全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第1篇全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第1篇中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國人不斷從厚重的華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報(bào)恩、精忠愛國，勤儉樸實(shí)，互助友愛的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期我校深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一學(xué)期來，我校以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了自己的教育特色。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識。

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的.重要工程。學(xué)校制定了《經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案》。在方案中，既有學(xué)校的總目標(biāo)，又有各年級的分目標(biāo)。對于各年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，作了相應(yīng)的規(guī)定。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

二、科學(xué)安排，營造氛圍。

1、在班級黑板報(bào)上，都刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。

2、各班的教室環(huán)境布置要求體現(xiàn)班級特色，除了詩畫、詩文，每個(gè)班級都可以開辟詩園，內(nèi)容或是學(xué)生閱讀古詩文的活動(dòng)成果，或是讀后感、手抄報(bào)等。

三、開展活動(dòng)，保證實(shí)效。

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前三分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2、每天早讀課前10分鐘，教師精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。

3、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。各班利用每周的班會活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級為單位進(jìn)行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽。

4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行編寫手抄報(bào)活動(dòng)。

四、科學(xué)評價(jià)，促進(jìn)提高。

1、早讀前10分鐘和每節(jié)課前3分鐘，全校師生同誦經(jīng)典，感受經(jīng)典詩文的獨(dú)特神韻。

2、組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促使學(xué)生多讀書，多搜集資料，了解詩文方面的知識、名篇佳句等，學(xué)校每天進(jìn)行檢查評比，根據(jù)具體情況給予打分，并納入班級周考核。

總之，通過開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，學(xué)生的語言文字表達(dá)能力提高了，誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)推向深入。

全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第2篇為了弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，培養(yǎng)鍛煉同學(xué)的語言表達(dá)能力、思維能力和膽量，我部門于上周四承辦了以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

為了使比賽更加精彩、有條不紊，在團(tuán)委老師的組織下，各個(gè)班在班主任和語文老師的帶領(lǐng)下，于上周二中午在西報(bào)告廳進(jìn)行了抽簽和細(xì)致的彩排。彩排中，同學(xué)們專心致志，發(fā)揮出的水平;班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)同學(xué)們朗誦;團(tuán)委干部們更是兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)指出在比賽中應(yīng)注意的問題。正是由于大家的共同努力，才能使彩排收到極好的效果，真正為比賽做好了準(zhǔn)備。

上周四下午第八節(jié)課，“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽正式開始。參賽的同學(xué)都換好了服裝，在臺上盡力展現(xiàn)自我，動(dòng)作統(tǒng)一，上下臺迅速。而觀看的同學(xué)也能做到安靜地欣賞，不大聲喧嘩。十二組選手朗誦完畢后，評委給出了分?jǐn)?shù)。雖然有些組的分?jǐn)?shù)可能不盡人意，但每位同學(xué)都是盡力做到了。

在此，我想感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初一年級的班主任、語文老師，謝謝你們的支持和幫助，沒有你們的大力支持，就沒有這次精彩的誦讀比賽。還要感謝的是校團(tuán)委學(xué)生會的學(xué)生干部，主持人隊(duì)帶來的主持，宣教部出的精美的宣傳報(bào)，以及文化部干事們進(jìn)行的收取報(bào)名表等工作，沒有你們的努力，這次誦讀比賽也不可能如此精彩。每個(gè)人的付出，都為這次國學(xué)經(jīng)典誦讀增光添彩，為國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號。

全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第3篇中華國學(xué)是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的國學(xué)作為民族智慧與民族精神的載體，是人類精神文明最可貴的財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。這些祖國優(yōu)秀文化精神，足以成為少年兒童一生的文化資產(chǎn)，對予弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，無疑將起到十分重要的促進(jìn)作用。我們學(xué)校將“國學(xué)誦讀活動(dòng)”作為學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)，列入學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，落實(shí)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)：

我們學(xué)校開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，其目的就是引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典國學(xué)，讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神，拓展素質(zhì)教育實(shí)施渠道，創(chuàng)學(xué)校之特色。

2、落實(shí)活動(dòng)方案

在開展“誦讀中華國學(xué)，弘揚(yáng)民族精神”活動(dòng)中，我校努力做到思想上重視，制度上保證，行動(dòng)上積極，工作上扎實(shí)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，把推進(jìn)民族精神教育落實(shí)到實(shí)處。在活動(dòng)中，我們做到了七個(gè)落實(shí)：

①時(shí)間落實(shí)，學(xué)生每天除了課前3分鐘，午間10分鐘誦讀國學(xué)文，學(xué)校每周安排1節(jié)閱覽或語文興趣課用于教師指導(dǎo)學(xué)生誦讀。

