650字作文范文加批注

650字作文范文加批注第一篇650字作文范文加批注第一篇色彩點綴著我們的生活，在我們身邊也無處不在。可那一抹色彩卻又與其他色彩那么不同，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。

步入初中，走進(jìn)一個全新的世界。至今還清楚的記得第一天我走進(jìn)班級的情形：一張張全新的面孔正在放出光芒，我們慢慢地了解彼此，可大家都沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有統(tǒng)一的標(biāo)志，使得放眼望去，教室里、操場上色彩斑斕，令人兩眼發(fā)暈。

開學(xué)的第二天早晨我早早來到學(xué)校，巧遇老師叫同學(xué)們下去拿東西，我?guī)е闷嫘娘w奔到樓下。定睛一看，原來是校服，是我們學(xué)校的標(biāo)志!我興奮地把衣服搬到樓上，等待校服的分發(fā)……

我用顫抖的雙手打開包裝，有兩套嶄新的校服出現(xiàn)在我眼前。一套是紅色與黃色交相輝映，紅色是象征著熱情而黃色象征著有希望。這套校服充滿著熱血與激情，同學(xué)們也給這一套校服取了一個有趣的外號叫“番茄炒蛋”。也就是這樣一套校服給予了我內(nèi)心極大的滿足。還有一套是灰白相襯，從外邊看上去一副堅韌不拔、堅不可摧的樣子。這一套以白色為主灰色為輔，白色象征著純潔的心靈，灰色代表著沉著冷靜。這兩套校服裝滿了學(xué)校對我們的期望和對我們嚴(yán)格要求的象征。

轉(zhuǎn)眼之間，三年即將過去。此時的我感概萬分，當(dāng)初初嶄新的校服已經(jīng)變得破舊。也許初中畢業(yè)之后這些衣服將沒有穿戴價值，可卻確是我心靈的寄托。三年走過，這身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，這校服已經(jīng)被賦予了特殊的意義，它變老了，同我們逝去的時光一起變老。

那一抹“番茄炒蛋”與“灰白相襯”的色彩雖然沒有燦眼奪目的特效，可它卻值得我用一生來銘記!

650字作文范文加批注第二篇快樂是什么？快樂是在肯德基飽餐一頓的滿足嗎？是買一件喬丹牌運動衣的興奮嗎？還是經(jīng)過奮斗取得優(yōu)異成績時的喜悅呢？

記得雷鋒叔叔有句名言：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。所以雷鋒叔叔短暫的一生是助人為樂的一生，他的快樂樸實卻又無比輝煌。

就在前幾天，我也著實體驗了一把雷鋒叔叔式的快樂……那是星期五的下午，天空藍(lán)得像平靜的大海，白云一大片一大片掛在天上，形態(tài)各異；蝴蝶在校園的花叢中劃出了一道道美麗的弧線；鳥兒在樹上高聲歌唱，像是要舉行一場“歌聲之王”的盛大比賽……哇！好美！

放學(xué)鈴聲響起，我哼著小曲，推出可愛的“坐騎”，“嗯，今天我就抄近路回家吧！”我在心中暗自思忖。一個越躍身，跳上車子，蹬轉(zhuǎn)腳踏奔向校門口。就在我奮力向前準(zhǔn)備拐向近路的時候，卻看見同學(xué)丹陽在前面騎著賽車東拐西拐，心中納悶：丹陽的車技平時可沒這么臭啊？哈哈……今天這是怎么了呢？加快速度，看個究竟吧！

“丹陽，丹陽……等等，等等！”我邊趕邊喊，丹陽聽見我的叫聲，一只腳趕緊踩地，扭頭看時，卻險些摔倒。此時我才發(fā)現(xiàn)他的賽車把上，竟然帶著滿滿一大袋作業(yè)，謎底終于解開了。

“丹陽，我來幫助你把作業(yè)送回家吧！”看著艱難行走的丹陽，我心中助人為樂的豪情頓時燃燒起來?！昂冒?！那謝謝你?。　蹦且豢?，忽然發(fā)現(xiàn)丹陽明亮的眼睛里中充滿了感激。

當(dāng)我?guī)еり柕淖鳂I(yè)把他送回家后，才發(fā)現(xiàn)要走平時雙倍的路才能到家。雖然近路沒抄成，還得走更遠(yuǎn)的路，但那一刻，我感到從未有過的快樂，那種感覺比蜂蜜還要甜，比糖果還要香。這使我深切體會到了雷鋒叔叔名言的內(nèi)涵，原來幫助別人真的那么快樂。

是的，幫助別人，快樂自己！今后的日子里，我會一直堅持下去。

650字作文范文加批注第三篇一個人的一生，到底在追求什么，我不得而知，塵世中總有那么多的煩惱，自己要有化解的力量才行。正所謂菩提本無樹，庸人自擾之!

