2024年湖南省邵陽市新邵縣中考化學(xué)二模試卷

2024年湖南省邵陽市新邵縣中考化學(xué)二模試卷相對原子質(zhì)量：H1O16C12S32Na23Fe56一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個選項符合題意。）1．（3分）今年葡萄豐收，小茗的媽媽采摘了很多葡萄準(zhǔn)備自制葡萄酒。下列制作過程中包含化學(xué)變化的是（）A．水洗 B．壓碎 C．發(fā)酵 D．過濾2．（3分）實驗操作是一項重要的技能。以下實驗操作中正確的是（）A．滴加液體 B．測定溶液的pH C．收集氧氣 D．點燃酒精燈3．（3分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B．氧氣可用作燃料 C．潔凈的空氣是純凈物 D．氮氣是制作氮肥的重要原料4．（3分）水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．過濾操作可以除去水中的色素和異味 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度 C．冰水共存物是混合物 D．淡水資源取之不盡、用之不竭5．（3分）“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．纖維素不能被人體吸收，因此不必食用富含纖維素的蔬菜 B．蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一 C．變質(zhì)的油脂也能提供能量，可大量食用 D．奶茶具有良好的口感，可以代替飲用水長期飲用6．（3分）人類發(fā)展離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)化學(xué)發(fā)展史的敘述錯誤的是（）A．原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) B．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣中含有大量氫氣、氧氣、稀有氣體 C．侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū) D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律7．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．鋁有導(dǎo)熱性，可用于制電線 B．一氧化碳有還原性，可用于高爐煉鐵 C．二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火 D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時的保護(hù)氣8．（3分）如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是（）A．紅磷量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大 B．裝置漏氣會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小 C．將紅磷改為硫磺也能得到正確的實驗結(jié)論 D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾9．（3分）中國科學(xué)家在國際上首次在實驗室實現(xiàn)CO2到淀粉【（C6H10O5）n】的人工合成。如圖為人工合成淀粉過程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4：1 B．有機(jī)物X由6個氫原子構(gòu)成 C．淀粉中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．淀粉屬于有機(jī)高分子化合物10．（3分）物質(zhì)溶解時往往會有熱量的變化。下列物質(zhì)放入水中，溶液的溫度明顯降低的是（）A．濃硫酸 B．氧化鈣固體 C．硝酸銨晶體 D．氯化鈉晶體11．（3分）下列歸納和推理中，正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑 B．元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素 C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以能生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液就是堿的溶液12．（3分）能源與生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（）A．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積 B．石油、煤炭資源豐富，可以無節(jié)制開采 C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點 D．廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣13．（3分）某同學(xué)利用所學(xué)的化學(xué)知識，設(shè)計了以下實驗方案，其中正確的是（）A．除去一氧化碳中的少量二氧化碳：將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后，干燥 B．比較銅和銀的金屬活動性強弱：分別向盛有銅和銀的試管中加入稀鹽酸 C．鑒別氯化銨和硫酸銨：分別取少許固體于試管中，加稀鹽酸，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硫酸銨 D．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥14．（3分）微粒觀是一種重要的化學(xué)觀念。對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A氣體容易被壓縮而固體難被壓縮氣體的分子間有間隔而固體分子間無間隔B氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電它能解離出大量可自由移動的離子C一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳化學(xué)反應(yīng)中分子改變而原子不變D石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異大碳原子的排列方式不同A．A B．B C．C D．D15．（3分）化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列說法符合“1+1＝2”的事實是（）A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L B．