2024安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教師招聘考試筆試試題一、單選題1.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有獨(dú)立的科研能力B.有特色的教學(xué)能力C.有廣泛的交往能力D.有先進(jìn)的教育理念【答案】：C2.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科特性B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科信仰D.學(xué)科方向【答案】：B3.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：C4.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師教關(guān)系B.師生關(guān)系C.師長(zhǎng)關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：B5.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.師愛D.教師的威嚴(yán)【答案】：B6.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.教學(xué)觀摩B.學(xué)術(shù)研究C.校本教研D.校本培訓(xùn)【答案】：C7.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.顯性功能和隱性功能B.正向功能和負(fù)向功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.謀生功能和享用功能【答案】：A8.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)【答案】：A9.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過(guò)程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨(dú)特性【答案】：B10.在未來(lái)高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.市場(chǎng)D.政府【答案】：C11.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】：B12.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.強(qiáng)健體魄，熱愛生活C.熱愛祖國(guó),服務(wù)人民D.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛【答案】：B13.以下哪點(diǎn)不屬于心理過(guò)程范疇（）。A.意志過(guò)程B.個(gè)性特征C.認(rèn)識(shí)過(guò)程D.情感過(guò)程【答案】：B14.中學(xué)生林某課外活動(dòng)時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰(shuí)應(yīng)對(duì)林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）A.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.林某自己負(fù)責(zé)D.以上各方均不負(fù)【答案】：B15.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是（）。A.價(jià)值觀念單薄B.敬業(yè)精神弱化C.育人意識(shí)退化D.角色意識(shí)淡化【答案】：D16.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。A.教師的期待和家長(zhǎng)的期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待D.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想【答案】：B17.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.意識(shí)的結(jié)構(gòu)B.行為C.意識(shí)的功能D.思維【答案】：C18.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.導(dǎo)向功能B.反饋功能C.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：A19.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說(shuō)明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教育因素B.家庭因素C.環(huán)境因素D.自我意識(shí)【答案】：C20.（）是指將法治的各種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析和處理問(wèn)題的思維方式，是-種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。A.法治信仰B.科學(xué)研究C.法治思維D.法治意識(shí)【答案】：C21.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.聯(lián)合群體C.集體D.松散群體【答案】：C22.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.熱愛學(xué)生，誨人不倦B.以上都是C.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：B23.有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（）①義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。②高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考"兩考合一"。③嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。④重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③【答案】：D24.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時(shí)穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質(zhì)類型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁癥【答案】：C25.沒(méi)有預(yù)定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.隨意注意C.無(wú)意注意D.不隨意注意【答案】：D26.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）A.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。B.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范?！敬鸢浮浚篊27.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)因素是（）A.主觀因素與客觀因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.保健因素與激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素與意志因素【答案】：C28.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.熱愛學(xué)生B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：B29.我國(guó)對(duì)桑代克的教育心理學(xué)理論和測(cè)驗(yàn)技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識(shí)和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的新生期B.教育心理學(xué)的繁榮期C.教育心理學(xué)的改造期D.教育心理學(xué)的破壞期【答案】：C30.下面說(shuō)法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我不管老師如何評(píng)分”B.“我不知道老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題”C.“老師出的怪題把我難住了”D.“我準(zhǔn)備好了，我能對(duì)付考試”【答案】：D31.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強(qiáng)調(diào)對(duì)傳播現(xiàn)象的整體性和互動(dòng)性進(jìn)行理解的是（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.互動(dòng)傳播模式D.整體互動(dòng)模式【答案】：D32.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.反饋功能C.導(dǎo)向功能D.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能【答案】：C33.孔子提出的“有教無(wú)類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)謙虛B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C.教育不問(wèn)學(xué)生出身貴賤D.教師應(yīng)當(dāng)以身作則【答案】：C34.讓學(xué)生獲得直觀知識(shí)的實(shí)驗(yàn)是（）A.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)C.操作性實(shí)驗(yàn)D.演示性試驗(yàn)【答案】：D35.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：C二、多選題36.高等學(xué)校學(xué)科的基本含義主要包括（）。A.學(xué)術(shù)組織B.學(xué)術(shù)規(guī)范C.教學(xué)科目D.學(xué)問(wèn)分支【答案】：ACD37.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.情緒體驗(yàn)積極C.人際關(guān)系和睦D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD38.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗B.宣傳教育C.內(nèi)心信念D.社會(huì)輿論【答案】：BCD39.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.實(shí)踐能力B.學(xué)習(xí)能力C.素質(zhì)D.研究能力【答案】：ABCD40.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD41.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。【答案】：ACD42.以下對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對(duì)持久的????D.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的【答案】：BCD43.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：ACD44.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.自由、平等、博愛B.忠黨、愛國(guó)、愛生C.知識(shí)淵博D.謙虛、正直、愛國(guó)、愛生【答案】：ACD45.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的問(wèn)題C.高等教育的矛盾D.高等教育的現(xiàn)象【答案】：BCD46.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念C.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)D.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC47.促進(jìn)教師角色形成的因素包括（）。A.關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)B.促進(jìn)職業(yè)認(rèn)知，加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同C.積極投身實(shí)踐D.樹立榜樣示范【答案】：BCD48.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：ABD49.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程B.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值C.獲取生活來(lái)源D.提高生活品質(zhì)【答案】：ABCD50.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心C.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)D.建立良好的人際關(guān)系E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】：ABCDEF51.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.無(wú)心理疾病C.社會(huì)適應(yīng)良好D.沒(méi)有疾病或病癥【答案】：ABCD52.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.特殊性B.一致性C.強(qiáng)制