云南省昆明市云南農(nóng)大附中2025屆生物高一下期末聯(lián)考模擬試題含解析

云南省昆明市云南農(nóng)大附中2025屆生物高一下期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖為利用玉米植株A（基因型為AaBb）的花粉培育植株B和植株C的實(shí)驗(yàn)流程圖。下列有關(guān)分析正確的是A．植株B的基因型為AAbb的概率為1/4B．獲得植株B的原理是基因突變C．植株C是單倍體，所結(jié)玉米籽粒小D．植株B的體細(xì)胞中最多含2個(gè)染色體組2．下列各基因型中，屬于純合子的是A．YyRrCc B．AAbbcc C．a(chǎn)aBbcc D．a(chǎn)aBBCc3．下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述正確的是A．植物種子發(fā)育成植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性B．動(dòng)物克隆技術(shù)證明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性C．蜜蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂證明了動(dòng)物的生殖細(xì)胞具有全能性D．細(xì)胞的分化程度越高，全能性越高4．一個(gè)男孩患紅綠色盲，但其父母，祖父母，外祖父母視覺都正常。推斷其色盲基因來自（）A．祖父 B．外祖母 C．外祖父 D．祖母5．雞的性別決定類型為ZW型，羽毛的相對(duì)性狀蘆花和非蘆花是由一對(duì)位于Z染色體上的等位基因控制的，任意兩只非蘆花雞雜交都只能得到非蘆花雞。為了幫助養(yǎng)殖戶在雛雞時(shí)根據(jù)羽毛特征即可區(qū)分雞的雌雄，選用的雜交方式為A．雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配B．蘆花雞自由交配C．雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配D．非蘆花雞自由交配6．菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對(duì)白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是A．3∶1B．15∶7C．5∶3D．9∶7二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是五種不同育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。(2)圖中E過程育種原理是_________，對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的________，請(qǐng)列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學(xué)試劑是___________，作用原理是____________。(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。8．（10分）DNA復(fù)制是一個(gè)邊______的過程。9．（10分）某醫(yī)師通過對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經(jīng)懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳?。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），她有一個(gè)年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征患者）的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來（如下圖），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）甲病的致病基因位于______染色體上，是________性遺傳。（2）乙病的致病基因位于______染色體上，是________性遺傳。（3）醫(yī)師通過咨詢?cè)摲驄D各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對(duì)方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方________（填“不帶有”或“帶有”）對(duì)方家庭的致病基因。（4）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。（5）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。（6）先天性愚型患者可能是由染色體組成為________的卵細(xì)胞或________的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來的。（7）通過對(duì)上述問題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；④________________________________________________________________________。10．（10分）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問題：DNA雙鏈a鏈CAb鏈G信使RNAc鏈AG轉(zhuǎn)運(yùn)RNAd鏈GAG合成氨基酸丙氨酸？（1）DNA雙鏈中，________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，遺傳密碼存在于________鏈上。（2）丙氨酸的密碼子是________，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是________。（3）第二個(gè)氨基酸(？)應(yīng)是________[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。11．（15分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是____________，產(chǎn)生痛覺的部位是_______________。（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維e上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。（3）乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，突觸小泡再與突觸前膜融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于B上得________（填數(shù)字），引起下一個(gè)神經(jīng)元_______________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________（細(xì)胞器）直接提供能量。“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________，甲圖中abcdef共同組成______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

植株A的基因型為AaBb，花粉的基因型為AB、Ab、aB、ab，花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體幼苗基因型為AB、Ab、aB、ab，經(jīng)過秋水仙素處理后的植株的基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb。【詳解】A、根據(jù)分析可知，植株B的基因型為AABB、AAbb、aaBB、aabb，AAbb的概率為1/4，A正確；B、獲得植株B的原理是染色體數(shù)目變異，B錯(cuò)誤；C、植株C是單倍體，二倍體的單倍體高度不育，不能結(jié)玉米籽粒，C錯(cuò)誤；D、植株B為二倍體，有絲分裂后期的體細(xì)胞中最多含4個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查多倍體育種、有絲分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。2、B【解析】屬于純合子的是aaBBcc，C正確?！究键c(diǎn)定位】純合子【名師點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)純合子理解不清純合子、雜合子的判斷（1）自交法：如果后代出現(xiàn)性狀分離，則此個(gè)體為雜合子；若后代不出現(xiàn)性狀分離，則此個(gè)體為純合子。自交法通常用于植物。（2）測(cè)交法：如果后代既有顯性性狀出現(xiàn)，又有隱性性狀出現(xiàn)，則被鑒定的個(gè)體為雜合子；若后代只出現(xiàn)顯性性狀，則被鑒定的個(gè)體為純合子。測(cè)交法通常用于動(dòng)物。（3）花粉鑒定培養(yǎng)法：用花粉離體培養(yǎng)形成單倍體植株，再用秋水仙素處理以獲得純合的植株，然后根據(jù)植株性狀進(jìn)行確定。非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同顏色，根據(jù)顏色反應(yīng)即可判斷被檢驗(yàn)個(gè)體是純合子還是雜合子。3、C【解析】

