成效，所以在今后的活動(dòng)當(dāng)中因多用。

三、活動(dòng)中存在的不足

合唱是一門(mén)綜合藝術(shù)，需要學(xué)生在思想上有整體的概念，這種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，他需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練、磨合，也是隨著學(xué)生個(gè)體藝術(shù)修養(yǎng)來(lái)體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣，這就需要我們的合唱隊(duì)員的集體藝術(shù)修養(yǎng)，到達(dá)一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說(shuō)沒(méi)有情感的音樂(lè)是沒(méi)有任何意義的音樂(lè)，我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生情感的過(guò)程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學(xué)生用心去演繹每一首歌，進(jìn)而達(dá)到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的，合唱中沒(méi)有個(gè)體，沒(méi)有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。

總之，在合唱團(tuán)成立的這將近一年的時(shí)間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)中才能逐一解決，這樣我們的合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個(gè)新的屬于自己的時(shí)代！

初中合唱社團(tuán)論文范文第三篇律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱。總結(jié)如下:

一、訓(xùn)練

1.呼吸訓(xùn)練:要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習(xí)，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持，運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2.發(fā)聲訓(xùn)練:注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

二、合唱訓(xùn)練

訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階!

初中合唱社團(tuán)論文范文第四篇合唱社團(tuán)活動(dòng)自從本學(xué)期以來(lái)，在這四個(gè)月的時(shí)間里，不僅看到了大家的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。合唱——它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨(dú)唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(zhǎng)期的配合。關(guān)于聲音與氣息的統(tǒng)一訓(xùn)練，在開(kāi)展合唱的初期，由于選擇的班級(jí)跨度較大，從一年級(jí)到六年級(jí)，但是低年級(jí)的學(xué)生對(duì)于氣息的認(rèn)識(shí)，聲音的統(tǒng)一包括唱譜時(shí)都存在一些困難，所以不得不放慢速度，逐字逐句地進(jìn)行。整個(gè)課堂一節(jié)課只有40分鐘,所以在初期,確實(shí)面臨著一些困難.

在接下來(lái)的時(shí)間里，學(xué)生的素質(zhì)有了明顯的提高,高、低聲部的學(xué)生有了明顯的合作意識(shí)以及聽(tīng)辨音的能力，視唱、識(shí)譜能力也有所提高，對(duì)于歌曲的情緒，在教師的指導(dǎo)下能較好地表現(xiàn)。在訓(xùn)練中，運(yùn)用呼吸訓(xùn)練法，讓學(xué)生尋找聞花香的感覺(jué)。剛進(jìn)社團(tuán)時(shí)，學(xué)生都未經(jīng)過(guò)發(fā)聲練習(xí)，聲音“白而扁，氣息淺，位置低，下巴緊。針對(duì)這種情況，我先采用哼鳴練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音的位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲練習(xí)中注意結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)。

在歌曲的選擇上，定了《黃河大合唱》、《同一首歌》《小螺號(hào)》,在合唱訓(xùn)練中，我采用了視唱法,要求音高準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確。力求連貫，完整。演唱時(shí)不忘填詞，先要求學(xué)生把兩個(gè)聲部都學(xué)會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)，在練習(xí)分聲部時(shí)，除了音高、節(jié)奏外，應(yīng)注意正確的分句，氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容。在歌曲的藝術(shù)處理上，為了更好地體現(xiàn)它的內(nèi)容，要求學(xué)生要將所有聲部和旋律都掌握。

總之經(jīng)過(guò)大家的努力,我們能較好地完成二聲部的合作，培養(yǎng)了大家團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神。在下一個(gè)學(xué)期，我們會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)活動(dòng)做的更好！

初中合唱社團(tuán)論文范文第五篇一、目標(biāo)任務(wù)

對(duì)于馬號(hào)中學(xué)初中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)加強(qiáng)聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)與基本發(fā)聲技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生德、智、美、藝全面發(fā)展。即對(duì)歌唱的外部姿態(tài)、歌唱的呼吸、歌唱的發(fā)聲、歌唱的共鳴、歌唱的咬字等有關(guān)歌唱基礎(chǔ)方法的問(wèn)題的實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏及樂(lè)感的重視程度，提高學(xué)生的基本音樂(lè)素養(yǎng)。使學(xué)生通過(guò)教師的理論講解和示范教學(xué)，樹(shù)立良好的發(fā)聲狀態(tài)和正確的發(fā)聲技巧，并運(yùn)用這些知識(shí)演唱一些難度適中、藝術(shù)性較強(qiáng)、音樂(lè)線條較規(guī)范的中、外聲樂(lè)作品。

二、教學(xué)工作完成情況

在聲樂(lè)課的教學(xué)中，學(xué)生基本完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，即了解并掌握了良好的歌唱狀態(tài)和正確的發(fā)聲技巧，聲樂(lè)演唱水平都有不同程度的提高。

三、教學(xué)質(zhì)量分析

1、學(xué)員評(píng)價(jià)

在合唱教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞一些優(yōu)秀的經(jīng)典藝術(shù)聲樂(lè)作品，在很大程度上提高了學(xué)生對(duì)聲樂(lè)演唱的興趣。針對(duì)學(xué)生在演唱時(shí)所存在的不同問(wèn)題，因材施教，運(yùn)用科學(xué)有效的訓(xùn)練方法進(jìn)行調(diào)整，近而達(dá)到良好的演唱