日子一天天地流逝，我也從一個不諧世事的少年，漸漸體會到了人情世故的老辣?？偸锹牭胶芏喱F(xiàn)代人抱怨沒有關(guān)系，沒有權(quán)利，在這個社會生存壓力大，我不知道人人都是不是被潛移默化了，還是什么?爭名爭利總是太累，佛家有言放下就是快樂，可還是有那么多人爭個你死我活，畢竟活著超脫的人很少，很多人走不出他的原罪。近來老是睡不著，不停翻書，無意看到一個小故事。

一天，小蝸牛問媽媽，為什么我們生下來就要背負(fù)這個又重又硬的殼?蝸牛媽媽說，因為我們的身體沒有骨骼的支撐，所以要這個殼保護(hù)。小蝸牛又問，毛毛蟲沒有骨頭，為什么她卻不用背這個又重又硬的殼?蝸牛媽媽回答說：因為毛毛蟲能變成蝴蝶，天空會保護(hù)它。小蝸牛又問：蚯蚓沒有骨頭，也變不成蝴蝶，它為什么不背這么重的殼?蝸牛媽媽說，因為大地會保護(hù)它呀。這時，小蝸?？蘖似饋恚何覀兲蓱z了，天空大地都不保護(hù)我們。蝸牛媽媽安慰小蝸牛，所以我們不靠天，不靠地，我們靠自己……

魯訊有言其實地上本沒有路，只不過走得人多了也變成了路。很多人把它改成了其實地上本有路，其實走得人多了，也便沒了路。想想也不無道理，不管怎么樣路本來就是人走出來的，別看蝸牛一步一個腳印，雖然慢，卻腳踏實地，實實在在。也許做人也是如此，我們可以沒有關(guān)系，沒有權(quán)利，但唯一不可缺少的是對生活的熱心，真善美的追求!

650字作文范文加批注第四篇這，才是成熟的模樣

能識乾坤之大，亦識草木之青;能識世界之大，亦識己身之微光?！}記

拽住時間的衣角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢地挑挑揀揀，拾起一件回憶。

“小泰、小谷、小李、小周，你們幾個來我辦公室一趟?！遍T外響起了語文老師渾厚威嚴(yán)的聲音，四個人出去了。我假裝不在意，卻也偷偷跟了過去，我隱約猜到語文老師為何將他們四人叫到辦公室。我站在門外，心里涌起了一場海嘯，卻無人知曉。那一天，陰陰的。

心里的海嘯聲蓋過了一切，它帶著我的思緒回到一個星期前?！靶〔?、小谷、小張、小周，你們幾個來我辦公室一趟?！蓖瑯邮钦Z文老師渾厚威嚴(yán)的聲音，那時我心里仿佛有一束迎著烈日而生的花，明媚而又陽光?！鞍迅遄雍煤镁毦殻@次朗誦活動由你們幾個上場?！蔽倚睦镉科鹆艘粓龊[，但人人皆知。那一天，亮亮的。

四個人從辦公室出來了，我還淹沒在重重的海嘯里，不知不覺已經(jīng)走到了老師桌前。

我心思細(xì)膩，但也從不是隨便流淚的人?？蛇@次我沒說幾句話就哽咽了。我哽咽著問老師：“他們是不是這次紅歌比賽的主持人?原先的主持人名單里是不是有我?現(xiàn)在是不是把我換成了小李?”老師看起來似乎很嚴(yán)肅，也很沉重?！笆恰！彪S著這一個字的落下，心里的海嘯更肆無忌憚地沖撞著我的心房，最終沖破了最后一道防線——從眼睛中跑了出來。

老師看出了我的悲傷，他語重心長地說：“娜娜，老師更換你不代表你不優(yōu)秀，是因為你不適合這次活動的設(shè)置，有時候最優(yōu)秀的不一定是最合適的。你很棒，老師很認(rèn)可你，你也應(yīng)該相信自己?！鞭k公室的其他老師也在安慰我，鼓勵我。我的心中又涌起了第三場海嘯，我默默地感受著這股力量。這一天，暖暖的。

真正的成熟不是年齡、身體的成熟，而是你能否接受自身的不完美，能否正確地認(rèn)識自己，能否平靜地接受和應(yīng)對人生中出現(xiàn)的意外，能否在認(rèn)識到這些之后發(fā)出明亮卻不刺眼的光，能否仍然落落大方，能否仍然充滿向往。生活就是這樣，時而鋪滿鮮花，溫暖明媚;時而遍地泥濘，冰冷堅硬。

沒有風(fēng)暴的海洋是池塘，沒有坎坷的成熟是表象。經(jīng)過一次次考驗才能成熟，雨雪霏霏也要追求陽光。

這才是成熟的模樣。

佳作點評

這是一篇閱卷專家組評定的標(biāo)桿范文，也是一篇考場優(yōu)秀作文，主要有以下幾點特色：

650字作文范文加批注第五篇人們都說父愛如山，但那一次，我深深地體會到了父親細(xì)致的愛?！}記

自從進(jìn)入初中，就大考小考不斷，而我因為前幾次考試名列前茅，就開始有些沾沾自喜，對待學(xué)習(xí)再無從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試，我的成績一落千丈，我一下子掉進(jìn)了一個無盡的深淵里，無法自拔。

當(dāng)時媽媽聽到了這個消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時心里也在為爸爸的過激行為而生氣。

就在媽媽和我一起分析原因的時候，爸爸一直沒有回家，那時的我，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手里多了一個復(fù)讀機。

后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉(xiāng)，只是因為我的英語學(xué)的不好，想去買一個復(fù)讀機回來，在新鄉(xiāng)沒有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個質(zhì)量好的復(fù)讀機。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動。

