九上化學人教第三單元測試卷

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘時間:45分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題3分,共42分,每小題只有一個選項符合要求)1.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是 ()A.汞 B.氨氣 C.氯化鈉 D.鐵2.下列關(guān)于原子核的敘述正確的是()①通常由質(zhì)子和電子構(gòu)成②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶負電荷④不顯電性⑤不能再分⑥體積大約相當于原子的體積⑦質(zhì)量大約相當于原子的質(zhì)量A.①⑤ B.②⑦ C.③④ D.②⑥⑦3.下列元素符號書寫全部正確的一組是()A.硅Si、鐵Fe B.銅Cu、氬YaC.氯Al、鈣Ca D.氟Fu、氦He4.2021年3月,三星堆遺址出土了黃金面具殘片,結(jié)合下圖,下列說法正確的是()A.金的元素符號是AUB.金原子的質(zhì)子數(shù)是79C.金原子的核外電子數(shù)是118D.金的相對原子質(zhì)量是197.0g5.構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識不正確的是()A.元素觀:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的B.微粒觀:過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.轉(zhuǎn)化觀:過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水D.結(jié)構(gòu)觀:過氧化氫和水的化學性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同6.我國科學家研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長,其中碳元素和鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是()A.原子中中子數(shù)不同B.原子中的質(zhì)子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.原子中的核外電子數(shù)不同7.某礦石樣本含有如圖所示的四種元素,則該礦石中可能含有的物質(zhì)是()A.CaCl2、CaO B.Fe2O3、CaOC.SiO2、CuSO4 D.CaCO3、NaCl8.科學研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是 ()A.冰融化時,水分子體積變大B.形成雪花的過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止C.一片雪花由多個水分子構(gòu)成D.不同雪花中,水分子的化學性質(zhì)不同9.建立模型是學習化學的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是() A.空氣組成 B.原子結(jié)構(gòu) C.微粒與元素關(guān)系 D.地殼中元素含量10.透過現(xiàn)象看本質(zhì)。對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是()選項ABCD實驗現(xiàn)象壓縮等體積的水和空氣解釋分子質(zhì)量和體積都很小分子間有間隔分子總是在不斷運動著氣體分子間的間隔大于液體11.如圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是()A.②屬于金屬元素B.②③屬于同種元素C.④在化學反應中易得電子形成陽離子D.當x的數(shù)值為9時,①表示一種原子12.某化學興趣小組收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下。運用如圖1所示實驗裝置,借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù),再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線來探究微粒的運動。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。下列說法不正確的是()A.MN段能夠說明氧分子是在不斷運動的B.Q點氧氣體積分數(shù)最小,說明氧分子靜止不動C.NP段和MN段相比,說明溫度升高,氧分子運動加快D.PQ段變化是因為氧氣的密度比空氣大,氧分子更快更多地從瓶口向下逸出13.“宏觀-微觀-符號”是學習化學的重要內(nèi)容和方法。甲、乙是兩個變化過程的微觀示意圖,下列各項分析正確的是()A.兩個過程發(fā)生的均是化學變化B.圖示中的所有物質(zhì)均是由原子構(gòu)成的C.兩個變化前后原子、分子數(shù)目均發(fā)生了改變D.兩個變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子14.M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對原子質(zhì)量約為()A.a+b+2 B.a+b-2 C.a+b D.b+2二、填空及簡答題(共37分)15.(5分)(1)成語是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。請用元素符號填寫下列成語,要求元素符號表示的元素名稱與成語中的字相同或諧音。示例:火樹(Ag)花、高山(S)水。①根結(jié)底;②點石成;③洪水獸。

(2)下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越大”的是(填字母);

②從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還有。

16.(6分)魚塘增氧的目的是確保水中的魚類不會缺氧,并抑制水中厭氧菌的生長,防止池水變質(zhì)威脅魚類生存。某增氧劑A生成氧氣的微觀示意圖如下。(1)增氧劑A的化學符號是。

(2)圖中所示化學反應的文字表達式是。

(3)A與B的相同點是 。

(4)用“分子”“原子”“元素”填空:從圖中還可得知,化學反應前后種類一定改變,種類一定不變,數(shù)目一定不變。

17.(6分)鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中單元格的信息如下列各圖所示:(1)鍶元素屬于第周期。

