小升初語(yǔ)文詩(shī)詞曲鑒賞真題50題（含答案解析）

小升初語(yǔ)文詩(shī)詞曲鑒賞真題50題（含答案解析）

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、詩(shī)詞曲鑒賞

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

小池

（宋）楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，

樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有靖蜓立上頭。

1.選出下列詞語(yǔ)在古詩(shī)中的意思。

惜：________

A.可惜B.珍惜C.愛(ài)惜D.痛惜

2.尖尖角：

A.蜻蜓尖尖的尾巴B.還沒(méi)有展開(kāi)的嫩荷的尖端C.尖尖的樹(shù)枝

D.尖尖的蓮蓬

3.詩(shī)中描寫(xiě)到了哪些景物？

泉水柳枝樹(shù)蔭荷葉荷花蝴蝶蜻蜓

4.這首詩(shī)清新自然，寫(xiě)的景物雖不多，卻勾畫(huà)了一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖。你讀出了怎

樣的感受？或者體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的情感？

閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹(shù)，江清月近人。

【注釋】①煙渚（zhu）：指江中霧氣籠罩的小沙洲。②天低樹(shù)：天幕低垂，好像和樹(shù)木

相連。

5.“移舟泊煙渚”的“泊”字的讀音是,意思是。

6.本文運(yùn)用的寫(xiě)作手法是（）。

A.借景抒情B.托物言志C.借物抒情

7.“野曠天低樹(shù)，江清月近人”運(yùn)用了的修辭手法。請(qǐng)你把這句話改寫(xiě)成現(xiàn)代

漢語(yǔ)：________

背誦《稚子弄冰》，完成下列問(wèn)題。

稚子弄冰

__________,

彩絲穿取當(dāng)銀錚。

敲成玉磬穿林響，

8.在詩(shī)中橫線上填上缺少的詩(shī)句。

9.若用拼音輸入法在電腦上打出本詩(shī)的題目，下列輸入方式中正確的是…（）

A.ZHIZINONGBING―?找字一?取字B.ZHUIZHILONGBING―?找字

—?取字

C.ZHIZILONGBING—?找字一?取字D.ZHUIZHINONGBING—?找字一?

取字

10.題目中的四個(gè)字，在《新華字典》中的順序排列正確的一組是......（）

A.稚子弄冰B.冰弄稚子C.弄冰子稚D.冰弄子稚

11.請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)這首詩(shī)后兩句的理解。

12.當(dāng)稚子“敲成玉磬穿林響”的時(shí)候，他們會(huì)是怎樣的神態(tài)與表情？第四句描述的情景

發(fā)生后，他們又會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)？請(qǐng)寫(xiě)出你的想象。

閱讀古詩(shī)并答題。

元日

一歲除，入屠蘇O

瞳瞳日，總把新桃換舊符。

13.補(bǔ)全古詩(shī)。

14.《元日》的作者是代詩(shī)人,詩(shī)中描寫(xiě)的節(jié)日是,

即農(nóng)歷月。

試卷第2頁(yè)，共23頁(yè)

15.我會(huì)給加點(diǎn)詞選擇正確的意思。（填序號(hào)）

（1）一歲腳）A.去掉B.過(guò)去

（2）瞳瞳目（）A.初升的太陽(yáng)B.太陽(yáng)正當(dāng)日頭

16.詩(shī)中寫(xiě)了、、、等一系列的儀式，加之紅

日高照，渲染了一種的節(jié)日氣氛。

17.“總把新桃換舊符”即更貼春聯(lián)，請(qǐng)你摘抄一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)對(duì)新年的祝愿。

閱讀芳草園

鄉(xiāng)愁

余光中

小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭

長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭

后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭

而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

18.這首詩(shī)把鄉(xiāng)愁分別比作、、、。

19.這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別

、、、。

20.詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”是指o

21.由詩(shī)意可知，作者現(xiàn)在身居（）

A.臺(tái)灣B.香港C.大陸

22.選擇最能表達(dá)這首詩(shī)情感的句子（）

A.這首詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。

B.這首詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說(shuō)伴隨他一生，難以排遣的鄉(xiāng)愁。

C.這首詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)，渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心

情。

按要求完成下面的問(wèn)題。

游山西村

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

23.把詩(shī)句補(bǔ)充完整（）,其中“重''是多音字，詩(shī)中讀音是（），另

一個(gè)讀音是（）,組詞（）。

24.這首詩(shī)描寫(xiě)的是（誰(shuí)）在______（時(shí)候）（做什么）的景象。

25.“足”的意思是,可以看出______________________o

26.詩(shī)中的“山西村”在（）。

A.今山西省山西村B.今浙江紹興

C.今浙江杭州

27.詩(shī)中寫(xiě)景寓哲理的詩(shī)句是,告訴我們一個(gè)生活哲理:

