Module5 Unit 1 Its big and light. （教案）2023-2024學(xué)年英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

/教案：Module5Unit1It’sbigandlight.一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述物品的大小、顏色和重量。（3）能夠理解并在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。2.能力目標(biāo)（1）能夠通過(guò)圖片和文字材料，獲取和處理信息。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)生詞和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和描述。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯：big,small,light,heavy,colourful,expensive,cheap,new,old,it’s,isn’t。2.句子：It’sbigandlight.It’ssmallandheavy.Howmuchisit?It’sexpensive/cheap.Isitnew/old?3.語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本節(jié)課的生詞和重點(diǎn)句子，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述物品的大小、顏色和重量。2.難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，以及生詞和句型的靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、實(shí)物、圖片、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身（5分鐘）（1）學(xué)生自由交談，詢問(wèn)彼此喜歡的物品。（2）教師出示各種物品，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述物品的大小、顏色和重量。2.引入（10分鐘）（1）教師播放PPT，展示本節(jié)課的生詞和句子。（2）學(xué)生跟讀生詞和句子，教師糾正發(fā)音。3.呈現(xiàn)（10分鐘）（1）教師通過(guò)PPT展示實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述實(shí)物的大小、顏色和重量。（2）學(xué)生模仿教師，用英語(yǔ)描述其他實(shí)物。4.練習(xí)（10分鐘）（1）學(xué)生分成小組，用英語(yǔ)描述小組成員的物品。（2）每個(gè)小組選擇一個(gè)代表，向全班展示本組的成果。5.鞏固（10分鐘）（1）教師出示各種物品，學(xué)生用英語(yǔ)描述物品的大小、顏色和重量。（2）學(xué)生相互交換角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.生詞：big,small,light,heavy,colourful,expensive,cheap,new,old。2.句子：It’sbigandlight.It’ssmallandheavy.Howmuchisit?It’sexpensive/cheap.Isitnew/old?七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)生詞和句子，每詞寫(xiě)5遍。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述自己喜歡的物品。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)實(shí)物和圖片的展示，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述物品的大小、顏色和重量。在教學(xué)過(guò)程中，注意糾正學(xué)生的發(fā)音，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。通過(guò)小組合作和對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加大語(yǔ)言實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。一、熱身（5分鐘）1.教師與學(xué)生自由交談，詢問(wèn)彼此喜歡的物品?？梢蕴釂?wèn)如下：Whatisyourfavoritething?Canyoushowmeyourfavoritething?Whatdoyoulikebest?2.教師出示各種物品，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述物品的大小、顏色和重量?？梢蕴釂?wèn)如下：Whatsizeisit?Whatcolorisit?Howheavyisit?二、引入（10分鐘）1.教師播放PPT，展示本節(jié)課的生詞和句子。生詞包括：big,small,light,heavy,colourful,expensive,cheap,new,old。句子包括：It’sbigandlight.It’ssmallandheavy.Howmuchisit?It’sexpensive/cheap.Isitnew/old?2.學(xué)生跟讀生詞和句子，教師糾正發(fā)音。跟讀時(shí)，教師注意觀察學(xué)生的發(fā)音是否準(zhǔn)確，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。三、呈現(xiàn)（10分鐘）1.教師通過(guò)PPT展示實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)描述實(shí)物的大小、顏色和重量?？梢蕴釂?wèn)如下：Whatsizeisit?Whatcolorisit?Howheavyisit?2.學(xué)生模仿教師，用英語(yǔ)描述其他實(shí)物。教師可出示不同物品，如書(shū)本、球、盒子等，要求學(xué)生用英語(yǔ)描述。四、練習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生分成小組，用英語(yǔ)描述小組成員的物品。每個(gè)小組成員挑選一個(gè)自己喜歡的物品，用英語(yǔ)描述其大小、顏色和重量。2.每個(gè)小組選擇一個(gè)代表，向全班展示本組的成果。其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并盡量理解描述內(nèi)容。五、鞏固（10分鐘）1.教師出示各種物品，學(xué)生用英語(yǔ)描述物品的大小、顏色和重量。教師可要求學(xué)生用It’sand的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描述。2.學(xué)生相互交換角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。例如，學(xué)生A描述一個(gè)物品，學(xué)生B聆聽(tīng)并重復(fù)描述。Whatdidwelearntoday?Canyoutellmethekeywordswelearned?Whatsentencescanyouusetodescribethings?1.關(guān)注學(xué)生的發(fā)音準(zhǔn)確性，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。4.注重小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。5.適當(dāng)增加課外拓展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.生詞列表：在黑板上列出所有新學(xué)的生詞，包括big,small,light,heavy,colourful,expensive,cheap,new,old，以及形容詞和名詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.句子結(jié)構(gòu)：用It’sand的形式展示句子結(jié)構(gòu)，例如：“It’sbigandlight.”、“It’ssmallandheavy.”，以便學(xué)生理解和模仿。3.問(wèn)答句型：板書(shū)如何用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答物品的價(jià)格、新舊等問(wèn)題的句型，例如：“Howmuchisit?”、“Isitnew/old?”，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地練習(xí)。八、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)生詞：讓學(xué)生抄寫(xiě)生詞，每個(gè)單詞寫(xiě)5遍，以加深記憶。2.角色扮演：學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)場(chǎng)景，如商店、家庭等，用所學(xué)句型進(jìn)行角色扮演，錄制視頻或進(jìn)行口頭報(bào)告。3.描述物品：讓學(xué)生從家中選擇一個(gè)物品，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇小短文，描述該物品的大小、顏色和重量等特征。4.復(fù)習(xí)卡片：學(xué)生制作復(fù)習(xí)卡片，正面寫(xiě)英文單詞，背面寫(xiě)中文