物聯(lián)網應用技術(智能物流方向)人才培養(yǎng)方案-正式版

物聯(lián)網應用技術(智能物流方向)人才培養(yǎng)方案

（專業(yè)代碼：610119所屬類別：計算機）

一、招生對象

高中畢業(yè)生及同等學歷者。

二、學制

正常修業(yè)年限3年，最長修業(yè)年限6年。

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能物流及相關崗位，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展、身心健康，愛崗敬業(yè)，具有現(xiàn)代

物流理念，具備傳感器技術、無線網絡技術、計算機技術等基礎知識，具有一定的物聯(lián)網系統(tǒng)構建與集成

能力，具有較強的物聯(lián)網應用實施能力和崗位操作能力，培養(yǎng)從事智能物流工程項目的規(guī)劃、施工管理；

從事智能物流設備選型、安裝、調試實施；智能物流項目管理與維護的能力。

四、職業(yè)面向與職業(yè)資格證書

本專業(yè)主要從事智能物流營銷策劃類、智能物流運營管理類、智能物流技術類等崗位；其就業(yè)目標是

物聯(lián)網企業(yè)及IT行業(yè)的信息系統(tǒng)集成設計、物流自動化技術、物流信息系統(tǒng)開發(fā)、工程項目管理、售前

技術支持、售后技術服務。畢業(yè)可獲取與智能物流相關的等級證書，如計算機等級證書、英語等級證書、

數據庫管理員證書、程序員、信息處理技術員、助理網絡工程師、條碼資格證書、物聯(lián)網工程師等。

表1：職業(yè)崗位—工作任務——相關職業(yè)資格證書一覽表

職業(yè)崗位主要工作任務相關職業(yè)資格證書

物聯(lián)網工程師資格證書（選考）

市場營銷；信息處理員（選考）

物聯(lián)網產品營銷策劃類售前技術支持；助理網絡工程師（選考）

物聯(lián)網工程設計與實施；條碼資格證書（選考）

（行業(yè)相關的電子類或通信類證書選考）

物聯(lián)網數據采集；

物聯(lián)網數據維護；物聯(lián)網工程師資格證書（選考）

物聯(lián)網數據處理；信息處理技術員（選考）

物聯(lián)網運營管理類

物聯(lián)網數據安全；數據庫管理員（選考）

物聯(lián)網數據庫優(yōu)化；條碼資格證書（選考）

物聯(lián)網數據庫備份恢復；

物聯(lián)網軟件開發(fā)調研；

物聯(lián)網軟件需求分析；物聯(lián)網工程師資格證書（選考）

物聯(lián)網軟件設計；信息處理技術員（選考）

物聯(lián)網技術類

物聯(lián)網軟件代碼編寫；程序員（選考）

物聯(lián)網軟件測試和運行；條碼資格證書（選考）

物聯(lián)網軟件文檔編寫；

300

五、知識、能力、素質結構及開發(fā)表

表2：知識結構及開發(fā)表

知識領域內容支撐課程教育教學形式

政治思想品德

道德法律知識思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計

物流礎理論算機應用基礎、體育與健康、課堂講授

文化知識

寫作基本知識應用寫作、英語、現(xiàn)代物流概實訓教學

體育知識論

計算機基礎知識

1）掌握與物聯(lián)網相關的基本理論和方法。2)熟悉物聯(lián)網基礎、電子技術與應用、

國際國家關于物聯(lián)網標準。3)掌握必需的傳感器、C語言程序設計、RFID射頻技

電子、通信、單片機，高頻微波，RFID技術等知識術與應用、單片機技術與應用、

教學做一體教學、學

和專業(yè)技能。4)掌握基本物聯(lián)網節(jié)點，網關，網絡無線傳感網技術與應用、JAVA

習領域實訓、綜合實

專業(yè)知識協(xié)議，主要無線有線網絡技術原理，自組織組網措程序設計、C#物聯(lián)網應用開發(fā)、

訓、校外頂崗實習或

施和主要無線有線網絡拓撲和網絡安全技術基礎理數據庫基礎與應用、基于

畢業(yè)設計

論和關鍵技術。5)掌握信息采集、處理和融合、通Android的智能應用開發(fā)、物聯(lián)