1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體得到2g溶液 C．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫 D．1g鐵粉與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2g二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分。）16．（6分）我國航天航空技術(shù)已經(jīng)位于世界前列，成績耀眼奪目。（1）中國空間站的宇航員艙外航天服結(jié)構(gòu)復(fù)雜，配有氧氣罐、氫氧化鋰罐、冷卻水、水蒸發(fā)設(shè)備、吸附劑包。其中吸附劑能夠吸收航天員身體散發(fā)的異味，最合適的吸附劑是（填名稱）；已知氫氧化鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，氫氧化鋰的化學(xué)式為。（2）空間站宇航員午餐食譜：米飯、金槍魚、雞蛋、X。從膳食均衡角度看，你認(rèn)為食物X最合適的是下列選項中的（填字母代號）。A.面條B.牛肉C.白菜D.雞肉17．（6分）化學(xué)不斷改變著人們的生活，讓生活變得更美好。（1）圖中的生活用品中，主要由有機(jī)合成材料制成的是（填字母代號）。（2）炒菜時，鍋中的油過熱著火，最好的滅火方法是。（3）84消毒液（含NaClO）與潔廁靈（含HCl）不能混用，因為它們會反應(yīng)產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，X的化學(xué)式是。18．（6分）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答問題：（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是。（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用的方法提純A（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（3）將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法為（寫一種）。19．（6分）閱讀下列短文，回答問題。我國自主研制的天問一號搭載祝融號火星車，已經(jīng)成功登陸火星。祝融號著陸后，展開太陽能板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動儀器正常運轉(zhuǎn)。研究表明，火星上有大氣，但總量很小，火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源。火星低層大氣的主要成分如表。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25（1）祝融號火星車的太陽能板主要成分是單晶硅，常溫下硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是。（2）運送天問一號的“長征五號”火箭使用的推進(jìn)劑是液氧和液氫。寫出氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）為滿足人類未來在火星上生活居住，下列研究合理的是（填字母代號）。A.將CO2轉(zhuǎn)化為O2，提高O2含量B.將CO2分解為N2，提高N2含量C.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)20．（6分）垃圾是放錯位置的資源。利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。（1）過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾，實驗室中，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。（2）物質(zhì)B是（填化學(xué)式）。（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）21．（8分）根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）裝置B中標(biāo)號①的儀器名稱是。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是（填字母代號）。（3）裝置C、D、E在實驗室中都可以用來收集氣體，其中可用來收集氫氣的是（填字母代號）。若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從端通入（填“a”或“b”）。22．（12分）在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件后，小茗同學(xué)做了如圖中的四個實驗。（1）以上實驗中，試管（填序號）無明顯現(xiàn)象，寫出其中無明顯現(xiàn)象但能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）為了驗證試管②中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小茗同學(xué)進(jìn)行了如下探究。【提出猜想】試管②中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中同時存在硫酸鎂和鹽酸解離出來的離子?！驹O(shè)計方案】實驗步驟實驗現(xiàn)象分析和結(jié)論1測試管②中溶液的pHpH＜7試管②中一定存在氫離子2取少量試管②溶液于另一支試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，過濾得到溶液a，將溶液a分成兩份產(chǎn)生白色沉淀試管②中一定存在硫酸根離子3向一份溶液a中滴加過量氫氧化鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中一定存在。4向另一份溶液a中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀試管②中一定存在氯離子【反思交流】同學(xué)們認(rèn)為以上實驗設(shè)計思路和結(jié)論都正確，但試劑選擇錯誤，你認(rèn)為應(yīng)該將所用的氯化鋇溶液改成，原因是。實驗結(jié)束后，小茗同學(xué)把上述實驗步驟中的廢液全部倒入同一個燒杯M中，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，滴入酚酞溶液，溶液變紅色。他又把燒杯中的混合物過濾，向濾液中加入足量的氯化鈣溶液（呈中性），發(fā)現(xiàn)濾液又變渾濁并且溶液呈無色。則燒杯M中除硝酸根離子外一定含有的陰離子有（寫離子符號）。四、計算題（本大題共1小題，第1問2分，第2問3分，共5分。）23．