②輔導(dǎo)落實(shí)，各班級的語文教師為該班的指定的國學(xué)誦讀輔導(dǎo)教師，幫助學(xué)生弄懂校本教材的讀音、大意、意境。

③內(nèi)容落實(shí)，學(xué)生可根據(jù)學(xué)校提供的校本教材《唐詩》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，做到每天讀一個(gè)內(nèi)容，每周背一個(gè)內(nèi)容，并收集自己喜歡背誦的國學(xué)。

④任務(wù)落實(shí)，校長負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宏觀調(diào)控和行政指導(dǎo)，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)國學(xué)誦讀的技術(shù)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的'具體操作。

⑤管理落實(shí)，對國學(xué)誦讀活動(dòng)的規(guī)劃，發(fā)動(dòng)、宣傳、操作、評估等各個(gè)環(huán)節(jié)都要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在檢查方面，按學(xué)生自查，小組長檢查、教師復(fù)查、學(xué)校抽查四個(gè)層次進(jìn)行。

⑥評價(jià)落實(shí)，學(xué)校把各班開展國學(xué)活動(dòng)及競賽成績列入班主任考該，并規(guī)定國學(xué)誦讀活動(dòng)的專項(xiàng)考核與評先優(yōu)秀班級相掛鉤。

⑦體驗(yàn)落實(shí)，開展國學(xué)誦讀活動(dòng)要寓教于樂，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的愉悅，對學(xué)生已熟練背誦的國學(xué)給予小紅星記載，予以鼓勵(lì)。每月舉行一次國學(xué)擂臺賽，每學(xué)期舉辦一次大型的誦讀會。

二、收獲和體會

1、有效地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

“國學(xué)經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)的開展，不但拓寬了語文教學(xué)的時(shí)空，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作、后勤工作、校園美化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)正在形成，有效地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

2、提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

中華國學(xué)不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的國學(xué)，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的眼光和博大的胸懷。不少國學(xué)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些國學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛親人、熱愛朋友的健康情感。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華國學(xué)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀國學(xué)的興趣，形成了誦讀國學(xué)的良好氛圍。很多學(xué)生不滿足老師指定背誦篇目，自己找來其它國學(xué)背誦。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“國學(xué)的故事”、“國學(xué)軼事”，他們了解、知道詩人多了，背誦的國學(xué)多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀國學(xué)的方法，并能運(yùn)用與課外自讀國學(xué)，部分學(xué)生還能把學(xué)到的國學(xué)運(yùn)用于作文之中。

我們開展中華國學(xué)誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作，而更重要的是去尋民族文化之根，立民族精神之魂，在誦讀國學(xué)過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

誦中華國學(xué)，強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)，讀千古經(jīng)典，奠成才之基。這在我們王莊小學(xué)特色教育中又筑起了一道亮麗的風(fēng)景線。

全市經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)第4篇縣城學(xué)區(qū)第xx屆國學(xué)教育展示評比活動(dòng)昨天在雙橋小學(xué)落下帷幕。我們學(xué)校四年一班部分同學(xué)、五年二班大部分同學(xué)，我校的張淑云老師、李淑華老師、王玉梅老師、李淑蓉老師四位教師組成了教師隊(duì)，學(xué)校共三個(gè)節(jié)目參賽，分別獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。學(xué)區(qū)又結(jié)合平時(shí)學(xué)校開展的讀書情況進(jìn)行總計(jì)分。我校以總分第二名的好成績獲得了國學(xué)教育展示活動(dòng)優(yōu)秀單位。讓我們以熱烈的掌聲為我校取得的成績表示喝彩。

本次誦讀活動(dòng)從前期策劃到具體實(shí)施，得到了學(xué)校全體教職員工的大力支持，特別是參賽學(xué)生、教師代表，和展示節(jié)目的班級的輔導(dǎo)老師白鳳英老師、秦鳳蘭老師，為打造節(jié)目的音像師楊繼松教師和美術(shù)師劉敏老師和部分老師代表的化妝師，他們?yōu)榱藢W(xué)校取得榮譽(yù)，付出辛勤的努力。學(xué)校每一次大型活動(dòng)，都是各年級組師生體現(xiàn)素質(zhì)、展示風(fēng)采的平臺。通過本學(xué)期我校參加的大型活動(dòng)，我們也欣喜地看到，學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)，有一支扎實(shí)肯干的教師團(tuán)隊(duì)，有一支招之能來，來之能戰(zhàn)的教師團(tuán)隊(duì)。正是由于你們在時(shí)間如此緊迫，教學(xué)任務(wù)如此繁重的情況下的辛勤付出，本次誦讀活動(dòng)才取得非常優(yōu)秀的成績。

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們還要在全校范圍內(nèi)深入開展中華經(jīng)典誦讀，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行有效的嘗試，真正體會到“樂讀”、“美讀”