(2)鍶原子的核電荷數(shù)為,相對原子質(zhì)量為。

(3)圖2所表示的粒子的化學符號是。

(4)圖1和圖2所表示的粒子(填“屬于”或“不屬于”)同一種元素。原因為。

18.(8分)如下是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:(1)1~18號元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、(填元素符號)。

(2)1~18號元素中最外層有2個電子的原子有(填元素符號)、Be、Mg。

(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學反應中一般易(填“得到”或“失去”)電子,形成的微粒符號為。氯和氟兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。

(4)分析表格可發(fā)現(xiàn):從第二周期起,每一周期元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是,根據(jù)此規(guī)律,可知x=。

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中互為等電子體的是(填字母序號)。

A.NO和O2 B.CO和N2C.NO3-和CO32- D.P19.(12分)人類對原子結(jié)構(gòu)的認識是逐漸深入的。不同時期科學家提出的原子結(jié)構(gòu)模型不同。1803年,英國科學家道爾頓提出了原子論。他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的,原子是一個實心球體,不可再分割。1897年,英國科學家湯姆森發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。1904年湯姆森提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型,正電荷均勻分布,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中。1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的粒子轟擊金箔,結(jié)果大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來。據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子由原子核和核外電子構(gòu)成。根據(jù)以上材料,請回答問題:道爾頓提出了原子論,湯姆森發(fā)現(xiàn)了原子中的電子,這在當時是件很了不起的事,但由于受到那時科學技術(shù)水平的限制,他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤,按照目前初中階段你學的原子結(jié)構(gòu)的理論,你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是 。湯姆森原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是 。

(2)根據(jù)盧瑟福的發(fā)現(xiàn),請你畫一畫盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型 。

(3)通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對科學的發(fā)展有哪些感想,請你談一談自己的看法。 。

(4)古代很多煉金術(shù)師想把單純的銅、鐵、鉛、錫等金屬煉制為昂貴的黃金,基于你對原子的認識,從化學反應層面,你認為(填“可行”或“不可行”),理由是。

三、實驗探究題(共16分)20.(6分)如圖所示,玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉,注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NH3)和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體(HCl)能發(fā)生反應生成氯化銨(NH4Cl)。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體,過一會兒,先在A處產(chǎn)生大量白煙,然后白煙逐漸充滿整個試管。根據(jù)現(xiàn)象回答問題:(1)有同學認為先在A處產(chǎn)生白煙是因為氯化氫分子比氨氣分子運動速度 ,已知一個氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個氨氣分子的質(zhì)量,所以可以推斷分子質(zhì)量越大,其分子的運動速度越。

(2)生成物氯化銨常溫下的狀態(tài)是(填“固體”“液體”或“氣體”)。

21.(10分)如圖為探究微粒性質(zhì)的實驗裝置,操作過程如下:(1)連接好裝置。打開止水夾,推動注射器的活塞,注入空氣,若觀察到 (填現(xiàn)象),說明該裝置氣密性良好。再關(guān)閉止水夾,拔下注射器。

(2)用注射器抽取30mL濃氨水,重新接入該裝置。 (填操作),推動注射器的活塞將濃氨水通過導管擠入裝置下端兩側(cè)玻璃管內(nèi),此時觀察到玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上慢慢變紅,該現(xiàn)象主要說明:氨水的性質(zhì)是 ,微粒的性質(zhì)是 。

(3)馬上將裝置下端玻璃管底部同時浸入裝有等體積的熱水和冷水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)玻璃管內(nèi)濕潤的酚酞濾紙條自下而上變紅的速率加快,說明溫度對微粒的運動速率產(chǎn)生了影響。

(4)拆除裝置前,向裝置內(nèi)注入稀鹽酸或稀硫酸,可防止氨氣逸散。四、計算題(共5分)22.(5分)已知A原子的質(zhì)量為3.986×10-26kg,A原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等。已知1個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg。(1)A原子的相對原子質(zhì)量是多少?(2)A原子中的中子數(shù)是多少?(3)A原子中的核外電子數(shù)是多少?

