名師工作室管理制度

名師工作室管理制度文章潤(rùn)色改寫(xiě)：名師工作室管理制度為了確保名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)得以高效執(zhí)行，充分發(fā)揮其在教育領(lǐng)域的引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，有效利用工作室平臺(tái)助力成員的職業(yè)成長(zhǎng)，特此制定名師工作室規(guī)章制度。一、工作室例會(huì)制度工作室每學(xué)期舉行一次規(guī)劃會(huì)議，共同商討本學(xué)期的行動(dòng)藍(lán)圖，明確成員的工作目標(biāo)、工作室的教育科研項(xiàng)目以及專(zhuān)題講座的主題；每學(xué)期至少召開(kāi)一次進(jìn)展匯報(bào)會(huì)議，監(jiān)督各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)情況，解決執(zhí)行過(guò)程中的難題；每學(xué)期末召開(kāi)一次總結(jié)會(huì)議，回顧成果，分析不足，探討改進(jìn)策略。二、工作室研究制度1.每學(xué)期深入研讀一本教育理論著作，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，并在工作室網(wǎng)站上分享至少一篇研究心得。2.每學(xué)期參與不少于10課時(shí)的各類(lèi)培訓(xùn)，并在工作室網(wǎng)站上交流培訓(xùn)心得或隨筆。3.利用網(wǎng)絡(luò)資源，廣泛涉獵，每學(xué)期圍繞工作室的研究主題搜集相關(guān)資料，并在工作室網(wǎng)站上進(jìn)行交流。三、工作室研究制度1.實(shí)行定期研討制度。每月圍繞特定主題進(jìn)行一次集中研討活動(dòng)，成員需提前準(zhǔn)備，確保研討效果，并做好活動(dòng)記錄。2.參與工作室的課題研究。成員也可針對(duì)自身教學(xué)中的“小現(xiàn)象”、“小問(wèn)題”，確立“小課題”進(jìn)行教育研究，力求創(chuàng)新，確保成果的可操作性。3.創(chuàng)建名師工作室公眾號(hào)，實(shí)現(xiàn)資源共享。設(shè)立“工作室簡(jiǎn)介”、“團(tuán)隊(duì)風(fēng)采”、“實(shí)踐與思考”、“優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)”、“閱讀天地”等欄目，鼓勵(lì)成員積極上傳課例、隨筆至工作室網(wǎng)站，供其他成員分享閱讀。4.積極參與學(xué)校教育研究活動(dòng)，完成所在年級(jí)、教研組的任務(wù)，并積極推廣成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)同行教師共同進(jìn)步。四、工作室責(zé)任制度1.提升師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德。2.制定個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃，建立規(guī)范的成員檔案，記錄成長(zhǎng)歷程。3.每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，結(jié)對(duì)輔導(dǎo)一名新任或青年教師，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課幫助其提升教學(xué)能力，并將過(guò)程記錄存檔。4.每學(xué)年在校內(nèi)或校外進(jìn)行一次專(zhuān)題講座。成員在導(dǎo)師指導(dǎo)下，每學(xué)年至少承擔(dān)一次校級(jí)以上講座，發(fā)揮“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”作用。5.每年撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并在教育期刊上發(fā)表，提升理論水平。6.鼓勵(lì)個(gè)人或合作出版著作。工作室將引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，提煉成果，形成高質(zhì)量的物化成果。五、工作室考核制度工作室成員的考核由領(lǐng)銜人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?？己藘?nèi)容包括思想品德、理論提升、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等，以評(píng)估是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)?？己瞬缓细裾邔⒈徽{(diào)整出工作室；同時(shí)，根據(jù)程序吸納符合條件、有潛力的新成員加入。六、工作室獎(jiǎng)懲制度1.遵守工作紀(jì)律，積極參與工作室組織的各類(lèi)會(huì)議、專(zhuān)題報(bào)告、教學(xué)研討、課題調(diào)研等活動(dòng)，確保按時(shí)簽到。對(duì)于不遵守紀(jì)律、缺席較多的成員，無(wú)故缺席三次工作室活動(dòng)將被視為自動(dòng)退出。2.設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每學(xué)年評(píng)選一次，將結(jié)果反饋至所在學(xué)校，并根據(jù)每位成員的實(shí)際表現(xiàn)提供評(píng)價(jià)和建議。七、檔案管理制度工作室將建立詳盡的檔案管理系統(tǒng)，記錄每位成員的成長(zhǎng)軌跡，包括個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、教育教學(xué)成果、研