（5分）化學(xué)小組參與“鉛蓄廢電池中硫酸回收”的研學(xué)項目，回收時需要測定電池廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。向裝有20g廢液的圓底燒瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，并充分?jǐn)嚢?，利用pH計等電子設(shè)備采集信息并繪制成圖，請據(jù)如圖回答相關(guān)問題。（雜質(zhì)可溶但不參加反應(yīng)）（1）欲配制100g8%的NaOH溶液，需稱量gNaOH固體。（2）請計算廢液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有1個選項符合題意。）1．（3分）今年葡萄豐收，小茗的媽媽采摘了很多葡萄準(zhǔn)備自制葡萄酒。下列制作過程中包含化學(xué)變化的是（）A．水洗 B．壓碎 C．發(fā)酵 D．過濾【解答】解：A、水洗沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；B、壓碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、發(fā)酵生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；D、過濾沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：C。2．（3分）實驗操作是一項重要的技能。以下實驗操作中正確的是（）A．滴加液體 B．測定溶液的pH C．收集氧氣 D．點燃酒精燈【解答】解：A、向試管中滴加液體試劑時，膠頭滴管應(yīng)垂懸于試管口上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管內(nèi)壁，圖示操作錯誤；B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖示操作錯誤；C、用向上排空氣法收集氧氣時，為將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，圖示操作錯誤；D、點燃酒精燈要用火柴點燃，圖示操作正確。故選：D。3．（3分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21% B．氧氣可用作燃料 C．潔凈的空氣是純凈物 D．氮氣是制作氮肥的重要原料【解答】解：A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故選項說法錯誤。B、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作燃料，故選項說法錯誤。C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法錯誤。D、氮氣中含有氮元素，是制作氮肥的重要原料，故選項說法正確。故選：D。4．（3分）水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．過濾操作可以除去水中的色素和異味 B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度 C．冰水共存物是混合物 D．淡水資源取之不盡、用之不竭【解答】解：A、過濾操作可以除去水中的難溶性雜質(zhì)，但不能除去色素和異味，選項說法錯誤；B、生活中通過煮沸可以降低水的硬度，選項說法正確；C、冰是固態(tài)的水，冰水共存物中只含一種物質(zhì)，是純凈物，選項說法錯誤；D、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是咸水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，不是取之不盡、用之不竭的，選項說法錯誤。故選：B。5．（3分）“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．纖維素不能被人體吸收，因此不必食用富含纖維素的蔬菜 B．蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一 C．變質(zhì)的油脂也能提供能量，可大量食用 D．奶茶具有良好的口感，可以代替飲用水長期飲用【解答】解：A、纖維素不能被人體吸收，但是纖維素能助消化，應(yīng)食用富含纖維素的蔬菜，則不必食用富含纖維素的蔬菜的說法錯誤，故A說法錯誤；B、蛋白質(zhì)是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)之一，是機(jī)體生長及修補受損組織的主要原料，故B說法正確；C、變質(zhì)的油脂含有害物質(zhì)，不能食用，則變質(zhì)的油脂也能提供能量，可大量食用的說法錯誤，故C說法錯誤；D、奶茶具有良好的口感，但長期飲用，對人體健康不利，則可以代替飲用水長期飲用的說法錯誤，故D說法錯誤；故選：B。6．（3分）人類發(fā)展離不開化學(xué)家的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)化學(xué)發(fā)展史的敘述錯誤的是（）A．原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) B．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣中含有大量氫氣、氧氣、稀有氣體 C．侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū) D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律【解答】解：A、原子論和分子學(xué)說是認(rèn)識和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)，故選項說法正確。B、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，沒有發(fā)現(xiàn)空氣中含有稀有氣體，且空氣中不含氫氣，故選項說法錯誤。C、侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上，改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，故選項說法正確。D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項說法正確。故選：B。7．（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．鋁有導(dǎo)熱性，可用于制電線 B．一氧化碳有還原性，可用于高爐煉鐵 C．