之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開始幫我分析錯題原因，制定學(xué)習(xí)計劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時做什么都十分細(xì)心、無微不至，他的愛在那時也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開始一心一意地對待學(xué)習(xí)，因為我不能辜負(fù)爸爸媽媽的苦心。

現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達(dá)他對我的愛。但爸爸那細(xì)致入微的愛，無須言表，尤在我心。

批注：這是一篇寫人敘事的散文，情感真摯，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。在一次不經(jīng)意間，體會到了父愛的無微不至。過渡自然，先后有序。

650字作文范文加批注第六篇綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？?，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

夕陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魅力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

【批改評語】這篇寫景抒情的文章，描寫了校園從早到晚的美麗景色，抒發(fā)了對校園的熱愛之情。運用擬人的修辭手法，如“群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱”，語言親切生動。

650字作文范文加批注第七篇一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

——題記

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的`我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

那是一個烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達(dá)我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

650字作文范文加批注第八篇沒有清眉秀眼，沒有高挺的鼻子，也沒有櫻桃小嘴。我就是這樣一個普普通通的小女孩。連名字都再普通不過了，我叫杜雨晴，別看我的臉胖嘟嘟的，其實我的身材十分“苗條”，別人都說我身上一點肉都沒有，是不是媽媽不給你吃東西啊!其實媽媽也每天都叫我吃啊吃啊。

我個子比較矮，從一年級到現(xiàn)在的初中都坐第一排，我小學(xué)就開始戴眼鏡了，到現(xiàn)在都摘不掉了，但我眼睛下面有一雙水汪汪的大眼睛。我和很多女孩一樣小時候都有“公主夢”，喜歡穿裙子，但現(xiàn)在的我喜歡白顏色的衣服，基本上都是休閑的打扮，有點喜歡比較酷的鞋子。

我愛哭還愛笑，可能有些人要納悶了，怎么會有這樣的人?此話怎講?不用納悶讓我來告訴你，我有時會因為一點雞毛蒜皮的小事，就悶悶不樂，一整天都沒精神開心不起來，會一直追問這件事情從頭到尾是怎么回事，為什么。但一旦有一件事轉(zhuǎn)移了我的注意力我就會開懷大笑，把傷心事拋之腦后，接下來遇到的事也會以樂觀的心態(tài)去面對，想著那個人的好，把那個人對我的不好徹底忘掉。我除了愛哭愛笑還有一點粗心大意，特別是上初中以后作業(yè)量急劇增加，做作業(yè)老出錯，有時候?qū)懮先ズ湍X子里想的完全不一樣。

我喜歡看書，但大人們老是說我看的書太幼稚，太小兒科，讓我多看看中外名著，可是我卻不這么認(rèn)為，我覺得中外名著是得看，但是看書就應(yīng)該看自己喜歡看的書，也許學(xué)不到什么知識，但能讓我感受到快樂;我喜歡聽音樂，但不喜歡唱歌因為音樂能給我美的享受。

這就是我，一個獨一無二的我。

點評：

650字作文范文加批注第九篇那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開一看，原來是爸爸寫得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學(xué)的成長歷程。

我還沒有出生，爸爸就天天對著媽媽的肚皮，給我講故事、說悄悄話：正月里我來到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂的。我一歲的時候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會淚流滿面：三歲時，我的眼睛得了麥粒腫，動手術(shù)的那一刻，聽到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級期末，我給爸爸捧回了一張獎狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關(guān)我的故事的日記，一陣陣感動涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：

兒子就要期末考試了，最近他的作業(yè)特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說好，做完作業(yè)就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會在心里責(zé)怪爸爸，但我相信，等兒子長大了，他一定會明白爸爸所做的一切，都是為他好。

我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說好，等我做完作業(yè)，獎勵我在電腦上玩半個小時的游戲?？墒?，等我緊趕慢趕把作業(yè)完成的時候，爸爸卻反悔了，沒有滿足我的要求。當(dāng)時我非常難受，甚至從心里恨過爸爸，責(zé)怪爸爸不講信用。

此時此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺在心中蕩漾……

點評：

650字作文范文加批注第十篇幾千幾萬個日日夜夜向著地平線飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著蒼茫的過往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著攝像機里快退的影像，我們都會不禁感嘆著每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開的時間。可是，有這樣的一天，在過去了半個世紀(jì)的時光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書頁中，散發(fā)著持久的墨香。

1970年的12月7日上午，德國總理勃蘭特在訪問波蘭期間，來到了位于華沙老城內(nèi)的原猶太人聚居區(qū)。站在這片還殘存著戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的土地上，作為一個曾經(jīng)屠殺了600萬猶太人的國家的代表，面對著周圍眼中飽含憤怒的大屠殺的幸存者們，這位德國總理無言以對，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀(jì)念碑前。

這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時感動了成千上萬的波蘭人，使在場的來自世界各地的外交官和記者無不動容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀(jì)世界外交史冊中永恒定格的畫面。

勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來表達(dá)當(dāng)時的心情，也許他僅僅隱約地覺得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個國家在這一天終于真誠地承認(rèn)了歷史錯誤，代表著這個國家在這一天終于真誠地對以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個國家在這一天終于真誠地向世人宣布了承擔(dān)歷史責(zé)任的勇氣……他的一個簡單的動作，使得這平凡的一天不再平凡。