訊傳輸等基本理論和方法。6)掌握物聯(lián)網工程應用網工程設計與實施

和科學研究方法和管理方面的基本知識

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛社會知識講座、社會

了解黨和國家的路線、方針政策；知法懂法，懂得澤東思想和中國特色社會主義實踐調查、，社會活

社會知識個人與他人，個人與集體，個人與社會的關系，懂理論體系概論、形勢與政策、動、校園文化藝術

得人類與社會發(fā)展的基本規(guī)律綜合素養(yǎng)課、公關禮儀等節(jié)、科技節(jié)、課外培

養(yǎng)計劃實施等

表3：能力結構及開發(fā)表

能力領域單項能力支撐課程教學形式

1.確定職業(yè)發(fā)展目標，規(guī)劃職業(yè)生涯；職業(yè)生涯規(guī)劃與就課堂教學

自我管理

2.確定階段計劃，確定階段目標；業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、主題班會

與發(fā)展

3.學習能力和適應社會的能力；體育與健康、課外活動

能力

4.塑造個人形象；遵守社會規(guī)范心理健康講座

1.要求學生在社交中能夠確定特定交往目的，選擇合

公關禮儀

適的交往對象，建立良好的交往渠道，運用合適的交課堂教學

社會交往實用英語

往技巧；主題班會

與合作、溝專業(yè)實訓

2.能熟練運用漢語交流，簡單英語交流；課外活動

通能力創(chuàng)業(yè)工作室

3.確定合作目的，選擇合作伙伴，建立合作氛圍，尋講座

社會實踐

求合作方式，運用合作技巧，評價合作效果

數學理論教學

通微積分的應用應用數學

用應用能力實訓教學

能應用文調查報告；請示；產品說明；宣傳廣告；畢業(yè)設計；理論教學

力應用寫作

寫作能力合同實訓教學

計算機安裝硬件；安裝軟件；管理計算機；編輯文檔；處理理論教學

計算機應用基礎

應用能力電子表格；制作演示文稿；網上沖浪。實訓教學

外語實用英語理論教學

日常交流；閱讀產品書；中英文互譯

能力專業(yè)英語實訓教學

相關專業(yè)課、職業(yè)

創(chuàng)新確定創(chuàng)業(yè)項目；籌措資金；項目報批；制定發(fā)展規(guī)劃；理論教學

生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)

創(chuàng)業(yè)制定階段發(fā)展目標；實施發(fā)展計劃；管理公司；發(fā)現(xiàn)實訓教學

業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)工作

能力問題；創(chuàng)新判斷；制定創(chuàng)新方案；實施創(chuàng)新實習

室等。

物流基本能理論教學

熟悉物流業(yè)務基本運作流程現(xiàn)代物流概論

力實訓教學

301

能力領域單項能力支撐課程教學形式

物聯(lián)網基礎教學做一體教學、學

電子技術與應用習領域實訓、綜合實

C語言程序設計訓、校外頂崗實習

1）具備良好的表達能力，能準確傳遞物聯(lián)網知識等信息的能力RFID射頻技術與應教學做一體教學、學

2)具有熟練地運用多學科知識和評估技能，制定系統(tǒng)計劃并對不同用習領域實訓、綜合實

應用對象實施整體規(guī)劃維護的基本能力單片機技術與應用訓、校外頂崗實習

專

3)掌握基礎物聯(lián)網關鍵技術、了物聯(lián)網主要技術標準，高頻微波技無線傳感網技術與教學做一體教學、學

業(yè)

術，嵌入式無線和有線系統(tǒng)設計技術、無線通信組網技術等，為用應用習領域實訓、綜合實

能

戶對象提供符合質量要求的服務JAVA程序設計訓、校外頂崗實習

力

4)具有物聯(lián)網應用方案設計和管理能力C#物聯(lián)網應用開發(fā)教學做一體教學、學

5)具有自主學習、自我發(fā)展的基本能力，能夠適應不斷變化的未來數據庫基礎與應用習領域實訓、綜合實

物聯(lián)網發(fā)展的需求基于Android的智訓、校外頂崗實習

能應用開發(fā)教學做一體教學、學

習領域實訓、綜合實

訓、校外頂崗實習

1）物聯(lián)網模擬系統(tǒng)的建立

物聯(lián)網工程布線技

創(chuàng)業(yè)2）市場調研教學做一體教學、學

術

實踐3）物聯(lián)網模擬系統(tǒng)方案書的設計習領域實訓、綜合實

物聯(lián)網工程設計與

能力4）物聯(lián)網模擬系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)的實施訓、校外頂崗實習