二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火 D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時的保護(hù)氣【解答】解：A、鋁有導(dǎo)電性，可用于制電線，與導(dǎo)熱性無關(guān)，對應(yīng)關(guān)系錯誤；B、一氧化碳有還原性，可用于高爐煉鐵，對應(yīng)關(guān)系正確；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可用于滅火，對應(yīng)關(guān)系正確；D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬時的保護(hù)氣，對應(yīng)關(guān)系正確。故選：A。8．（3分）如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。下列說法正確的是（）A．紅磷量不足會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大 B．裝置漏氣會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小 C．將紅磷改為硫磺也能得到正確的實驗結(jié)論 D．紅磷熄滅后立即打開彈簧夾【解答】解：A、紅磷量不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤。B、裝置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致測定結(jié)果偏小，故選項說法正確。C、硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤。D、紅磷熄滅后不能立即打開彈簧夾，為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，使測定結(jié)果偏小，故選項說法錯誤。故選：B。9．（3分）中國科學(xué)家在國際上首次在實驗室實現(xiàn)CO2到淀粉【（C6H10O5）n】的人工合成。如圖為人工合成淀粉過程中第一步反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4：1 B．有機(jī)物X由6個氫原子構(gòu)成 C．淀粉中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1 D．淀粉屬于有機(jī)高分子化合物【解答】解：由圖可知，該反應(yīng)為CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成CH3OH和H2O，刪去兩邊相同的分子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；A、由方程式可知，參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個數(shù)比為1：3或3：1，故A錯誤；B、有機(jī)物X的一個分子含有4個氫原子，故B錯誤；C、淀粉中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×10n）：（16×5n）＝1：8，故C錯誤；D、淀粉屬于有機(jī)高分子化合物，故D正確；故選：D。10．（3分）物質(zhì)溶解時往往會有熱量的變化。下列物質(zhì)放入水中，溶液的溫度明顯降低的是（）A．濃硫酸 B．氧化鈣固體 C．硝酸銨晶體 D．氯化鈉晶體【解答】解：A、濃硫酸溶于放出大量的熱，溶液的溫度明顯升高，故選項錯誤。B、氧化鈣固體和水反應(yīng)放出大量的熱，溶液的溫度明顯升高，故選項錯誤。C、硝酸銨晶體溶于水吸熱，使溶液的溫度明顯降低，故選項正確。D、氯化鈉晶體溶于水溫度變化不大，故選項錯誤。故選：C。11．（3分）下列歸納和推理中，正確的是（）A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑 B．元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素 C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以能生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D．堿的溶液顯堿性，所以顯堿性的溶液就是堿的溶液【解答】解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，還有可能是沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)，故A推理錯誤；B、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，Na和Na+的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故B推理正確；C、復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，但是能生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故C推理錯誤；D、堿的溶液顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故D推理錯誤。故選：B。12．（3分）能源與生活息息相關(guān)。下列說法正確的是（）A．木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積 B．石油、煤炭資源豐富，可以無節(jié)制開采 C．“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點 D．廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣【解答】解：A、木柴架空有利于促進(jìn)燃燒，是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積，選項說法正確；B、石油、煤炭均屬于化石能源，儲量有限，應(yīng)合理開采，選項說法錯誤；C、“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的溫度，達(dá)到木材的著火點而燃燒，選項說法錯誤；D、煤氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火或電火花易發(fā)生爆炸，因此廚房煤氣泄漏，不能立即開啟排氣扇通風(fēng)換氣，選項說法錯誤。故選：A。13．（3分）某同學(xué)利用所學(xué)的化學(xué)知識，設(shè)計了以下實驗方案，其中正確的是（）A．除去一氧化碳中的少量二氧化碳：將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后，干燥 B．比較銅和銀的金屬活動性強弱：分別向盛有銅和銀的試管中加入稀鹽酸 C．鑒別氯化銨和硫酸銨：分別取少許固體于試管中，加稀鹽酸，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是硫酸銨 D．