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第66課時(shí)動(dòng)量觀點(diǎn)在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用[重難突破課]題型一動(dòng)量定理在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用考法一“單棒”模型情境示例1水平放置的平行光滑導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng),左側(cè)接有電阻R,導(dǎo)體棒初速度為v0,質(zhì)量為m,電阻不計(jì),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至停下來(lái)求電荷量q-BILΔt=0-mv0,q=IΔt,q=m求位移x-B2L2vRΔt=0-mv0,x=應(yīng)用技巧初、末速度已知的變加速運(yùn)動(dòng),在動(dòng)量定理列出的式子中q=IΔt,x=vΔt;若已知q或x也可求末速度情境示例2間距為L(zhǎng)的光滑平行導(dǎo)軌傾斜放置,傾角為θ,由靜止釋放質(zhì)量為m、接入電路的阻值為R的導(dǎo)體棒,當(dāng)通過(guò)橫截面的電荷量為q或下滑位移為x時(shí),速度達(dá)到v求運(yùn)動(dòng)時(shí)間-BILΔt+mgsinθ·Δt=mv-0,q=IΔt,-B2L2vRΔt+mgsinθ·Δt=mv-0,應(yīng)用技巧用動(dòng)量定理求時(shí)間需有其他恒力參與。若已知運(yùn)動(dòng)時(shí)間,也可求q、x、v中的一個(gè)物理量【典例1】如圖甲所示,相距為L(zhǎng)=1m的豎直平行金屬軌道,上端接有一個(gè)非線性元件D,其伏安特性曲線如圖乙所示。圖甲中導(dǎo)軌間存在方向水平且垂直于紙面向里的磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T,一根質(zhì)量為m=0.01kg、長(zhǎng)度也為L(zhǎng)、電阻r=2Ω的金屬桿,從軌道的上端由靜止開(kāi)始下落,下落過(guò)程中始終與導(dǎo)軌接觸良好并保持水平,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后金屬桿勻速運(yùn)動(dòng)。(不計(jì)空氣阻力,重力加速度g取10m/s2)(1)求金屬桿勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的電流大小;(2)求最終金屬桿勻速運(yùn)動(dòng)的速度大??;
(3)測(cè)得金屬桿開(kāi)始下落至剛好勻速運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為t=0.3s,求這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)金屬桿的電荷量q。嘗試解題考法二“雙棒”模型【典例2】(多選)如圖所示,兩根光滑足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ和M1N1P1Q1,固定在水平面上,MN與M1N1距離為2l,PQ與P1Q1距離為l。金屬棒a和b的質(zhì)量分別為2m和m、長(zhǎng)度分別為2l與l,金屬棒a、b分別垂直放在導(dǎo)軌MN、M1N1和PQ,P1Q1上,靜止在導(dǎo)軌上。整個(gè)裝置處于豎直向下的、磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中?,F(xiàn)金屬棒a獲得水平向右的初速度v0,兩棒運(yùn)動(dòng)時(shí)始終保持平行且金屬棒a總在MNM1N1上運(yùn)動(dòng),金屬棒b總在PQP1Q1上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,下列說(shuō)法正確的是()A.流過(guò)金屬棒a的電荷量是2B.金屬棒a和b均做加速度相同的勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.金屬棒a和b均做速度相等的勻速直線運(yùn)動(dòng)D.回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零聽(tīng)課記錄
題型二動(dòng)量守恒定律在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用1.在雙金屬棒切割磁感線的系統(tǒng)中,雙金屬棒和導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路,安培力充當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)力,如果雙金屬棒系統(tǒng)受到的合外力為0時(shí),滿足動(dòng)量守恒,運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解題往往比較方便。2.雙棒模型(不計(jì)摩擦力)雙棒無(wú)外力雙棒有外力示意圖F為恒力動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)金屬棒1受安培力的作用做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),金屬棒2受安培力的作用做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),最后兩棒以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)金屬棒1做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),金屬棒2做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng),最終兩棒以相同的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)動(dòng)量觀點(diǎn)系統(tǒng)動(dòng)量守恒系統(tǒng)動(dòng)量不守恒能量觀點(diǎn)金屬棒1動(dòng)能的減少量=金屬棒2動(dòng)能的增加量+焦耳熱外力做的功=金屬棒1增加的動(dòng)能+金屬棒2增加的動(dòng)能+焦耳熱考法一“雙棒+等間距的導(dǎo)軌”模型【典例3】(多選)如圖所示為兩根間距為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,OO'左側(cè)向上彎曲,右側(cè)水平,水平導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。兩根金屬棒MN、PQ垂直導(dǎo)軌放置,與導(dǎo)軌接觸良好,金屬棒MN、PQ的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)、質(zhì)量均為m、阻值均為R。金屬棒MN從豎直高度h處由靜止釋放沿導(dǎo)軌下滑。導(dǎo)軌電阻不計(jì),整個(gè)過(guò)程金屬棒MN和PQ未相碰,則()A.金屬棒MN進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),金屬棒PQ兩端電壓大小為BLB.釋放后金屬棒MN的最小速度為0C.整個(gè)過(guò)程中流過(guò)金屬棒PQ的電荷量為mD.整個(gè)過(guò)程中閉合回路產(chǎn)生的焦耳熱為mgh聽(tīng)課記錄考法二“雙棒+不等間距的導(dǎo)軌”模型【典例4】(多選)(2023·遼寧高考10題)如圖,兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上,左、右兩側(cè)導(dǎo)軌間距分別為d和2d,處于豎直向上的磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為2B和B。已知導(dǎo)體棒MN的電阻為R、長(zhǎng)度為d,導(dǎo)體棒PQ的電阻為2R、長(zhǎng)度為2d,PQ的質(zhì)量是MN的2倍。初始時(shí)刻兩棒靜止,兩棒中點(diǎn)之間連接一壓縮量為L(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣彈簧。釋放彈簧,兩棒在各自磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)直至停止,彈簧始終在彈性限度內(nèi)。整個(gè)過(guò)程中兩棒保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)。下列說(shuō)法正確的是()A.彈簧伸展過(guò)程中,回路中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏鰾.PQ速率為v時(shí),MN所受安培力大小為4C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,MN與PQ的路程之比為2∶1D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)MN的電荷量為BLd聽(tīng)課記錄
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