讀下面這首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

28.初中三年中，我們學(xué)習(xí)了許多唐詩(shī)：有的詠史，有的詠物；有的描寫(xiě)清新美麗的山

水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩(shī)屬于哪一類?這類詩(shī)最突出的特點(diǎn)

是什么？

答:____________________________

29.試說(shuō)說(shuō)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。

答:____________________________

欣賞下列詩(shī)歌，完成下列各題。

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

30.全詩(shī)以“行”為線索，從“”起，至/—“終。以“”為著眼點(diǎn)寫(xiě)出了自然界

的美景。最后兩句中的“”兩字充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的迷戀。

31.展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥''所

展現(xiàn)的畫(huà)面。

閱讀王維的《使至塞上》，完成下列各題。

試卷第4頁(yè)，共23頁(yè)

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【注】開(kāi)元二十五年（737年），唐玄宗命王維以監(jiān)察御史身份出使西北邊塞，慰問(wèn)戰(zhàn)

勝吐蕃的河西副大使崔希逸，實(shí)際上是被排擠出朝廷。這首詩(shī)寫(xiě)的就是這次出使的情景。

32.從景物描寫(xiě)和表達(dá)的思想感情兩個(gè)方面，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天''的理

解。

答:這兩句詩(shī)寫(xiě)__________________________

33.用自己的話，描寫(xiě)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展示的“千古壯觀

閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。

登岳陽(yáng)樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南跳，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

34.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下本詩(shī)頷聯(lián)所寫(xiě)的景象。

35.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

古詩(shī)閱讀

秋月

【宋】程顆

清溪流過(guò)碧山頭，

空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里，

白云紅葉兩悠悠。

36.“治溪流過(guò)萼山頭”，詩(shī)句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的是（）

A.清：冷清B.碧：碧綠C.“碧”指山上樹(shù)木蔥蘢、

蒼翠欲滴

37.“空水澄鮮一色秋”中，“空水”的意思是,“澄鮮”的意思是

38.下面對(duì)詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（

A.三十里：十五公里B.悠悠：悠閑自在的樣子C.一色秋：溪水和秋天融

為--色

39.“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，寫(xiě)出了作者怎樣的心情？

40.作品題為“秋月”，文中卻沒(méi)有一個(gè)“月”字，作者是如何表現(xiàn)秋月主題的？

41.閱讀《自由》這首現(xiàn)代詩(shī)，回答下列各題。

保羅?艾呂雅《自由》這首詩(shī)寫(xiě)于第二次世界大戰(zhàn)。那時(shí)候歐洲在法西斯的鐵蹄下

呻吟，法蘭西被納粹德國(guó)扼住了喉嚨，自由被扼殺。1942年，德國(guó)納粹占領(lǐng)法國(guó)時(shí)期,

英國(guó)皇家空軍的飛機(jī)把印成傳單的詩(shī)篇從法國(guó)上空撒向地面，鼓舞士氣，當(dāng)時(shí)很多法國(guó)

市民、士兵都會(huì)背誦，影響巨大。

《自由》（法）

保羅?艾呂雅；陳力川譯

①在我的小學(xué)生練習(xí)簿上在我的課桌和樹(shù)木上在沙上在雪上我

寫(xiě)下你的名字

②在所有讀過(guò)的書(shū)頁(yè)上在所有空白的書(shū)頁(yè)上石頭、鮮血、白紙或

灰燼我寫(xiě)下你的名字

③在金色的圖像上在戰(zhàn)士的武器上在國(guó)王的冠冕上我寫(xiě)下你的

名字

④在叢林和沙漠上在鳥(niǎo)巢和灌木上在我童年的回聲上我寫(xiě)下你

的名字

⑤在夜晚的奇跡上在白晝的面包上在訂婚的季節(jié)上我寫(xiě)下你的

名字

⑥在我所有的藍(lán)布片上在太陽(yáng)發(fā)霉的池塘上在月亮盤旋的湖面

上我寫(xiě)下你的名字

試卷第6頁(yè)，共23頁(yè)