除去氧化鈣中的少量碳酸鈣：加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥【解答】解：A、CO2能與NaOH溶液反應(yīng)，一氧化碳不能與氫氧化鈉反應(yīng)，將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液后，干燥，符合除雜原則，故A正確；B、將銅和銀分別加入到稀鹽酸中，均無明顯現(xiàn)象，說明銅和銀在金屬活動性順序中在氫的后面，但是無法判斷銅和銀的活動性強弱，故B錯誤；C、氯化銨和硫酸銨與稀鹽酸均不能反應(yīng)，不可以鑒別，故C錯誤；D、氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng)，主要物質(zhì)氧化鈣會被除去，故D錯誤。故選：A。14．（3分）微粒觀是一種重要的化學(xué)觀念。對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A氣體容易被壓縮而固體難被壓縮氣體的分子間有間隔而固體分子間無間隔B氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電它能解離出大量可自由移動的離子C一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳化學(xué)反應(yīng)中分子改變而原子不變D石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異大碳原子的排列方式不同A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、氣體容易被壓縮而固體難被壓縮，是因為氣體分子間間隔大，固體分子間的間隔小，故說法錯誤；B、氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電，是因為它能解離出大量可自由移動的離子，故說法正確；C、一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，是因為化學(xué)反應(yīng)中分子改變而原子不變，故說法正確；D、石墨和金剛石的物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故說法錯誤。故選：A。15．（3分）化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列說法符合“1+1＝2”的事實是（）A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L B．1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體得到2g溶液 C．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫 D．1g鐵粉與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2g【解答】解：A、分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，1L水與1L酒精混合后的體積小于2L，故選項說法錯誤。B、1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體，硝酸鉀固體不能繼續(xù)溶解，得到溶液的質(zhì)量仍為1g，故選項說法錯誤。C、硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2可知，硫、氧氣、二氧化硫的質(zhì)量比為32：32：64＝1：1：2，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫，故選項說法正確。D、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，則1g鐵粉與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量小于2g，故選項說法錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分。）16．（6分）我國航天航空技術(shù)已經(jīng)位于世界前列，成績耀眼奪目。（1）中國空間站的宇航員艙外航天服結(jié)構(gòu)復(fù)雜，配有氧氣罐、氫氧化鋰罐、冷卻水、水蒸發(fā)設(shè)備、吸附劑包。其中吸附劑能夠吸收航天員身體散發(fā)的異味，最合適的吸附劑是活性炭（填名稱）；已知氫氧化鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，氫氧化鋰的化學(xué)式為LiOH。（2）空間站宇航員午餐食譜：米飯、金槍魚、雞蛋、X。從膳食均衡角度看，你認(rèn)為食物X最合適的是下列選項中的C（填字母代號）。A.面條B.牛肉C.白菜D.雞肉【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，因此可用活性炭吸收航天員身體散發(fā)的異味；已知氫氧化鋰中鋰元素（Li）的化合價為+1價，氫氧根顯﹣1價，則氫氧化鋰的化學(xué)式為LiOH；故答案為：活性炭；LiOH；（2）糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽是人體必需的六大營養(yǎng)素，米飯富含糖類、金槍魚富含無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)和油脂，雞蛋富含蛋白質(zhì)，因此還應(yīng)補充富含維生素的食物。A.面條富含糖類，不合題意；B.牛肉富含蛋白質(zhì)，不合題意；C.白菜富含維生素，符合題意；D.雞肉富含蛋白質(zhì)，不合題意。故答案為：C。17．（6分）化學(xué)不斷改變著人們的生活，讓生活變得更美好。（1）圖中的生活用品中，主要由有機(jī)合成材料制成的是abc（填字母代號）。（2）炒菜時，鍋中的油過熱著火，最好的滅火方法是蓋上鍋蓋。（3）84消毒液（含NaClO）與潔廁靈（含HCl）不能混用，因為它們會反應(yīng)產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，X的化學(xué)式是Cl2?！窘獯稹拷猓海?）圖中的生活用品中，塑料杯子、橡膠手套和滌綸衣服主要由有機(jī)合成材料制成的，木質(zhì)水桶是由天然材料制成的；（2）炒菜時，鍋中的油過熱著火，最好的滅火方法是蓋上鍋蓋；（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，反應(yīng)前含有1個Na原子，3個Cl原子，1個O原子和2個H原子，反應(yīng)后含有1個Na原子，1個Cl原子，2個H原子和1個O原子，故X中含有2個Cl原子，故X的化學(xué)式是Cl2；故答案為：（1）abc；（2）蓋上鍋蓋；（3）Cl2。18．