細(xì)胞的全能性指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能?！驹斀狻緼、植物種子中的胚是新植物的幼體，種子發(fā)育成植株屬于正常的個(gè)體的發(fā)育，未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物克隆技術(shù)證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，B錯(cuò)誤；C、蜜蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂證明了動(dòng)物的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）具有全能性，C正確；D、細(xì)胞的分化程度越高，全能性越低，D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】試題解析：男性的性染色體是XY，如果男性X性染色體上具有色盲基因，則該男性一定是色盲患者；女性的性染色體是XX，因此女性可以是色盲基因的攜帶者；現(xiàn)有一色盲男孩，其性染色體是XY，Y染色體只能來自于其父系家族，由其祖父?jìng)鹘o父親，由父親傳給自身；X染色體來源于母系家族，由其外祖父或外祖母通過該男孩的母親提供，已知其外祖父色覺正常，因此該男孩的色盲基因只能來自于其外祖母，即其外祖母是色盲基因攜帶者。因此該男孩色盲基因的傳遞過程是外祖母?jìng)鹘o母親傳給男孩。所以B正確。A、C、D不正確?？键c(diǎn)：本題考查紅綠色盲遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、A【解析】請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析!依據(jù)題意可得，任意兩只非蘆花雞雜交就只能得到非蘆花雞，可得非蘆花性狀為隱性性狀。為使養(yǎng)殖戶在雛雞的時(shí)候根據(jù)蘆花與非蘆花性狀辨別其雌雄，可選擇雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配，這樣后代中蘆花雞均為雄雞，非蘆花雞均為雌性。故答案選擇A。6、C【解析】試題分析：第一年有色花菜豆自交所結(jié)種子為1/4AA、1/2Aa、1/4aa；第二年這些種子長成的植株再自交，得到基因型為3/8AA、1/4Aa、3/8aa的種子；第三年種下這些種子，長成的植株中開有色花的菜豆植株為（3/8AA＋1/4Aa）＝5/8A_，開白色花的菜豆植株為3/8aa，所以比例為5∶3，故C正確，ABD錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因的分離定律的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組明顯縮短育種年限基因突變分裂間期紫外線等秋水仙素抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成基因工程植物組織培養(yǎng)【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。四種育種方法的比較如下表：【詳解】（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。（2）圖中E過程誘變育種原理是基因突變，對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的DNA分子復(fù)制時(shí)期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力及通過分析、比較等方法利用題圖信息綜合解答問題的能力。8、解旋邊復(fù)制【解析】

DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期；DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制；DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA；DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【詳解】通過分析可知，DNA復(fù)制是一個(gè)邊邊解旋邊復(fù)制的過程，其復(fù)制方式是半保留。【點(diǎn)睛】本題考查的是DNA復(fù)制的有關(guān)知識(shí)，試題難度較易，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。9、常隱X隱不帶有AAXBY或AaXBYAAXBXb1/2023＋X23＋Y禁止近親結(jié)婚進(jìn)行遺傳咨詢提倡“適齡生育”產(chǎn)前診斷【解析】

分析系譜圖：1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒（5號(hào)），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳?。?1號(hào)和12號(hào)均正常，但他們有個(gè)患乙病的兒子（13號(hào)），說明乙病是隱性遺傳病，且11號(hào)和12號(hào)均不帶有對(duì)方家族的致病基因，即丈夫無乙病致病基因，因此乙病為伴X隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）由1號(hào)和2號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患甲病的女兒（5號(hào)），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明甲病為常染色體隱性遺傳病。（2）由11號(hào)和12號(hào)均正常，但他們有個(gè)患乙病的兒子（13號(hào)），說明乙病是隱性遺傳病，且11號(hào)和12號(hào)均不帶有對(duì)方家族的致病基因，因此乙病為伴X隱性遺傳病。（3）醫(yī)師通過咨詢得知該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對(duì)方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方不帶有對(duì)方家庭的致病基因。

（4）根據(jù)丈夫正常，故其基因型為AAXBY或AaXBY，妻子不帶丈夫家族致病基因，故其基因型為AAXBXb。

（5）通過二人基因型AAXBY或AaXBY、AAXBXb可知，該夫婦的孩子不可能患甲病，二人所生男孩的基因型為1/2XBY（正常）、1/2XbY（患乙?。?。（6）21三體綜合征患者比正常人多了一條染色體，其染色體組成為45+XX或45+XY，可能是由染色體組成為23+X的卵細(xì)胞或23+Y的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來。（7）優(yōu)生措施：

①禁止近親結(jié)婚（最簡單有效的方法）原因：近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增，使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增；

②遺傳咨詢（主要手段）：診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議；

③提倡“適齡生育”；④產(chǎn)前診斷（重要措施）：在胎兒出生前，用專門的檢測(cè)手段（如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等）對(duì)孕婦進(jìn)行檢查，以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。【點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵：

（1）熟悉各種遺傳方式的遺傳特點(diǎn)；

（2）在系譜圖中迅速找到標(biāo)志性的遺傳特點(diǎn)；

（3）情況不能確定時(shí)，要在可能性大小上仔細(xì)揣摩；

（4）有時(shí)還要注意利用假設(shè)來反推，從而得到正確結(jié)論。10、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，且mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，因此根據(jù)D鏈中第四個(gè)堿基A可以知道，轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈?！驹斀狻浚?）由以上分析可以知道，a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈；遺傳密碼存在于mRNA上，即c鏈。（2）由以上分析可以知道，丙氨酸的密碼子是GCA，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是CGT。（3）由以上分析可以知道，第二個(gè)氨基酸的密碼子是UGC，編碼的是半胱氨酸?！军c(diǎn)睛】識(shí)記遺傳信息的傳遞過程，能夠根據(jù)表格內(nèi)容判斷出DNA轉(zhuǎn)錄模板鏈，知道密