河南省信陽市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末考試試卷（含答案）

河南省信陽市2022-2023學(xué)年三年級下學(xué)期語文期末考試試卷一、書寫1．抄寫下面的句子，要求做到書寫正確，整潔美觀。深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。__________________________________________________________________________________________2．看拼音寫詞語。fǎngfúzhìhuìmiànbāochènshānmìfēngqiānxūxùnsùwēiwǔ二、填空題3．比一比組詞語。誘形繼拔透型斷撥4．將詞語補(bǔ)充完整。翻越不斷奇艷竊竊畫添之蛙5．按課文內(nèi)容填空。（1）文房四寶：。雅人四好：。（2）“兔走觸株，”這句話出自寓言故事《》。請你再寫出一個源自中國古代寓言的成語：。（3）把當(dāng)作梳妝的鏡子，像一樣平靜。（4）當(dāng)我們在春節(jié)與家人團(tuán)聚時，不由得吟誦王維的詩句“爆竹聲中一歲除，”。在清明節(jié)祭祖先時，不由得吟誦杜牧的詩句“，路上行人欲斷魂”。三、信息匹配6．選擇正確的讀音或漢字。折（zhézhē）騰模（mómú）型慶（qìnqìng）祝鮮（xiānxiǎn）為人知變（幻幼）（嬌驕）嫩（歷厲）害（辯辨）別7．給加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（選序號）味道：A．滋味B．氣味C．指趣味、情趣或感受（1）這本書越讀越有味道。（2）房間里有股燒焦的味道。（3）媽媽燒的魚味道真好！四、語言表達(dá)8．按要求完成句子。（1）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）__________________________________________________________________________________________（2）用關(guān)聯(lián)詞語將句子合并在一起。陰雨時節(jié)天氣潮濕。肥皂泡不容易破裂。__________________________________________________________________________________________宋慶齡答道：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________________________________________（4）修改病句。我家有可愛的小金魚一條，它總是快樂地游來游去。__________________________________________________________________________________________五、書面表達(dá)9．綜合實(shí)踐學(xué)校少先大隊部決定明天（6月15日）下午2點(diǎn)30分組織三年級同學(xué)去參觀市歷史博物館，請你幫忙寫一則通知，告訴大家做好準(zhǔn)備。注意通知的格式。10．習(xí)作（二選一）

（1）“想象力比知識更重要”。想象的世界是無窮的：假如一陣風(fēng)吹來，把大人全部吹走了，世界只剩下小孩子，會怎樣呢？放學(xué)后的教室里會發(fā)生什么對話呢？……請大膽展開想象，寫出你的奇思妙想。要求內(nèi)容完整、語句通順，構(gòu)思新穎奇特。題目自擬。300字左右。