⑦在田野上在地平線上在飛鳥(niǎo)的羽翼上在影子的風(fēng)車上我

寫(xiě)下你的名字

⑧在每一縷晨曦上在海上在船上在癲狂的山巒上我寫(xiě)下你的名

字

⑨在云朵的泡沫上在暴風(fēng)雨的汗水上在稠密而煩膩的雨簾

上我寫(xiě)下你的名字

⑩在各種閃光的形體上在各種色彩的鐘聲上在自然的真理

上我寫(xiě)下你的名字

?在蘇醒的小路上在舒展的大道上在沸騰的廣場(chǎng)上我寫(xiě)下你的

名字

?在點(diǎn)燃的燈上在熄滅的燈上在我連成一排的屋舍上我

寫(xiě)下你的名字

?在鏡子把我的房間一分為二的果實(shí)上在我空如貝殼的床上我

寫(xiě)下你的名字

?在我貪吃而溫馴的狗身上在它豎起的耳朵上在它笨拙的爪子

上我寫(xiě)下你的名字

?在我門前的跳板上在那些熟悉的物品上在得到祝福的火焰

上我寫(xiě)下你的名字

?在所有應(yīng)允的身體上在我朋友們的額頭上在每一只伸出的手

上我寫(xiě)下你的名字

?在驚奇的玻璃上在專注的嘴唇上在高出沉默的地方我寫(xiě)下你

的名字

?在我被毀壞的避難所在我那倒塌的燈塔上在我煩惱的墻垣

上我寫(xiě)下你的名字

?在冷淡的缺席中在赤裸的孤寂中在死亡的階梯上我寫(xiě)下你的

名字

?在恢復(fù)的健康上在消失的危險(xiǎn)上在沒(méi)有記憶的希望中我寫(xiě)下

你的名字

憑借一個(gè)詞的力量我重新開(kāi)始生活我生來(lái)是為了認(rèn)識(shí)你為了呼喚你的名字自由

給下列下劃線字注音，并在橫線處補(bǔ)充完整成語(yǔ)。

①練習(xí)邂（）日一______西

②冠冕（)_______里藏針

③撤狂（)_______三倒四

④溫即1（)_______私舞弊

⑤墻垣（)_______古不變

古詩(shī)詞鑒賞

閱讀《絕句》，回答問(wèn)題。

絕句

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

【注釋】①泥融：指凍泥融化，又軟又濕。

42.詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象？

43.后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字?一“飛”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)?

閱讀《送元二使安西》一詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

送元二使安西

渭城朝雨港輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

44.對(duì)詩(shī)中劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（）

A.一朝雨”一詞寫(xiě)渭城一大早就下雨，讓送別者感到很苦惱。

B.“輕塵”寫(xiě)雨后道路泥濘，送別者行走艱難。

C.“客舍青青”是說(shuō)客人住的房間墻壁被涂成了青色。

試卷第8頁(yè)，共23頁(yè)

D.“柳色新”是說(shuō)柳樹(shù)被雨水洗過(guò)后葉子更加青翠。

45.下面關(guān)于“勸君更盡一懷酒”理解正確的一項(xiàng)是()

A.“勸”字表現(xiàn)了送別者敬酒的誠(chéng)懇。B.“更”字表現(xiàn)了送別者敬酒次數(shù)多。

C.“盡”字表現(xiàn)了送別者的感情真摯。D.“一”字表現(xiàn)了送別者敬酒數(shù)量少。

古詩(shī)鑒賞

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙提。

46.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！皩?xiě)了哪些景物?表達(dá)了作者怎樣的情感?

47.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。’'中的“幾處“誰(shuí)家"能否換成“處處”和“家家”?

請(qǐng)談?wù)勀愕闹ā?/p>

閱讀參考注釋，閱讀陶淵明的《歸園田居》，回答下列各題。

歸園田居

晉?陶淵明

少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。①誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。②

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。③開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。④

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。⑤

暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。

戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。⑥久在樊籠里，復(fù)得返自然。⑦

【注釋】①少：指少年時(shí)代。適俗:適應(yīng)世俗。韻：本性、氣質(zhì)。②塵網(wǎng)：指塵世，官

府生活污濁而又拘束，猶如網(wǎng)羅。這里指仕途。③羈(ji)鳥(niǎo):籠中之鳥(niǎo)。池魚(yú)：池塘之

魚(yú)。鳥(niǎo)戀舊林、魚(yú)思故淵，借喻自己懷戀舊居。④守拙(zhu6句:意思是不隨波逐流，固

守節(jié)操。⑤蔭(yin)：蔭蔽。羅：羅列。⑥戶庭：門庭。虛室:空室。余閑：閑暇。⑦類(fWn)

籠：蓄鳥(niǎo)工具。樊，藩籬，柵欄。返自然:指歸耕園田。

48.我國(guó)古典詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，意蘊(yùn)豐富：《關(guān)雌》中的男子有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”引

起“，君子好逑”的美好聯(lián)想；《長(zhǎng)歌行》告訴我們“少壯不努力，”

