2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【各地真題】

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著2.“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”從這句話里我們知道了（

）。A.在與人交往中只說(shuō)好聽(tīng)的話B.良言與惡語(yǔ)本質(zhì)上反映了一個(gè)人的心是否寬容C.在待人接物時(shí)，不要惡語(yǔ)傷人，可以盛氣凌人3.世界上許多國(guó)家見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)是（

）。A.擁抱禮儀B.貼面禮儀C.握手禮儀4.第三次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代（

）。

A.蒸汽機(jī)時(shí)代

B.電氣化時(shí)代

C.信息化時(shí)代

D.智能化時(shí)代

5.曾經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)國(guó)家高考制度的孫紹振先生，如今卻受到教育部的委托，正在編寫實(shí)驗(yàn)初中語(yǔ)文教材。這件事使人們感受到了（

）。A.寬容B.贊美C.競(jìng)爭(zhēng)6.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)不正確的是（

）。A.通過(guò)反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)自身能力的發(fā)展B.只要善于反思就一定能取得成功C.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式D.掌握反思的方法，能讓我們更好的進(jìn)行反思二.填空題(共6題，共38分)1.金無(wú)足赤，人無(wú)完人，別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣會(huì)（

）。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可犯錯(cuò)誤的（

）。

2.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。3.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。

4.（

）和（

）推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的（

）與（

）方式。5.中國(guó)反對(duì)（

），永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)（

）。中國(guó)主張和平解決（

），在國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題上發(fā)出（

），提出（

）。6.如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。（

）2.力力不小心將云云的文具盒弄翻在地。力力對(duì)云云說(shuō)，對(duì)不起，并將弄翻在地的文具盒撿起來(lái)。（

）3.在文化交流中，我們要堅(jiān)持我國(guó)的文化，不能接觸其他文化。（

）

4.意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，改變?nèi)祟悓?duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義。（

）。5.如果人類不能尊重自然，對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞，必然會(huì)受到大自然的懲罰。（

）6.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語(yǔ)權(quán)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國(guó)

自由女神唐代書法家

斗獸場(chǎng)黑人領(lǐng)袖

萬(wàn)里長(zhǎng)城美

國(guó)

顏真卿古羅馬

曼德拉五.簡(jiǎn)答題(共4題，共26分)1.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)寫出你尊重的兩個(gè)人的故事。

2.各種文化都是平等的，我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異？

3.舉例說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)的影響？4.近幾年，我國(guó)取得了豐碩的科技成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世，請(qǐng)思考我國(guó)取得科技成就的原因？六.材料題(共1題，共12分)1.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語(yǔ)文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來(lái)嗎？”后來(lái)得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？七.綜合題(共1題，共12分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z(yǔ)言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說(shuō)“耽誤您一分……。”你想拒絕，可以說(shuō)：（

）（2）電梯里進(jìn)來(lái)一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說(shuō)（

）（3）小強(qiáng)和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對(duì)王曉麗說(shuō)：“我怎么總是沒(méi)有你設(shè)計(jì)得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說(shuō)（

）參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C

5.A6.B二.填空題1.犯錯(cuò)誤；自己

2.孤立存在；學(xué)習(xí)；借鑒3.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史

4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)；技術(shù)發(fā)明；生產(chǎn)；生活5.強(qiáng)權(quán)政治；不搞擴(kuò)張；國(guó)際爭(zhēng)端；中國(guó)聲音；中國(guó)方案6.大自然的懲罰三.判斷題1.√2.√3.×

4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.尊重的人有老師和父母。我尊重我的老師，他們是世界上最美的人，他們那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我們懂得了很多知識(shí)；我尊重我的父母，父母為了子女的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，付出了許多的努力。2.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容，開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。

3.利用互聯(lián)網(wǎng)可以移動(dòng)支付、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報(bào)道、娛樂(lè)、交流、查閱資料等4.（1）我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略。

（2）我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強(qiáng)拼搏的精神。

（3）尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)、尊重人才、尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的共識(shí)。六.材料題1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過(guò)失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂(lè)的。（2）“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過(guò)錯(cuò)，對(duì)待別人的過(guò)失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過(guò)、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過(guò)失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛(ài)憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人