（2）生活中有許多我們熟悉的人，如老師、同學(xué)、爸爸、媽媽……選一個你特別熟悉的，想一想他（她）有什么特點(diǎn)，試著用具體事例來說明這一特點(diǎn)。以《我的》為題，寫一寫。把題目補(bǔ)充完整再寫作。300字左右。六、現(xiàn)代文閱讀漫步快樂閱讀島。海底世界（節(jié)選）海里的動物，各有各的活動方法。海參（shēncān）靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（攻擊打擊）其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊（zéizié）和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力（迅速快速）后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。11．選擇文中括號內(nèi)不正確的讀音或不合適的詞語。12．這段話主要寫，具體介紹了、、和有些貝類的活動方法。13．短文的構(gòu)段方式是（）。A．分——總 B．總——分 C．總——分——總14．畫線的句子運(yùn)用的修辭手法是，運(yùn)用這樣的修辭手法仿寫一句話：。課外閱讀。換尾巴小袋鼠長著一條又粗又硬的尾巴。它覺得自己的尾巴長得太難看了。小兔子長著一條又軟又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了，不好看。一天，它倆碰到一起，高高興興地?fù)Q了尾巴。袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個上午，現(xiàn)在該坐下來歇會兒了。哎呀，真糟糕！袋鼠跌了個大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一張“三腳凳”。可是現(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想馬上找到兔子把尾巴換回來。免子呢，帶著長尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，它一邊跑一邊沖著大灰狼喊①¨喂②¨笨狼③¨快來追我呀④¨噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。小免子躲在樹后，難過地低著頭，心里對這條長尾巴失望極了：討厭的長尾巴，差點(diǎn)兒要了我的命！原來的尾巴多好啊，輕輕的、軟軟的，跑起來可真帶勁兒。對，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！小袋鼠和小兔子找到對方，迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后，它們都不覺得自己的尾巴難看了。15．文章出現(xiàn)了、、和四個人物，其中，主要人物是、。16．請把第四自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號寫在方框里。17．小袋鼠和小兔子換了尾巴后各自遇到了什么麻煩？請在文中找出小袋鼠遇到的麻煩和小兔子遇到的麻煩。18．兔媽媽引開大灰狼后，小兔子很難過，請你在文中找出描寫它心里想的內(nèi)容，并用一個詞語來形容它當(dāng)時的心情，這個詞語是。19．這則寓言告訴我們的道理是（）A．真正有用的，才是最美的B．長尾巴和短尾巴各有各的好處C．要對自己有信心，不要老是對自己不滿意20．你對自己哪方面不滿意？如果有機(jī)會讓你跟其他人互換一下，你愿意嗎？為什么？

答案解析部分1．【答案】深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。【解析】【分析】抄寫句子要把字寫正確，注意“深厚”的“厚”是半包圍結(jié)構(gòu)，偏旁是廠字頭，不要寫成廣字頭；“傳統(tǒng)”的“統(tǒng)”是左右結(jié)構(gòu)，絞絲旁；右邊是“充”；“根”是木字旁，不要寫成“跟”。標(biāo)點(diǎn)符號使用要正確，書寫要整潔。故答案為：深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】仿佛；智慧；面包；襯衫；蜜蜂；謙虛；遜色；威武【解析】【分析】“仿佛”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“智慧”的“慧”是上中下結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“面貌”的“貌”是左右結(jié)構(gòu)，注意偏旁的書寫；“襯衫”都是衣部旁，與衣服有關(guān)系；“蜜蜂”的“蜜”下面是蟲字旁，“謙虛”的“虛”上面是虎字頭，不要寫成“慮”?！把杆佟倍际亲咧?，半包圍結(jié)構(gòu)；“威武”筆畫較多，“武”斜鉤不要加撇。故答案為：仿佛；智慧；面包；襯衫；蜜蜂；謙虛；遜色；威武。【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】誘導(dǎo)；形狀；繼續(xù)；提拔；透明；模型；折斷；撥動【解析】【分析】“誘”是言字旁，可以組“誘人”；“透”是走之旁，如“透過”；“形”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是三撇，可以組“形狀”；“型”是上下結(jié)構(gòu)，可以組“類型”；“繼”是絞絲旁，可以組“繼續(xù)”；“斷”是斤字旁，可以組“斷開”；“拔”右邊是“友”加上點(diǎn)，可以組“拔高”；“撥”右邊是“發(fā)”，應(yīng)該組“撥弄”。故答案為：誘導(dǎo)；形狀；繼續(xù)；透明；模型；折斷；撥動。【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認(rèn)識進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】山；嶺；源；源；爭；斗；私；語；蛇；足；井；底【解析】【分析】“翻山越嶺”意思是形容野外工作或旅途的辛苦?！霸丛床粩唷敝感稳萁舆B不斷?！盃幤娑菲G”指競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下；“竊竊私語”指暗地里小聲說話；“畫蛇添足”指比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適；也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有；“井底之蛙”指比喻那些見識短淺的人。故答案為：山；嶺；源；源；爭；斗；私；語；蛇；足；井；底?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；對于特殊樣式的成語，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。5．【答案】（1）筆、墨、紙、硯；琴、棋、書、畫。（2）折頸而死；守株待兔；亡羊補(bǔ)牢（3）垂柳；溪水；山溪；綠玉帶（4）春風(fēng)送暖入屠蘇；清明時節(jié)雨紛紛【解析】【分析】（1）“文房四寶”指古代書寫的四種工具，是筆墨紙硯；“雅人四好”指古代讀書人四大愛好：琴棋書畫。