49.關(guān)于《歸園田居》下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“方宅”句，意思是說(shuō)圍繞住宅的土地有十來(lái)畝。方，圍繞的意思。

B.“榆柳”兩句，描寫(xiě)了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。

C.“暖暖”兩句，遠(yuǎn)村、墟煙構(gòu)成一幅遠(yuǎn)景。“暖暖”與“依依”在詩(shī)中是近義詞，因此可

以互換。

D.“狗吠”兩句，描繪了一幅雞鳴狗叫的農(nóng)村生活圖景，且那么自然，那么淳樸。

50.對(duì)于《歸園田居》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.詩(shī)中描繪的都是極為普通的田園生活情景，卻真實(shí)地反映了詩(shī)人回歸田園之后的愉

快心情。

B.詩(shī)中用白描手法，簡(jiǎn)練地勾畫(huà)景物，從而使詩(shī)人感情得到充分抒發(fā)。

C.詩(shī)中描繪的畫(huà)面質(zhì)樸、幽靜，表現(xiàn)出一種平和、淡遠(yuǎn)的意境。

D.一狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛”一句的意境，與漢樂(lè)府《雞鳴》中“雞鳴樹(shù)高巔，狗吠

深宮中“有相似之處。

51.請(qǐng)問(wèn)《歸園田居》這首詩(shī)最后一句“久在樊籠里，復(fù)得返自然“與哪一句詩(shī)相呼應(yīng)？

你覺(jué)

得這首詩(shī)主要表達(dá)了陶淵明什么樣的想法？

古詩(shī)詞鑒賞

絕句（杜甫）

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年。

52.詩(shī)的前兩句寫(xiě)了哪幾種景物，有何特點(diǎn)？

53.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

54.閱讀下面的一首詩(shī)，回答問(wèn)題。

江南春

【杜牧】

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

結(jié)合詩(shī)題，展開(kāi)合理想象，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)歌前兩句呈現(xiàn)的畫(huà)面具體描繪出來(lái)。

試卷第10頁(yè)，共23頁(yè)

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

憫農(nóng)

李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

55.這首詩(shī)當(dāng)中的名句（）告誡人們要（）。

56.詩(shī)的開(kāi)頭描寫(xiě)了烈日當(dāng)頭（）的辛苦，提醒人們（),

詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)農(nóng)民（),著名詩(shī)人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩(shī)寫(xiě)出了

勞動(dòng)人民的饑苦,這兩句詩(shī)是（)

57.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀完這首詩(shī)的感受

閱讀《小兒垂釣》，回答問(wèn)題。

小兒垂釣

蓬頭稚子學(xué)垂綸，

側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，

怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

58.這首詩(shī)的作者代o

A.唐B.胡令能C.清D.高鼎

59.解釋詞語(yǔ)。

稚子：應(yīng)：

60.為什么“不應(yīng)人”?

61.這首詩(shī)表現(xiàn)了孩子的性格。

閱讀《詠柳》，回答問(wèn)題。

詠柳

碧玉妝成一樹(shù)高，

萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，

二月春風(fēng)似剪刀。

62.這首詩(shī)的作者是代的。

63.解釋字詞。

碧玉：似：

64.“二月春風(fēng)似剪刀”這是一個(gè)句，把比作

65.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

詠柳

賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

66.本詩(shī)中妝的意思是,絲絳是指

67.本詩(shī)中運(yùn)用了的修辭方法。

68.詩(shī)人把比作一把剪刀，形象，富有美感。又運(yùn)用了的修辭方法。

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

《登鸛雀樓》

王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

69.前兩句詩(shī)是詩(shī)人所短短的十個(gè)字，現(xiàn)在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后

兩句是詩(shī)人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。

70.這兩句詩(shī)現(xiàn)在被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。

請(qǐng)你寫(xiě)出其他的激勵(lì)人們的詩(shī)句。

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

風(fēng)

李崎

解落三秋葉，能開(kāi)二月花。

過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

71.“三秋”的意思是

試卷第12頁(yè)，共23頁(yè)

72.“解”的意思是

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

《古朗月行》

李白

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。

白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？

73.李白是我國(guó)歷史上偉大的詩(shī)人，這首詩(shī)通過(guò)豐富的想象和神話傳說(shuō)的巧

妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。

74.“又疑瑤臺(tái)鏡”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（懷疑）的意思，這兩句詩(shī)分別