應用

5）物聯(lián)網模擬系統(tǒng)運行

表4素質結構及開發(fā)表

素質領域內容支撐課程或活動教育教學形式

身體軍訓、體育課和課余體育鍛煉及體育課堂教學、體育活

身體健康，體質好

素質各項體育比賽活動動、體育比賽、軍訓等

培養(yǎng)學生良好的學習習慣、正確的學習態(tài)度、

心理體育、文學、心理學、就業(yè)指導以課外學習方式和活動

自主求學的學習興趣，培養(yǎng)學生堅強的品質，

素質各種課外講座方式為主

積極進取的人生態(tài)度

政治熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，有中國

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤講授

思想特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想。

東思想和中國特色社會主義理活動

道德有較高思想覺悟、科學的思想方法和價值觀

論體系概論、形勢與政策課等講座

素質念。知榮辱、講誠信、守紀律、愛勞動

科學

應用數學、家用英語、計算機基課堂教學

文化有一定自然科學和人文科學素養(yǎng)

礎、科技活動節(jié)等課外活動

素質

審美文學藝術欣賞課、職業(yè)與道德教課堂教學；講座、課外閱

懂美丑、有較高審美情趣

素質育課、人文講座讀、校園藝術節(jié)等

熱愛物聯(lián)網專業(yè)，對物聯(lián)網學科的性質和發(fā)展

物聯(lián)網專業(yè)知識講座課堂教學

專業(yè)素質具有正確的認知和責任感，初步形成正確的專

物聯(lián)網基礎講座

業(yè)價值觀

六、畢業(yè)標準

1、具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)；

2、具有現(xiàn)代物流基本理念，在規(guī)定的修業(yè)年限內完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程，修滿153學