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1234567891011121314BBABBBCCAAABDA1.B汞是由汞原子直接構(gòu)成的;氨氣是由氨分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的。2.B原子核通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成,原子核帶正電荷,所帶的正電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),原子核的體積比原子的體積小很多,仍然可以再分,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故②⑦正確。3.A硅和鐵的元素符號分別是Si、Fe,A正確;銅、氬的元素符號分別是Cu、Ar,B錯誤;氯、鈣的元素符號分別是Cl、Ca,C錯誤;氟、氦的元素符號分別是F、He,D錯誤。4.B5.B過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,不含氧分子和氫分子。6.B元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,碳元素和鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是原子中的質(zhì)子數(shù)不同。7.C根據(jù)礦石樣本中含有的四種元素對照各選項即可得出答案。選C。8.C冰融化,物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化,水分子體積不變,A錯誤;分子是在不斷運動的,在雪花的形成過程中,水分子也是不斷運動的,B錯誤;分子很小,一片雪花由多個水分子構(gòu)成,C正確;同種分子性質(zhì)相同,不同雪花中,水分子的化學性質(zhì)相同,D錯誤。9.A按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成,A正確;原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi),B錯誤;氧離子和氧原子都屬于氧元素,C錯誤;地殼中元素含量由多到少的前五種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,D錯誤。10.A敞口放置的液體一段時間后減少是因為分子在不斷地運動,進入空氣中,與分子的質(zhì)量和體積都很小無關(guān),A錯誤;可以擠壓塑料瓶內(nèi)的氣體,說明氣體的分子間存在著間隔,壓強增大,間隔變小,B正確;在較遠處也能聞到香水氣味,說明分子是在不斷運動的,C正確;空氣更易壓縮,說明氣體分子間的間隔大于液體分子之間的間隔,D正確。11.A②的質(zhì)子數(shù)是11,為鈉元素,屬于金屬元素,A正確;②③的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,B錯誤;④的最外層電子數(shù)是6,大于4,在化學反應中易得電子形成陰離子,C錯誤;當x的數(shù)值為9時,①的質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),表示一種陰離子,D錯誤。12.B敞口放置,氧氣體積分數(shù)不斷減小,是由于氧分子不斷運動,部分氧分子運動到瓶外,MN段能夠說明氧分子是不斷運動的;NP段,雙手貼在塑料瓶外壁上,瓶內(nèi)溫度升高,分子運動加快,分子間間隔變大;PQ段是將塑料瓶的瓶口朝下,由于氧氣的密度比空氣大,部分氧氣會由于重力作用而快速下降逸出;Q點氧分子仍是在不斷運動的。故選B。13.D甲圖所示變化中分子種類沒有改變,不屬于化學變化,A錯誤;兩個圖示中物質(zhì)均由分子構(gòu)成,B錯誤;甲、乙圖示中分子、原子數(shù)目都未改變,C錯誤;兩個變化后的物質(zhì)中均含有這種分子,D正確。14.A由M2+的核外電子數(shù)為a,可知M原子的核外電子數(shù)為a+2,由于原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以其質(zhì)子數(shù)等于a+2。相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知M元素的相對原子質(zhì)量約為a+b+2。故選A。15.(每空1分)(1)①Si②Au③Mn(2)①BC②分子種類16.(每空1分)(1)H2O2(2)過氧化氫水+氧氣(3)組成元素相同(或都含有氫、氧元素)(4)分子原子、元素原子17.(每空1分)(1)五(2)3887.62(3)Sr2+(4)屬于兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同【解題思路】(3)圖2所表示的粒子為鍶原子失去最外層電子所得的離子,根據(jù)失去的電子數(shù)為2,可知一個鍶離子帶2個單位的正電荷;根據(jù)元素周期表單元格中的信息,可知其元素符號為Sr,故圖2所表示的粒子的符號為Sr2+。(4)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱,圖1和圖2所表示的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以是同一種元素。18.(每空1分)(1)Ar(2)He(3)得到S2-最外層電子數(shù)(4)原子序數(shù)依次遞增20(5)BC