出自李白寫(xiě)的_￡型和小》

75.李白的這首小詩(shī)寫(xiě)得是他小時(shí)候?qū)υ铝恋目捶ǎ?shī)人把月亮比作（）和（）,

十分幼稚而可愛(ài)，語(yǔ)言質(zhì)樸，比喻有趣。

76.詩(shī)中（）這一句借助神話傳說(shuō)，表現(xiàn)了李白詩(shī)歌的浪漫主義特點(diǎn)。

閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

【辛棄疾】

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

77.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？

78.全詞抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？

閱讀下文，回答問(wèn)題。

才上馬齊聲兒喝到，只這的便是那送了人的根苗，直引到深坑里恰心焦。禍來(lái)也何

處躲，天怒也怎生饒，把舊來(lái)時(shí)威風(fēng)不見(jiàn)了！

79.解釋從“才上馬……心焦’’這句話的意思。

80.請(qǐng)解釋“要路”的意思。

閱讀下面詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。

絕句兩首（其二）

【杜甫】

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年？

81.“山青花欲燃”這句中“燃”字有何妙處？試結(jié)合本句作出分析。

82.詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了一種什么樣的情懷？

閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。

敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

83.你在詩(shī)中仿佛看到了什么？

84.詩(shī)中為何不寫(xiě)人？是沒(méi)有人嗎？

85.閱讀下面的詩(shī)，完成題目。

天凈沙?秋思

【馬致遠(yuǎn)】

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。

文言文閱讀

西江月,夜行黃沙道中

［宋］辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取娃聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

86.說(shuō)說(shuō)上闋詞的意思。

87.下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）

A.七八個(gè)/星天/外B.兩三點(diǎn)雨/山前

C.舊時(shí)/茅店/社林邊D.路轉(zhuǎn)溪橋/忽見(jiàn)

88.下列對(duì)這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（）

試卷第14頁(yè)，共23頁(yè)

A.第一、二句寫(xiě)明月驚鵲，半夜蟬鳴,這是對(duì)夜晚寧?kù)o氣氛的渲染襯托。

B.第四句寫(xiě)蛙聲，這是從側(cè)面烘托豐年。

C.第五、六句描寫(xiě)的是驟雨即至的景象。

D.第七、八句描寫(xiě)的是詞人的迷惑。

閱讀下面一首唐詩(shī)，完成小題。

春望（杜甫）

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

89.下列對(duì)詩(shī)中語(yǔ)句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A."國(guó)破句中，"國(guó)"指京城長(zhǎng)安，“破"的意思是“淪陷”。

B.“城春”句中的“深"意思是茂盛。

C.第二句的意思是花鳥(niǎo)本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩(shī)人見(jiàn)了反而落淚驚心。

D.“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩(shī)人就不整理散亂的頭發(fā)。

90.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第一句明為寫(xiě)景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩(shī)定下了高昂的愛(ài)國(guó)基調(diào)。

B.”家書(shū)抵萬(wàn)金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。

C.詩(shī)的前四句寫(xiě)景，飽含感嘆；后四句寫(xiě)心念親人的境況，充溢離情。

D.這首詩(shī)反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好情操。

閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。

江南可采蓮。蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南,

魚(yú)戲蓮葉北。

91.《江南》題目中的“江”是指

92.漢樂(lè)府的意思是

93.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)蓮和魚(yú)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了的快樂(lè)心情。

94.“魚(yú)戲蓮葉間”這句詩(shī)運(yùn)用了的修辭方法。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。

泊秦淮

【杜牧】

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。

95.“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)所描繪的畫(huà)面，具有怎樣的特點(diǎn)？

96.真正“不知亡國(guó)恨”的是什么人？全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？

閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。

夜書(shū)所見(jiàn)

蕭蕭,_________________勁客情。

挑促織，夜深籬落O

97.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

98.本詩(shī)的作者是代詩(shī)人o

99.詩(shī)的前兩句渲染了一種的氛圍.

100.“動(dòng)客情”在此處有兩層意思，分別是（）

A.秋風(fēng)帶來(lái)的寒意引起詩(shī)人對(duì)春日美景的向往。

B.勾起詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

C.引起詩(shī)人對(duì)童年往事的回憶。

D.勾起詩(shī)人對(duì)梧桐樹(shù)的懷念。

品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。

山行

遠(yuǎn)上寒山斜，生處有人家。

停車坐愛(ài)晚，紅于二月花。

101.補(bǔ)全古詩(shī)。

102.這首詩(shī)的作者是一代的。全詩(shī)描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景色，

從______________________,___________________句詩(shī)中可以看出。

103.詩(shī)人筆下的秋景圖，是按照由及的順序來(lái)觀察的。主要寫(xiě)

了四種景物，給人以美的享

受。

課內(nèi)語(yǔ)段賞析

日照生,

能看。

直下,

疑是?