不僅是我，還有我們所有被感動的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個偉人，也重塑了一個民族。

650字作文范文加批注第十一篇論生逢其時

古有李太白生逢太平，酒入豪腸，繡口一吐就是半個盛唐;今有我輩青年生逢盛世。聞雞起舞，肩負(fù)重任成棟梁。古有橫渠四句“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”;今有__對青年“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”的四“大”諄諄教誨。是的，當(dāng)代青年生逢其時，天將降大任于我們，應(yīng)時不我待，應(yīng)勇?lián)鷷r代重任，應(yīng)發(fā)憤圖強做棟梁。

生逢其時，青年應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)?！耙淮擞幸淮说拈L征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。”正如魯迅執(zhí)筆為劍，用《藥》《狂人日記》等白話小說抨擊黑暗時代，喚醒麻木的人心;正如趙世炎、黃日葵等青年學(xué)子在祖國危急存亡之際，挺身而出，抗議北洋政府簽署_條約。他們接下了時代的殷殷囑托，負(fù)重前行。如今，歷史的接力棒已經(jīng)跨越空間與時間，傳到我們青年一代的手中，我們應(yīng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，以他們?yōu)闃?biāo)桿，牢記使命，不負(fù)國家，不負(fù)人民，不負(fù)這偉大的時代。

新時代青年，生逢盛世，肩負(fù)重任。請看我輩青年揮斥方遒，奮發(fā)向上，不負(fù)韶華!

佳作點評

1、聚焦話題，說深講透。考生聚焦并立足“生逢其時”，首段通過古今融通入題，引出“當(dāng)代青年生逢其時”的觀點，然后圍繞青年如何實現(xiàn)人生價值、如何不辜負(fù)這個偉大的時代展開論述，行文酣暢淋漓。

2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。全文采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)。首段總述，中間部分是對首段論點的分解和闡述，屬于進(jìn)一步細(xì)化的論證，結(jié)尾收束全文，首尾呼應(yīng)，章法嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)層次清晰。

3、旁征博引，文采飛揚?？忌e事例豐富，視野廣闊，有歷史縱深感;名人名盲接連不斷，又運用對偶句、排比句，使語言精練而意味雋永，可謂文采飛揚。

650字作文范文加批注第十二篇傳承紅色基因，做新時代有為青年

縱觀五千多年的中華文明史，我們不難發(fā)現(xiàn)——“為有犧牲多壯志”，才“敢教日月?lián)Q新天”，我們能“喜看稻菽千重浪”，只因“遍地英雄下夕煙”。百歲的中國_團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民進(jìn)行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，已成為點亮我們?nèi)松返拈L明燈。

在國家那危亡時刻形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等，滋養(yǎng)出了_、_、_、_等無產(chǎn)階級革命家，帶領(lǐng)中國人民當(dāng)家做主站起來。在改變國家“一窮二白”的落后面貌的建設(shè)時期形成的北大荒精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等，滋養(yǎng)出了黃振榮、王進(jìn)喜、雷鋒、錢學(xué)森、任新民、鄧稼先、于敏等對中國做出卓越貢獻(xiàn)的重要人物。

在這些紅色精神的熏陶下，涌現(xiàn)出了千千萬萬革命英雄。英雄們血染的風(fēng)采叩擊著、重塑著我們的靈魂。靠吃樹皮和棉花充饑，孤身一人痛擊日軍的楊靖宇;拒絕誘障、堅貞不屈的方志敏：“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭;“化作紅梅映山紅”的江竹筠……正是無數(shù)革命烈士拋頭顱、灑熱血、前仆后繼，才讓飽受屈辱的中華民族再一次挺直了腰板兒，站了起來。

傳承紅色基因的有識之士，“一寸赤心惟報國”。華羅庚、錢學(xué)森、鄧稼先、梁思禮、朱光亞等愛國人士，放棄了國外優(yōu)厚的待遇回國，撐起了中國現(xiàn)代科學(xué)事業(yè)的半壁江山;“中國_之父”黃旭華為_事業(yè)隱姓埋名30年，“中國氫彈之父”于敏為研制第二代_甘愿“拿命換科研”，林俊德在生命的最后幾個小時里仍爭分奪秒地處理涉及國家核心利益的技術(shù)文件;“雜交水稻之父”袁隆平一生都在為“禾下乘涼夢”而奮斗……正是無數(shù)有識之士的堅持與付出，中國才能在歷史長河中不懼風(fēng)浪，才能富起來、強起來。

今天，我們也應(yīng)當(dāng)傳承這些紅色基因。事實上，當(dāng)代青年頭角崢嶸、風(fēng)華正茂，有的已經(jīng)成為各行各業(yè)的中堅力量，勇敢地?fù)?dān)起了重任。在汶川地震、涼山火災(zāi)、國際維和行動、邊境線上……在國家、人民需要的地方，我們總能看見他們那堅毅的身影。

無數(shù)革命先烈用鮮血染紅了我們的旗幟，我們應(yīng)當(dāng)讓紅色基因代代相傳，也讓紅色基因成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、奮力前行的強大精神動力。