分；

3、取得計算機（辦公軟件）中級、普通話水平考試三乙證書；

4、取得物聯(lián)網應用技術專業(yè)技能考核合格證。

302

七、課程體系

表5：公共學習領域（課程）一覽表

學習領域周總

序開設考核實踐

（課程）學習領域（課程）名稱學分學學

號學期方式比例

代碼時時

1GBGG0009思想道德修養(yǎng)與法律基礎34481考試40%

毛澤東思想和中國特色社會主義理論

2GBGG000644642考試40%

體系概論

3GBGG0013形勢與政策22321-4考查40%

GBGG0010體育與健康①22321考查90%

4

GBGG0011體育與健康②22322考查90%

5ZBXX0055計算機應用基礎44601考試50%

6GBGG0007實用英語①64921-2考試40%

7GBGG0018應用寫作34481考查50%

8GBGG0012心理健康指導1161-4考查40%

9GBGG0019職業(yè)生涯規(guī)劃1161考查40%

10GBGG0002就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導1165考查40%

QTXY0006體育俱樂部活動①1243考查100%

11

QTXY0007體育俱樂部活動②1244考查100%

12ZBWG0081現(xiàn)代物流概論12161考查40%

13RRWL0057(網絡課程)創(chuàng)業(yè)基礎1116

14RRWL0058(網絡課程)創(chuàng)新思維開發(fā)落地1116

15演講與與口才22322

16ZRXY0230軍事理論22321考查50%

17普通話1162考查50%

總計39636

表6：專業(yè)學習領域（課程）一覽表

專業(yè)必修學習

序考核開設實踐

領域（課程）學習領域（課程）名稱學分周學時總學時

號方式學期比例

代碼

ZBXX0119C語言程序設計4456考試150%

1

C語言程序設計-課程實訓12424考查150%

2電子技術與應用4460考試150%

JAVA語言程序設計4464考查250%

3

JAVA語言程序設計-課程實訓12424考查250%

CC2530技術與應用4464考查250%

4

CC2530技術與應用—課程實訓12424考查250%

5WEB前端技術4464考試250%

6ZBXX0081條碼技術與應用4464考試250%

C#程序設計4464考查350%

7

C#程序設計-課程實訓12424考查350%

8射頻技術與應用4464考試350%

9數據庫基礎與應用4464考查350%

無線傳感器網絡技術與應用4464考查350%

10

無線傳感器網絡技術與應用—課程實訓12424考查350%

基于android的智能應用開發(fā)4664考查450%

11

基于android的智能應用開發(fā)—課程實訓12424考查450%

12C#物聯(lián)網應用開發(fā)4464考查450%

13網絡工程設計與集成4664考查450%

14基于android的智能應用高級開發(fā)3660考查550%

303

專業(yè)必修學習

序考核開設實踐

領域（課程）學習領域（課程）名稱學分周學時總學時

號方式學期比例

代碼

15物聯(lián)網工程設計與實施3660考查550%

16物聯(lián)網運維工程師崗位培訓3660考查580%

17SGXX0054專業(yè)綜合實訓824192考查580%

QTXY0002畢業(yè)頂崗實習

181824432考查680%

QTXY0001畢業(yè)設計、答辯

合計931780

表7：通用和專業(yè)職業(yè)資格認證課程一覽表

職業(yè)認證類別認證項目學分考證時間備注

第2、4學期的6月份

辦公軟件（計算機）1必選

通用職業(yè)素養(yǎng)