104.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

105.這首詩(shī)歌的題目是,是—代詩(shī)人寫(xiě)的。

106.這首詩(shī)歌中表現(xiàn)廬山瀑布?jí)衙谰跋蟮脑?shī)句是

試卷第16頁(yè)，共23頁(yè)

課內(nèi)語(yǔ)段賞析。

出塞

107.默寫(xiě)古詩(shī)。

108.這首詩(shī)作者一代詩(shī)人；這首詩(shī)主要描了。

109.詩(shī)人從寫(xiě)景入手。從詩(shī)中可以體會(huì)的情感。

后兩句表達(dá)詩(shī)人希望.

課內(nèi)語(yǔ)段賞析

默寫(xiě)《山行》，按要求完成練習(xí)。

110.默寫(xiě)山行

111.解釋下列詞語(yǔ)意思。

(1)坐：(2)紅于：

112.這首詩(shī)的作者是一代詩(shī)人，他觀察的順序是從—到。

113.這首詩(shī)為我們展示了一幅迷人的(季節(jié))圖畫(huà)，詩(shī)中描繪了寒山、石徑、

人家、楓林、霜葉等景物，特別是那一抹紅色，使秋天的山林呈現(xiàn)出一片

114.詩(shī)中后兩句的意思是：_________________________________________________

課內(nèi)語(yǔ)段賞析

憶秦娥?婁山關(guān)

115.默寫(xiě)詩(shī)詞

116.題目中“憶秦娥”是,"婁山關(guān)''是

117.解釋

蒼ill：___________________

殘陽(yáng)：___________________

118.“蒼山如海，殘陽(yáng)如血。”描寫(xiě)了怎樣的畫(huà)面？

119.從課文中能感受到作者怎樣的情懷？請(qǐng)你結(jié)合課文有關(guān)詩(shī)句說(shuō)一說(shuō)。

閱讀理解。

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

120.作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境？

121.詩(shī)歌中以動(dòng)襯靜、聲色相間的句子是：，對(duì)其中的動(dòng)靜和聲色略作

分析。______________

122.你是如何理解“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句的藝術(shù)特色的？

123.對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。兩句表達(dá)了詩(shī)人隱居的閑適和對(duì)山水田園的喜愛(ài)之情。

B.明月松間照，清泉石上流兩句之所以有名，只是因?yàn)橛昧苏樟鲀蓚€(gè)動(dòng)詞。

C.這首詩(shī)以空山為背景，寫(xiě)出了清幽靜美的意境。是一幅色彩沖淡的山水畫(huà)，具有鮮

明的畫(huà)面感。

D.竹喧歸浣女寫(xiě)浣紗女子歸來(lái)路過(guò)竹林傳出歡聲笑語(yǔ)。

124.尾聯(lián)中王孫指誰(shuí)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

課內(nèi)閱讀

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，

試卷第18頁(yè)，共23頁(yè)

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

125.這首詩(shī)中“之''的意思是,“故人”的意思是，“唯”的意思

是。

126.作者在一（月份）送別這個(gè)老朋友。

127.在這首詩(shī)中，一兩句敘事，一兩句寫(xiě)景，表達(dá)了之情。

課外閱讀練習(xí)。

七律

人民解放軍占領(lǐng)南京①

毛澤東一九四九年四月

鐘山風(fēng)雨起蒼黃②，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。

虎踞龍盤今勝昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜將剩勇追窮寇⑤，不可沽名學(xué)霸王⑥。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑⑦。

【注釋】①人民解放軍占領(lǐng)南京：1949年4月21日，中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍強(qiáng)渡長(zhǎng)

江，23日占領(lǐng)國(guó)民黨反動(dòng)政府的首都南京。②鐘山風(fēng)雨起蒼黃：鐘山即紫金山，在南

京市的東面。蒼黃：同倉(cāng)皇，形容匆忙。③虎踞龍盤：形容地勢(shì)優(yōu)異。④慨（kAi）而

慷（kang）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。窮寇：走投無(wú)路的敵人。⑥不可沽（gu）名

學(xué)霸王：沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽(yù)。⑦人間正道是滄桑：人間正道：社會(huì)

發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑：滄海（大海）變成桑田，這里比喻革命性的發(fā)展變化。