我們要傳承紅色基因，一起做新時代有為青年，不負(fù)韶華。

佳作點評

1、辯證分析，提高了思想的深度?？忌鷱募t色基因的內(nèi)涵、革命先烈和有識之士的事跡以及我們應(yīng)當(dāng)傳承紅色基因這幾個方面展開論述，高屋建瓴地論述了紅色基因與有為青年的辯證關(guān)系，展示了考生開闊的視野和深入的思考。

2、論據(jù)翔實，增強了說服力。文章列舉了中國_成立以來的眾多革命家、時代楷模，如楊靖宇、方志敏、劉胡蘭、江竹筠、黃旭華、于敏、林俊德、袁隆平以及時代青年等典型例子，并巧妙地引用了_的詩文，詮釋紅色基因的內(nèi)涵，邊敘邊議，內(nèi)容具體翔實，增強了文章的說服力。

650字作文范文加批注第十三篇我叫楊宗星元，大家都說我長得虎頭虎腦的，我的身材在同齡人中偏高，我是個漢族人。我有著濃厚的愛國熱情，同時我也是個熱愛科學(xué)、誠實守信的人。

我學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。因為我一直在努力，我立志長大后要報效祖國，報答祖國的養(yǎng)育之恩。今年是建國六十周年，我們學(xué)校組織建國六十周年愛國旅行、觀看國慶節(jié)閱兵等活動。開學(xué)后，在班會上，班主任問:“怎么體現(xiàn)你們的愛國精神呢?”

我搶先發(fā)言說，“我們的祖國越來越強大了。要是_再來侵略我們國家，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)精忠報國，不做亡國奴，不當(dāng)_。我現(xiàn)在是一個小學(xué)生，主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，逐步掌握更多的知識，長大后才能為國家做更大的貢獻(xiàn)?！蔽业陌l(fā)言贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

我熱愛科學(xué)。我讓爸爸給我購買了許多科普讀物，比如《霍金的宇宙》、《時間簡史》、《人類起源》等等。我經(jīng)常如饑似渴地閱讀，了解了大量的科普知識。我也大量閱讀歷史書籍，掌握了豐富的歷史故事。我反對封建思想，反對姥爺去算命，破除封建迷信。我也積極在同學(xué)們中間宣傳科學(xué)知識。老師和同學(xué)們都夸獎我知識面非常廣，有滔滔不絕的口才呢!

雖然大家都說我口若懸河，但是我是一個很誠實的人。對待同學(xué)，我非常誠心友好，樂于助人，我在家不欺騙父母，在校不欺騙老師。遇到什么問題總是能夠和父母真誠的溝通。媽媽夸我是個誠實的好孩子。

我希望我有很多好朋友。看了以上的介紹，你愿意成為我的好朋友嗎?

點評：

從名字入手寫到外貌、性格特征將一個“熱愛科學(xué)、誠實守信”的“我”表現(xiàn)的淋漓盡致。

650字作文范文加批注第十四篇2005年10月17日19時06分，一個巨人時代結(jié)束了。這是最完美的謝幕。

柴可夫斯基的第六交響曲《悲愴》在殯儀館內(nèi)哀婉地回響著，莊嚴(yán)肅穆。正廳上方懸掛著巴金先生的遺像，他安靜地躺在鮮花叢中。巴金先生走了，一個屬于他的完美時代謝幕了。

這是完美的謝幕。你走了，我們悲慟于你的離去；你走了，如燈火熄滅。但《家》《春》《秋》沒有熄滅，《霧》《雨》《電》也沒有熄滅，你把它們留在了這五彩斑斕的世上，讓心靈擁有避風(fēng)的港灣，讓季節(jié)在陽光下展現(xiàn)。在尚未開墾的土地上，因為你，我們學(xué)會了如何耕種：真實的鍋頭，真實的鏟子，真實的犁伴伴隨著和風(fēng)細(xì)雨、鳥語花香，腳下是一塊溫暖而真實的土地。

我看見你從巴山蜀水走來，熾熱的血液，綻放的笑容，沉思的瞬間，都因為這完美的謝幕，化作一滴滴墨暈，在宣紙上散開“讓我來做一塊木柴吧，我愿意把自己燒得粉身碎骨，來給人間添一點溫暖。”這是最完美的謝幕。

這是你生前真實的寫照?！鞍研慕唤o讀者”詮釋了你寫作的宗旨，“講真話”奠定了你為人的準(zhǔn)則，你的作品改變了無數(shù)人的生命歷程，伴著那個時代特有的氣息，震撼著我們的靈魂，而你的靈魂，如一盞明燈，指引了迷茫中的我們。

你是中華民族的一面鏡子；是一個讓國人仰慕的文學(xué)泰斗；是一個無論時境如何，也未喪失良心的大寫的人。我想懷念你的最好方式，就是反復(fù)重溫，細(xì)細(xì)品味屬于你的一篇篇經(jīng)典著作，完成你未完成的心愿。

如今，你走了，帶著愛與祝福，靜靜地走了，這是最完美的謝幕。

點評：我相信，每一位考生都渴望能寫出一篇感人的作品來。古人云“能移人情乃文之至極?！倍鴮懗筛腥俗髌返拿卦E正是真正向優(yōu)秀的作家們學(xué)習(xí)。這篇作文的最大，殼點是考生關(guān)懷社會人文的精神和悲憫情懷。在考生發(fā)自內(nèi)心而流于筆端的抒情中，考生人生的意義便顯豁并豐富起來了。

650字作文范文加批注第十五篇我呢?是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。

慢慢地小時侯的事令我多么向往!可現(xiàn)在長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落里發(fā)呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，但是終究還是會被畫完，不是嗎?