認證第2、4學期的5月份

普通話1必選

物聯(lián)網應用技術專業(yè)技能考第2、4學期的5月份

專業(yè)職業(yè)資格證書1可選

核合格證第3、5學期的10月份

畢業(yè)規(guī)定學分3

表8：課外綜合實踐活動一覽表

積

級別內容考核方式考核單位

分

相關科技活動、技能競賽、文體活動、

系部1-3一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分系部

社會實踐、志愿活動等

相關科技活動、技能競賽、文體活動、一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分，活動組織

院級1-5

社會實踐、志愿活動等其他獎項2分、參與者1分部門

相關科技活動、技能競賽、文體活動、一等獎6分、二等獎5分、三等獎4分，

市級2-6教務處

社會實踐、志愿活動等其他獎項3分、參與者2分

相關科技活動、技能競賽、文體活動、一等獎7分、二等獎6分、三等獎5分，

省級3-7教務處

社會實踐、志愿活動等其他獎項4分、參與者3分

相關科技活動、技能競賽、文體活動、一等獎8分、二等獎7分、三等獎6分，

國家級4-8教務處

社會實踐、志愿活動等其他獎項5分、參與者4分

注：1、其它未列項目比照上述考核方式執(zhí)行。2、積分換學分按2：1的比例折算。

八、專業(yè)核心學習領域（課程）說明：

1、C語言程序設計（56+24課時，4+1學分）

本課程的任務是通過理論和實驗教學，使學生掌握C語言基本概念、基本語法規(guī)則和一般的結構化

編程方法，培養(yǎng)他們應用數值計算方法設計程序的能力；具備編程和解決簡單的科學計算問題的能力。物

聯(lián)網涉及的底層編程主要通過C語言來解決，課程總計80課時，學分5分。

2、CC2530技術與應用（64+24課時，4+1學分）

本課程主要面向智能物流專業(yè)崗位或崗位群中的設計崗位。主要培養(yǎng)這些崗位所需的CC2530單片機

技術與應用技能，通過本課程的學習能夠掌握CC2530并行IO引腳、按鍵外部中斷、AD轉換、串口通信

等技能知識，為將來從事物聯(lián)網工程設計和實施奠定基礎。課程總計時88課時，學分5分。

3、數據庫基礎與應用（64課時，4學分）

本課程主要學習SQLServer數據庫，掌握數據庫的構造、管理和應用。是物聯(lián)網中數據管理的主要

304

工具。要求能利用SQL數據庫初步開發(fā)出物聯(lián)網中數據庫的應用，課程總計64課時，學分4分。

4、條碼技術與應用（64課時，4學分）

本課程主要學習條碼的選用、條碼標簽的設計、條碼標簽的制作、條碼標簽和數據庫的連接等內容，

要求能夠利用條碼標準和條碼軟件進行數據庫的管理和應用，課程總計64課時，學分4分。

5、無線傳感器網絡技術與應用（64+24課時，4+1學分）

本課程是在充分進行市場調研，深入了解物聯(lián)網行（企）業(yè)的職業(yè)崗位對職業(yè)能力需求的實際情況的

基礎上，對職業(yè)崗位所從事的無線組網、網絡傳輸職業(yè)活動和必備的數據采集、數據傳輸、數據處理等職

業(yè)能力進行全面分析，從而確定本課程主要為物聯(lián)網應用企業(yè)設計、技術服務等崗位服務，培養(yǎng)學生的無

線組網、數據傳輸等職業(yè)能力。課程總計時88課時，學分5分。

6、物聯(lián)網工程設計與實施（60課時，3學分）

通過本課程的學習，要求學生能綜合運用感知層、網絡層和應用層等關鍵技術和知識，熟練進行傳感

設備、RFID設備、網絡、嵌入式系統(tǒng)的選型，能夠進行物聯(lián)網項目的需求分析和總體方案設計，能熟練

進行系統(tǒng)集成和性能測試，并能承擔一般的物聯(lián)網工程項目。本課程與前修課程物聯(lián)網技術基礎導論、傳

感器和數據采集、嵌入式開發(fā)系統(tǒng)、網絡組建和服務器建設等課程相銜接，是對在校所學知識的一次綜合

應用。課程總計時60課時，學分3分。

7、物聯(lián)網運維工程師崗位培訓（60課時，3學分）

本課程學習智能物流工程項目的需求分析、總體方案設計、系統(tǒng)功能設計、設備選型、系統(tǒng)集成、測

試等內容，要求學生能夠利用物聯(lián)網的相關標準，綜合運用感知層、網絡層和應用層等技術架構和關鍵技

術等知識，進行具體智能物流工程的設計與實施。課程總計60課時，學分3分。

8、綜合實訓（192課時，8學分）

本課程學習物聯(lián)網在某一行業(yè)或系統(tǒng)中的具體應用，要求學生能理論聯(lián)系實際，能熟練使用物聯(lián)網實

訓平臺，利用感知層技術、傳輸層技術及應用開發(fā)技術設計并實施一個簡單的物聯(lián)網應用系統(tǒng)。為以后工

作打基礎。

九、主要實踐教學環(huán)節(jié)及安排：

表9：主要實踐教學環(huán)節(jié)及安排表

實踐教學名稱開設學期學時實習、實訓場館技能要求

專業(yè)認識實習11周教室、實訓室、企業(yè)增強專業(yè)認同、專業(yè)意識

JAVA語言程序設計-課程實訓21周軟件技術實訓室掌握課程綜合技能

CC2530技術與應用-課程實訓21周軟件技術實訓室掌握課程綜合技能

C#語言程序開發(fā)-課程實訓31周軟件技術實訓室掌握課程綜合技能

無線傳感器技術與應用-課程實訓31周軟件技術實訓室掌握課程綜合技能

基于android的智能應用開發(fā)—課程

41周軟件技術實訓室掌握課程綜合技能

實訓

專業(yè)綜合實訓58周校內外實訓基地掌握專業(yè)綜合技能

畢業(yè)頂崗實習6432學時企業(yè)掌握企業(yè)對應崗位技能

305

十、主要合作單位

表10：主要合作單位一覽表

序號單位名稱合作內容

參與人才培養(yǎng)方案制定、

1湖南一力股份有限公司

校外實訓基地

參與人才培養(yǎng)方案制定、

2湖南厚德物流有限公司

校外實訓基地

參與人才培養(yǎng)方案制定、

3湖南天驕物流信息科技有限公司

校外實訓基地

參與人才培養(yǎng)方案制定、

4新大陸時代教育科技有限公司（校企合作基地）

校內實訓基地

參與人才培養(yǎng)方案制定、

5大唐電信有限公司湖南分公司

校外實訓基地

校外實訓基地、

6武漢京東世紀貿易有限公司

跟崗實習

十一、專業(yè)建設委員會

表11：專業(yè)建設委員會成員一覽表

序號姓名所在單位職稱/職務委員會中任職

1米志強湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院教授/物信學院院長主任

2謝金龍湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院副教授/專業(yè)帶頭人副主任

3李嘉征湖南一力股份有限公司高級物流師/執(zhí)行總裁副主任

4黃友森湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院教授成員

5武獻宇湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院副教授成員

6鄒志賢湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院講師成員

7王宏宇湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院講師成員

8劉蔚湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院助講成員

9鄒梓秀新大