（2）“兔走觸株，折頸而死”意思是兔子奔跑中碰到樹樁，把脖子折斷死了。這句話出自《守株待兔》，像這樣的成語故事還有“揠苗助長”。

（3）結(jié)合課文內(nèi)容，“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子”，“山溪像綠玉帶一樣平靜。”描寫了一幅優(yōu)美的童年水墨畫。

（4）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”寫出了春節(jié)的習(xí)俗；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”描寫了清明節(jié)掃墓、祭奠先人的習(xí)俗。

故答案為：（1）筆、墨、紙、硯；琴、棋、書、畫。（2）折頸而死；守株待兔；亡羊補(bǔ)牢；（3）垂柳；溪水；山溪；綠玉帶；（4）春風(fēng)送暖入屠蘇；清明時節(jié)雨紛紛。【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和文學(xué)常識的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。6．【答案】zhē；mó；mó；xiǎn；幻；嬌；厲；辨【解析】【分析】“折騰”應(yīng)該讀zhēteng，聲調(diào)是一聲；“模型”應(yīng)讀mó，韻母是o，“模樣”讀mú；“慶?！睉?yīng)讀qìng，韻母是ing不是in；“鮮為人知”應(yīng)讀xiǎn，聲調(diào)是三聲；“變幻”的“幻”右邊是“橫折鉤”；“嬌嫩”的“嬌”是女字旁；“厲害”里面是“萬”；“辨別”的“辨”，中間是點(diǎn)撇。故答案為：zhē；mó；mó；xiǎn；幻；嬌；厲；辨。【點(diǎn)評】題目考查對詞語詞形和字音的掌握和判斷能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)對詞語的掌握和識記，特別加強(qiáng)對形近字和近音字的辨析，對每一組詞語進(jìn)行分析判斷，做出正確解答。7．【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【分析】（1）“書越來越有味道”，指書越來越有趣味、情趣的意思；

（2）“房間里有股燒焦的味道?！边@里的“味道”指的是氣味；

（3）“媽媽燒的魚味道真好！”這句中的“味道”指的是可以品嘗的滋味。故答案為：C；B；A?！军c(diǎn)評】題目考查對詞語的辨析和掌握能力。作答時要結(jié)合詞語的意思和平時的學(xué)習(xí)積累，分析漢字在詞語中的主要意思，逐一進(jìn)行判斷，做出正確解答。8．【答案】（1）我們遇到困難，不能退縮。（2）因為陰雨時節(jié)天氣潮濕，所以肥皂泡不容易破裂。（3）宋慶齡答道，她并不后悔，因為她沒有失信。（4）我家有一條可愛的小金魚，它總是快樂地游來游去。【解析】【分析】（1）這句改為陳述句，要把表示疑問語氣的“怎么”改成否定詞“不”，把語氣詞“呢”去掉，把問號改成句號。

（2）這句話，前面一句和后面的句子之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行連接作答；

（3）改為轉(zhuǎn)述句，要把句中的“我”改成“她”，把冒號引號去掉，即可作答。

（4）這句的語序有問題，應(yīng)該把“我家有可愛的小金魚一條”，改成“我家有一條可愛的小金魚”。故答案為：（1）我們遇到困難，不能退縮。（2）因為陰雨時節(jié)天氣潮濕，所以肥皂泡不容易破裂。（3）宋慶齡答道，她并不后悔，因為她沒有失信。（4）我家有一條可愛的小金魚，它總是快樂地游來游去?！军c(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】通知明天下午(6月15日)2點(diǎn)30分組織三年級同學(xué)去參觀市歷史博物館，請大家做好準(zhǔn)備。學(xué)校少先隊大隊部6月14日【解析】【分析】寫通知要注意通知的格式，把主要事項的時間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容寫清楚。注意落款和時間。故答案為：通知