不過，現(xiàn)在的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。知道人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進(jìn)小學(xué)的門坎就已不是了?；叵胄r候，還真有點舍不得。然而現(xiàn)在我又得告別小學(xué)六年的生涯，走進(jìn)初中的大門，也不知怎么的?慢慢的，思維有一點笨拙，腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而現(xiàn)在長大了又想小時侯。面對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂和無惱。

現(xiàn)在、將來又會是怎么樣的因果關(guān)系?再見吧!小學(xué)!我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么?但是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美!現(xiàn)在六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨著時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌。總而言之，我已成年了，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去……

點評：

650字作文范文加批注第十六篇騎車這一件事雖然對你們說很普通，但是我覺得永生難忘。

四月份時，我有個隔壁哥哥正在呼喊，我好興奮。我就當(dāng)去買東西，路過哥哥家時，我看到了，哥哥他們正在騎車，那時羨慕極了。我也非常想過去學(xué)呀!但我這人很沒耐心，我怕是學(xué)不會的，沮喪地回家了。我正要上樓時，媽媽看到了，媽媽就問：“寶貝女兒，誰又惹你不高心了啊?”我說：“沒有人惹我不高興，而是我想……學(xué)騎車!”媽媽一聽到我要騎車，臉上露出了疑惑的神情，問：“真的。”我一本正經(jīng)地說：“是啊，難道我不可以嗎?”媽媽看我認(rèn)真的樣子，就說：“可以呀!”當(dāng)爸爸晚下班回來時，我就對爸爸說：“我想學(xué)騎車，你能不能教我嗎?”爸爸高興地說：“可以啊!只要你想學(xué)，我能教的都會教你的?！蔽乙槐娜吒撸舐暫暗溃骸芭?我終于可以學(xué)騎車了。”。

于是，爸爸就在外面騎車了，爸爸騎得非常好，我立刻跑了過去，爸爸說：“來吧，上來。”我說：“好的!”爸爸叫我在車上學(xué)，但不過爸爸替我保持平衡。爸爸不放心，所以他也坐在車上。后來，一步一步地學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)會直著騎車了，但還是不會轉(zhuǎn)彎呀!我著急地說：“爸爸，你叫我轉(zhuǎn)彎吧!”爸爸立刻說：“好的?！卑职纸o我示范了一遍轉(zhuǎn)彎，我學(xué)著爸爸的樣子自己試了試，我不會，摔了一跤，但是我不泄氣，爬起來又學(xué)……經(jīng)過努力，我終于學(xué)會了騎車。

騎車是一次有趣的體驗，然而我懂得了一些道理：做什么事情都要有自己的目標(biāo)，只要朝著目標(biāo)努力，堅持不懈，奮勇向前，事情就一定能成功。在此過程中你會變得更加勇敢和堅強。

650字作文范文加批注第十七篇當(dāng)代青年的理想

蒙田指出：“一個人若是沒有確定航行的目標(biāo)，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?！睂τ诋?dāng)代青年來說，理想是青春的美麗風(fēng)采。當(dāng)代青年要夯實自己的理想之基，滋潤理想成長的土壤，讓理想在行動中閃爍著當(dāng)代青年的亮光。那么，我們當(dāng)代青年如何實現(xiàn)理想呢?

修身是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)保障。我們活在當(dāng)下，要注重加強個人的品德修養(yǎng)，不斷砥礪品德，雕刻心靈的妝容，鑄就一個高尚的人格，讓理想之花綻放。當(dāng)代青年要注重提升個人品格，多在個人基本修養(yǎng)上下功夫，時刻用真善美來打造自己。就像袁隆平爺爺那樣，注重培植自己的遠(yuǎn)大理想，于是他鑄就了禾下乘涼的夢想。我們始終要把錘煉品德修養(yǎng)作為提高理想境界的法寶。

矯思是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的重要方式。在成長的過程中，青年理想遠(yuǎn)大，不斷在青春歲月中砥礪自己，使自己在思想和認(rèn)識上切實符合時代發(fā)展的需要。魯迅先生棄醫(yī)從文，就是將自己的夢想不斷與中國實際相結(jié)合，用手中的筆書寫文章，改變國民的劣根性，從而成就了其輝煌的人生。要端正思想，調(diào)整態(tài)度，提高自己的素質(zhì)和能力，不斷在思想上進(jìn)步，符合當(dāng)下的時代精神。我們當(dāng)代青年的修身立德要與實現(xiàn)人生價值相結(jié)合，把理想信念與時代精神結(jié)合起來，國家和民族才有希望。