（6分）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請據(jù)圖回答問題：（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A。（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（3）將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法為降低溫度（寫一種）?！窘獯稹拷猓海?）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是A；（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng)A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶的方法提純A；（3）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以將C的飽和溶液變成不飽和溶液的方法為：降低溫度。故答案為：（1）A；（2）降溫結(jié)晶；（3）降低溫度。19．（6分）閱讀下列短文，回答問題。我國自主研制的天問一號搭載祝融號火星車，已經(jīng)成功登陸火星。祝融號著陸后，展開太陽能板，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動儀器正常運轉(zhuǎn)。研究表明，火星上有大氣，但總量很小，火星擁有豐富的金屬礦物和二氧化碳等資源。火星低層大氣的主要成分如表。氣體成分CO2N2ArO2其他體積分?jǐn)?shù)/%95.322.71.60.130.25（1）祝融號火星車的太陽能板主要成分是單晶硅，常溫下硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是原子的最外層電子數(shù)相同。（2）運送天問一號的“長征五號”火箭使用的推進(jìn)劑是液氧和液氫。寫出氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O。（3）為滿足人類未來在火星上生活居住，下列研究合理的是AC（填字母代號）。A.將CO2轉(zhuǎn)化為O2，提高O2含量B.將CO2分解為N2，提高N2含量C.尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)【解答】解：（1）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù)，常溫下硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是原子的最外層電子數(shù)相同。（2）氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O。（3）A、由火星低層大氣的主要成分表，氣體中氧氣的含量比空氣中的少，二氧化碳中含有氧元素，可通過將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，以提高氧氣的含量，故選項設(shè)想合理。B、二氧化碳中不含氮元素，無法將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氮氣，故選項設(shè)想不合理。C、水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，應(yīng)尋找水的存在和開發(fā)水循環(huán)技術(shù)，故選項設(shè)想合理。故答案為：（1）原子的最外層電子數(shù)相同；（2）2H2+O22H2O；（3）AC。20．（6分）垃圾是放錯位置的資源。利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。（1）過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾，實驗室中，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。（2）物質(zhì)B是Zn（填化學(xué)式）。（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑?！窘獯稹拷猓海?）過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾，實驗室中，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗；（2）結(jié)合以上分析可知，物質(zhì)B是為Zn；（3）過程Ⅲ中，鋅與硫酸反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。故答案為：（1）漏斗；（2）Zn；（3）Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）21．（8分）根據(jù)下列實驗裝置回答問題。（1）裝置B中標(biāo)號①的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母代號）。（3）裝置C、D、E在實驗室中都可以用來收集氣體，其中可用來收集氫氣的是C或D（填字母代號）。若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）?！窘獯稹拷猓海?）裝置B中標(biāo)號①的儀器名稱是錐形瓶；（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，則發(fā)生裝置是A；（3）氫氣難溶于水，可用C排水法收集，氫氣的密度比空氣小，用萬用瓶收集時從短管通入，則可用來收集氫氣的是C或D，二氧化碳的密度比空氣大，若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從b端通入。故答案為：（1）錐形瓶；（2）A；（3）C或D；b。22．（12分）在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件后，小茗同學(xué)做了如圖中的四個實驗。（1）以上實驗中，試管①②（填序號）無明顯現(xiàn)象，寫出其中無明顯現(xiàn)象但能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（2）為了驗證試管②中是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，小茗同學(xué)進(jìn)行了如下探究。【提出猜想】試管②中沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，溶液中同時存在硫酸鎂和鹽酸解離出來的離子?！驹O(shè)計方案】實驗步驟實驗現(xiàn)象分析和結(jié)論1測試管②中溶液的pHpH＜7試管②中一定存在氫離子2取少量試管②溶液于另一支試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，