128.這首詩(shī)中流傳千古的名句是哪一句？

129.反復(fù)讀詩(shī)，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？

130.請(qǐng)你對(duì)你印象最深的一句進(jìn)行翻譯。

閱讀理解。

絕句

（唐）杜甫

兩個(gè)/黃鵡〃鳴/翠柳,

一行/白鷺〃上/青天。

窗含/西嶺〃千秋雪，

門泊/東吳〃萬(wàn)里船。

131.詩(shī)中描寫(xiě)色彩的詞有：

132.詩(shī)中描寫(xiě)動(dòng)作的詞有：

133.詩(shī)中表示數(shù)量的詞有：_______________________

134.這首詩(shī)描寫(xiě)了怎樣一種景色？表達(dá)詩(shī)人什么感情？

快樂(lè)閱讀，我能行：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，

萬(wàn)水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

135.這首詩(shī)的中心句是。

136.這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？（動(dòng)賓短語(yǔ)概

括）你最欣賞哪一幅圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)理由。

137.這首詩(shī)從表達(dá)方式的角度看，屬于詩(shī);從體裁的角度看，屬于詩(shī)。

138.將你了解的有關(guān)知識(shí)填寫(xiě)在提示語(yǔ)后的橫線上。

關(guān)于毛澤

東:_______________________________

關(guān)于長(zhǎng)征：_____________________________

課內(nèi)閱讀。

題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，

遠(yuǎn)近高低各不同。

試卷第20頁(yè)，共23頁(yè)

不識(shí)廬山真面目，

只緣身在此山中。

139.這首詩(shī)的作者是。

140.翻譯后兩句詩(shī)：__________________________

141.這首詩(shī)蘊(yùn)含著什么哲理？

課外閱讀

《歸園田居》

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

142.查字典，給加點(diǎn)字注音。

草嬲）荒檔（）

面鋤（）酒我衣（）

143.填空。（查閱資料）

陶淵明，字（）又名（），（）（代）詩(shī)人，詩(shī)人因看不慣官場(chǎng)黑暗，棄

官隱居。但特別喜歡（）（花卉的名稱）。

144.理解性填空。

（1）這首詩(shī)寫(xiě)早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動(dòng)的詩(shī)句是2_______、____________2。

（2）抒發(fā)珍惜這種生活，希望一直能遠(yuǎn)離塵囂，隱居田園的詩(shī)2_________，___________[

（3）體現(xiàn)全詩(shī)主旨的一句是：，o

145.選出對(duì)該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（）

A.一、二句寫(xiě)在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏。

B.三、四句可以看出詩(shī)人不是很會(huì)種地，但為了不使豆苗荒蕪，他一大早就下了地，

到了晚上才披著月光回來(lái)。雖然很辛苦，但詩(shī)人并不抱怨。

C.五至八句寫(xiě)路窄草長(zhǎng)，夕露沾衣，但不覺(jué)可惜，“愿”字蘊(yùn)含了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)

世界中失去自我的意思

D.本詩(shī)的主題是寫(xiě)田園勞作之樂(lè)，表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想，堅(jiān)決與統(tǒng)治者斗爭(zhēng)

到底的決心。

146.選出對(duì)該詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)（）

A.五、六句表面是平淡之語(yǔ)，但這種平談?wù)糜成淞私Y(jié)尾句“但使愿無(wú)違”，使"愿無(wú)違”

強(qiáng)調(diào)得很充分。

B.這道詩(shī)用語(yǔ)平談自然，樸素、自然、平淡的口語(yǔ)上升為詩(shī)句，使平談的口語(yǔ)和醇美

的詩(shī)意到了和諧的統(tǒng)一。

C.“種豆南山下”是幽美之句，“帶月荷鋤歸”是平淡之語(yǔ)；前句虛寫(xiě)，后句實(shí)寫(xiě)。全詩(shī)

在平談與幽美、實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。

D.本詩(shī)富于情趣。“帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)歸來(lái)的詩(shī)人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴，

這是一幅美妙的月夜歸耕圖，洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。

課外閱讀。

送杜少府之任蜀州

【唐】王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

147.這是一首送別詩(shī)，交代送別地點(diǎn)的句子是；虛寫(xiě)景物的詩(shī)句是

148.“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的意思是什么？

149.這首詩(shī)表達(dá)出來(lái)詩(shī)人的思想感情是（）。

A.悲傷流淚B.離愁別緒C.情誼深厚D.黯然傷別

閱讀理解。

望天門山

【唐】李白

天門中斷楚江開(kāi)，

碧水東流至此還。

兩岸青山相對(duì)出，

孤帆一片日邊來(lái)。

150.前人評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)：天門中斷楚江開(kāi)的開(kāi)字看似平淡，其實(shí)很妙，請(qǐng)賞析開(kāi)字

妙在何處？

試卷第22頁(yè)，共23頁(yè)