立義是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的必要條件。“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣?！碑?dāng)代青年要志存高遠(yuǎn)，激發(fā)奮進(jìn)的潛力，讓理想的曙光照耀前方。路要一步步走，每天都完成一個小目標(biāo)，把立義與道德認(rèn)知結(jié)合起來，貼合目標(biāo)實際，完成心中的計劃，不斷探求人生的真諦。只有深入認(rèn)識“立義”的內(nèi)涵，才能正確把握理想的方向，不斷成就當(dāng)代青年的非凡人生。

行動是當(dāng)代青年實現(xiàn)理想的立身之本。有志者青春無悔，追夢的道路是幸福的，通過汗水和努力，一切都會變得觸手可及。為了實現(xiàn)理想必須坦然面對出現(xiàn)的困難和挫折，從而克服困難，戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)代青年要突出實踐的作用，多讀“有字之書”，注重學(xué)習(xí)人生的經(jīng)驗和社會知識。風(fēng)雨中的人生對當(dāng)代青年來說是一種歷練，更是一種動力，沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩。

在當(dāng)下社會，作為當(dāng)代青年，我們承擔(dān)著時代賦予的重任，要勇立時代的潮頭，處理好修養(yǎng)、矯思之間的關(guān)系，不斷增強對理想的保障，才能順利抵達(dá)理想的彼岸，努力創(chuàng)造我們當(dāng)代青年的無限精彩人生。

佳作點評

內(nèi)容：觀點明確，時代性強。本文開篇點明中心觀點，然后在具體寫作時，將分論點作為關(guān)鍵句進(jìn)行呈現(xiàn)。內(nèi)容豐富，富有濃厚的時代氣息，結(jié)合當(dāng)代青年的思想特征進(jìn)行深入論證，體現(xiàn)出時代性。

表達(dá)：層次清晰，論述有力。文章注重結(jié)合理想進(jìn)行論述，采用“總―分一總”式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論述。從第二段開始，在具體論述時，各段段首句形成排比，使論述呈現(xiàn)出條理性，讓讀者一目了然，對于考生來說，非常值得借鑒。

特征：方法得當(dāng)，語言客觀。全文語言客觀有力，考生在寫作時，引用了名言名句，使語言更加流暢，富有氣勢。同時，采用了不同的論證方法，例如道理論證、引用論證、舉例論證等，這些論證方法相得益彰，具有一定的說服力，增強了論證效果。

650字作文范文加批注第十八篇童年，多么可愛，多么美好的字眼。無怪乎人們用“金色”來形容它。我的童年是無憂無慮的，既不必?fù)?dān)心衣食住行，也不必在乎小朋友之間的吵吵鬧鬧。正是這段短暫而美好的童年時光，給我留下了一段永恒的回憶。

童年的我，活潑、可愛、淘氣……人們常說，小孩子最怕打針了，我卻偏偏不怕，有一次，學(xué)校打預(yù)防針，小伙伴們都嚇得鬼哭狼嚎，而我卻邁著步子向護(hù)士阿姨走去，勇敢地將手伸了過去，打完了，我還是一臉燦爛的微笑。小伙伴們都對我刮目相看。如今的我，見到打針竟會退避三舍，嚇得渾身發(fā)抖，童年時的那份勇氣，早已蕩然無存。

童年的我還有著一顆善良的心，叔叔送我一只毛茸茸的小雞，可沒過幾天，它就“棄我而去”了，我一邊傷心地哭著一邊將它埋了起來。

童年的我，那小小的腦袋里充滿了幻想，有的時候，我幻想我能變成一滴晶瑩剔透的小水滴，落在大海里，隨著河流永不停止的向前流去，有的時候，我幻想我能變成一片潔白無瑕的小雪花，在空中自由自在的飄浮著；有的時候，我幻想我能變成嫦娥姐姐身邊那只活潑可愛的玉免，逗嫦娥姐姐開心，為走夜路的人指明方向，有的時候，我幻想我能變成……

到了該上學(xué)的時候，在媽媽的陪同下，我?guī)е鴮π@的憧憬和向往邁進(jìn)了校園的門檻，我知道這意味著我以后不再那么自由了，但在現(xiàn)實的校園里，我與同學(xué)們一起并肩奮戰(zhàn)，課后，我們一起唱歌、一起游戲，那銀鈴般的歡聲語，回蕩在校園的每一個角落。

童年的我，年齡雖小，但也有了那份虛榮心，我在乎老師的表揚和胸前的小紅花，助人為樂已成了家常便飯……

童年是那樣的無憂無慮、天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛、如詩如畫，它是短暫的，然而，它卻給我留下了美好的回憶。

650字作文范文加批注第十九篇厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著有份清新來解脫羈絆的心靈。

清晨，推門相戶外放眼：那林中的小路早已覆上一條長長的白地毯。那么晶瑩，那么純潔，使人不忍落腳……原來是晨霜。哦，秋天!秋天的天使正穿著薄如禪翼的秋霧涼衫緩緩走來。最先看見秋的，是秋風(fēng)。秋風(fēng)帶著些許涼意，吹去了夏的悶熱，佛走了夏的躁動。秋風(fēng)是紅色的，秋風(fēng)掠過，蘋果紅了，霜林醉了;秋風(fēng)是金色的，秋風(fēng)起處，谷穗熟了，樹葉黃了;秋風(fēng)是無色的，秋風(fēng)掃過，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。最先擁抱秋的，是秋葉。秋葉無風(fēng)自落。