明天下午(6月15日)2點(diǎn)30分組織三年級同學(xué)去參觀市歷史博物館，請大家做好準(zhǔn)備。學(xué)校少先隊大隊部

6月14日【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。10．【答案】我的媽媽我的媽媽中等個頭，40多歲，一張慈祥的臉有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的眉毛。叫人一看就知道她是個和藹可親的人。

我的媽媽身上有兩個最閃亮的優(yōu)點(diǎn)，就是勤勞和善良。每天放學(xué)回家，家里都會亮堂堂的，書柜上的書擺的整整齊齊，早上洗衣機(jī)上的臟衣服也都消失了，床鋪也被整理的干干凈凈，就連窗戶和地板也被擦的一塵不染。這些都是媽媽的功勞。再來說說我媽媽的善良。記得有一次，我和媽媽去市場買菜，見到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，大約年過70歲，她跪在地上，向來往的路人們要錢。有的人站在那看了一會，便走了。還有的人連看也不看。甚至有的人還罵了一句?？墒菋寢屪叩礁埃敛华q豫的掏出一打零錢，放到了老奶奶的面前。我對媽媽說：“那么多零錢能給我買多少好吃的啊，干嘛給她呀？”媽媽撫摸著我，微笑著說：“幫助別人是快樂的，是無價的，快樂是要從別人身上獲得的?！眿寢屨f的多好啊！

這就是我的媽媽，一個勤勞而又善良的媽媽。我愛我的媽媽?！窘馕觥俊痉治觥苛?xí)作要求“二選一”，題目一是屬于想象作文，展開想象，如果世界上只剩下了小孩會變成怎樣，要結(jié)合生活實(shí)際，展開合理想象，進(jìn)行作答；題目二是以“我的”為題，進(jìn)行作文，可以寫人，也可以寫事物。要確定要寫的內(nèi)容，把人或者事物的特點(diǎn)寫清楚?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作答時要圍繞題目要求，緊緊圍繞作文的要求來寫，結(jié)合自己的生活積累和閱讀思考，確定要寫的主要內(nèi)容，寫作時要中心突出，語句通順，杜絕錯別字?！敬鸢浮?1．cān；打擊；zié；快速12．海里動物的活動方法；海參；身體像梭子的魚；烏賊及章魚13．B14．?dāng)M人；春天，小草從地里探出頭來【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．“海參”應(yīng)讀shēn，讀cān時一般用于參加、參與；“（攻擊打擊）其他動物的時候”這句中應(yīng)選“攻擊”，是進(jìn)攻打擊的意思；“烏賊”應(yīng)讀zéi，韻母是ei不是ie；“（迅速快速）后退”應(yīng)填“迅速”，指速度很快。

故答案為：cān；打擊；zié；快速。12．這段話主要圍繞“海里的動物，各有各的活動方法?！边@句話來寫，主要介紹了海參、梭子魚、烏賊和章魚以及有些貝類的活動方法。

故答案為：海里動物的活動方法；海參；身體像梭子的魚；烏賊及章魚。13．這段文字是按照先總后分的順序進(jìn)行敘述的，首先總寫“海底的動物各有各的活動方法”，然后分別了幾種動物不同的活動的方法和特點(diǎn)。

故答案為：B。14．“還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。”這句話把貝類當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，仿寫是要注意學(xué)習(xí)借鑒。

故答案為：擬人；春天，小草從地里探出頭來。【答案】15．小袋鼠；小兔子；大灰狼；兔媽媽；小袋鼠；小兔子16．：“，??！”17．可是現(xiàn)在，它換了尾巴后就不能坐了。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。18．討厭的長尾巴，差點(diǎn)兒要了我的命！原來的尾巴多好啊，輕輕的、軟軟的，跑起來可真帶勁兒。對，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去??；后悔19．A20．不愿意，因為每個人都是獨(dú)特的，我雖然有自己的不足，但我可以努力提高和