151.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

152.詩(shī)人用一、一兩字寫(xiě)出了江水的浩大聲勢(shì)，用一、一兩字寫(xiě)出了江流回旋激

蕩之態(tài)。

閱讀理解。

《望廬山瀑布》

李白【唐朝】

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

153.“飛流阜下三千尺，疑是銀河落九天。’'中的“直”意思是：()

(1)成直線的,跟“曲”相對(duì)

(2)跟地面垂直的，跟“橫''相對(duì)

(3)挺直，使筆直

(4)直爽，直截

154.生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是()部，余下的部分是()畫(huà);

用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是()。

155.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边x用的修辭手法是：

156.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感：

參考答案:

1.c

2.B

3.泉水、樹(shù)蔭、荷葉、蜻蜓

4.我體會(huì)到了詩(shī)人熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的感情。

【解析】

1.略

2.略

3.略

4.略

5.bo；停泊

6.A

7.擬人；示例：曠野無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)天比樹(shù)還低沉，月亮照在清清的江水中，明月來(lái)

和人相親相近。

【解析】

5.略

6.略

7.略

8.稚子金盆脫曉冰忽作玻璃碎地聲

9.A

10.B

H.敲出來(lái)的聲音像玉磬一樣穿越樹(shù)林，冰忽然落在地上發(fā)出像玻璃（玉石）一樣的破裂聲。

12.當(dāng)“敲成玉磬穿林響”時(shí)，孩子們高興得手舞足蹈，笑聲、歡呼聲和敲擊聲響成一片。當(dāng)

“忽作玻璃碎地聲''時(shí)，所有的孩子突然都傻眼了，大家都瞪著地上的碎冰，安靜，靜得可以

聽(tīng)到掉針的聲音。片刻之后，有孩子哭起來(lái)，其他孩子也開(kāi)始嘆息。有孩子會(huì)去哄哭泣的孩

子……

【解析】

8.略

9.略

10.略

答案第1頁(yè)，共18頁(yè)

11.略

12.略

13.爆竹聲中春風(fēng)送暖千門萬(wàn)戶

14.宋王安石春節(jié)正初一

15.BA

16.燃放爆竹喝屠蘇酒開(kāi)門迎日更換桃符熱鬧、喜氣洋洋

17.示例：鶯歌燕舞春無(wú)限，雨順風(fēng)調(diào)歲有余。

【解析】

13.略

14.略

15.略

16.略

17.略

18.郵票船票墳?zāi)购{

19.小時(shí)候長(zhǎng)大后后來(lái)現(xiàn)在

20.臺(tái)灣海峽

21.A

22.C

【解析】

18.略

19.略

20.略

21.略

22.略

23.山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村ch6n9zhong重量

24.農(nóng)民豐收年景款待客人

25.足夠農(nóng)家款待客人時(shí)的盛情

26.B

答案第2頁(yè)，共18頁(yè)

27.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村當(dāng)我們陷入困境，不應(yīng)放棄希望，只要堅(jiān)持不

懈，就可能絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，我們要增加克服困難的信心。

【解析】

23.略

24.略

25.略

26.略

27.略

28.詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。

29.這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇"或"

只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，反映出作者抑郁不平的心境”

【解析】

28.略

29.略

30.孤山寺：白沙堤；春；最愛(ài)

31.鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春

的信使。不知誰(shuí)家的新燕已開(kāi)始啄泥銜草，筑建新巢。

③考慮到初中生受知識(shí)、能力、見(jiàn)識(shí)等諸多因素的局限，在選取賞析詩(shī)詞時(shí)，試題會(huì)盡量

選用一些較為簡(jiǎn)短淺顯的詩(shī)作。同學(xué)們不必分析得過(guò)于復(fù)雜，只要抓住自己能讀懂或感悟最

深的方面來(lái)寫(xiě)，賞析三言兩語(yǔ)，幾十字即可。賞析時(shí)首先劃分詩(shī)歌的類屬，然后或分析主題，

或賞析語(yǔ)言，或剖析名句，或體會(huì)意境，或探討手法，不必面面俱到.但應(yīng)注意寫(xiě)出自己的見(jiàn)

解，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、通暢，具有語(yǔ)感美。

【解析】

30.略

31.略

32.隨風(fēng)而去的“征蓬”和進(jìn)入胡天的“歸雁”，也是遠(yuǎn)赴邊塞的詩(shī)人自己的寫(xiě)照，；詩(shī)人以“蓬”、

"雁’'自比,說(shuō)自己象隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,象振翩北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”,；

從中透露出詩(shī)人內(nèi)心幽微難言的激憤抑郁的情感，。

33.黃沙莽莽，無(wú)邊無(wú)際，草木不見(jiàn)，行旅斷絕。極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙勁拔