嗅到秋的氣息，樹葉迫不及待地釋放出積蓄了一生的熱情，沒有流連，走的瀟瀟灑灑;風(fēng)乍起，秋葉像一群黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下來，與泥土融為一體，讓人不由想篡改龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。最讓人觸動情思的是，秋雨。綿綿的秋雨像一位心事重重的姑娘在傾吐自己的心事，只是，姑娘的心呦，怎好赤裸裸?于是，梧桐樹上、芭蕉葉上、殘荷尖上，一葉葉，一聲聲，秋雨默默地拋撒情絲萬縷。

這萬千情思，落在地上，滴在心上，心中便起千千結(jié)，真是無邊絲雨細(xì)如愁。最深地陶醉于秋的，是我。雖然沒有竹杖芒鞋，卻同樣一蓑煙雨的我獨立寒秋：聽秋風(fēng)，看秋葉，賞秋雨。一任淡淡輕愁卻上心頭，心里擱了個秋，我欲不愁，天容我不?只是呀，這輕愁卻也太輕了，輕到竟有一絲笑意，不經(jīng)意綻放在我吟香的嘴角。

一聲輕嘆!回眸，好舒服呀，頓時就醉了。云淡了，天晴了。藍(lán)天，白云，黃色的樹林，愜意的我，好一幅秋景圖!天涼好個秋!

650字作文范文加批注第二十篇吹盡狂沙始到金

有人說，經(jīng)過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認(rèn)識;也有人認(rèn)為不盡如此。而以我觀之，真正有價值的事物是經(jīng)得起時間的推敲的，倘若它沒有立刻被世人所認(rèn)可，那么經(jīng)過了時間的千淘萬漉，其深刻的價值便會自然而然地展現(xiàn)于人們面前。

為什么有些有價值的事物需要時間的沉淀?因為這些事物具有一定的先進(jìn)性與前瞻性，而人們?nèi)砸援?dāng)時落后而陳舊的思想去看待，由此便產(chǎn)生了一定的局限性，比如凡·高的畫作、屈原的理想、哥白尼的日心說等，都是在其去世許久之后才被人們發(fā)現(xiàn)價值的。普通的大眾需要一定的時間跟上他們的腳步，在慢慢理解、摸索的過程之中才能發(fā)現(xiàn)其中深刻的價值。

在_生活的時代，正是帝國主義、封建主義雙重壓迫的時期，大多數(shù)國人在迷信愚昧、思潮泛濫、混濁不堪的精神世界中生活。馬克思主義學(xué)說作為具有超越時代背景的先進(jìn)事物，與那個時代人們的認(rèn)知有一定的差距。_作為中國第一個偉大的馬克思主義者，承擔(dān)起了研究、宣傳馬克思主義關(guān)于社會發(fā)展規(guī)律理論的任務(wù)。他高呼：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界?！北M管當(dāng)時很多人并不能對此產(chǎn)生共鳴，但隨著實踐的驗證、時代的發(fā)展，人們對于事物也有了更多的探討、更全面的認(rèn)識，這一有價值的思想理論今天已成為指導(dǎo)我們實踐的有力武器。

但是有時，影響人們看到事物價值的并非時間，而是時代背景下人們的主流價值觀。

一代詩圣杜甫，在他所處的時代默默無聞;與其同時期活躍在詩壇上的李白卻聲名鵲起。為什么兩人同樣才華橫溢卻聲譽迥然?主要在于盛唐之時，人們更偏好于觀看李白筆下浪漫瑰麗的美好事物，而杜甫詩文中所展現(xiàn)的憂國憂民的情懷在那時顯得格格不入，他的詩文似乎不符合盛唐的詩歌主流，因而他的詩作不大受人推崇。直到宋朝，儒學(xué)重回統(tǒng)治地位，因杜甫詩文中所體現(xiàn)出的家國情懷十分貼合儒家的濟(jì)世思想，人們才逐漸看到了這個在歷史的角落中泛著微光的“詩圣”，他的詩作才被人重新拾起，奉為圭臬。

可見價值從本質(zhì)上而言，屬于人們主觀上的認(rèn)識，它會隨著時間、環(huán)境和時勢而發(fā)生改變;而真正有價值的事物，是不會湮沒在歷史的長河中的。它應(yīng)是勁草，在任何疾風(fēng)的吹拂之下都屹立不倒;它應(yīng)是黃金，在歲月的淘洗中永遠(yuǎn)閃亮發(fā)光。

對于我們而言，有些事物的價值，以我們有限的認(rèn)知并不能完全理解，我們便要防止在認(rèn)識事物時過于片面化、簡單化。同時，我們也要相信有價值的事物，在經(jīng)歷漫長的黑暗與等待之后，終有一天可以熠熠生輝。

佳作點評

內(nèi)容：緣事說理，深入淺出。結(jié)合具體的經(jīng)典事例，深入淺出地分析經(jīng)時間沉淀后事物的價值被人們所認(rèn)知的理由和原因。這種緣事說理的方法，很容易貼近讀者，從而引發(fā)觀點共鳴，不失為考場作文有效的策略和實用方法。

表達(dá)：詩文入題，句式多變?？忌栽娙藙⒂礤a的詩