教科版四年級下冊科學期末測試卷【突破訓練】

教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的用電器中，用電池供電的是(

)。A.電磁爐B.石英鐘C.洗衣機2.仙人掌長著刺一樣的“葉”，與（

）的生長環(huán)境相適應。A.降水充沛B.降水稀少C.土質肥沃3.下列物體可用來接通電路的是(

)。A.塑料尺B.玻璃板C.一元硬幣4.我們通常將那些容易導電的物體稱為導體，將不容易導電的物體稱為(

)。A.導體B.不良導體C.絕緣體5.下列做法屬于安全用電的是(

)。A.為了保護導線外面包裹塑料B.用濕布清潔正在使用的家用電器C.拔插頭時觸碰導體部分6.研究根的作用時，盡管水面上有一層植物油，試管中的水還會減少，說明（

）。A.水蒸發(fā)了B.水被植物的根吸收了C.水被試管吸收了二.填空題(共6題，共28分)1.地球的表面由上向下依次為（

）、（

）、（

）和基巖石層。

2.小強挑選了飽滿的鳳仙花種子進行種植，為了讓鳳仙花種子健康發(fā)育成新植株，小強提供了適宜的（

）、充足的（

）和適量的（

）。

3.我們要(

)（填“遠離”或“靠近”）變壓器以及斷開或裸露的電線。4.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（

）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（

）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（

）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（

）。

5.把電池的銅帽和鋅殼用電線直接連起來，就會發(fā)生（

）。6.電路出故障了，我們可以用（

）來檢測哪里除了問題。檢測前要（

）被測電路的電源。三.判斷題(共6題，共12分)1.巖石碎裂后馬上就變成了土壤。（

）

2.檢測電路前，要先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，以檢測它能否正常工作，只需要檢測一次就可以了。(

)3.花崗巖是由多種礦物組成的。（

）

4.胚珠發(fā)育生長后變成植物的根。（

）

5.模擬安裝照明電路時，可以不用設計照明電路圖，直接組裝電路。(

)6.巖石都很堅硬，它們遇到鹽酸都不會有什么變化。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將下列植物與它們的傳播種子的方式用線連起來。蒲公英風力傳播蓮

動物傳播蒼耳水力傳播五.簡答題(共2題，共12分)1.仔細閱讀下列五幅圖的內容。按鳳仙花的生命周期排序，在流程圖的方框內寫出正確的序號。①發(fā)芽

②種子

③結果④開花⑤長苗鳳仙花生命周期流程圖：2.若兩個燈泡都不亮，可能有哪些原因？六.綜合題(共4題，共40分)1.我們已經學習觀察花崗巖、砂巖、大理巖三種常見的標本，回答下列問題。（1）你是如何辨別這三種巖石的軟硬，器材有指甲、銅鑰匙、小刀。寫出你的判斷方法？（2）借助_________工具可以觀察三種巖石組成巖石的顆粒大小。（3）用_________方法可以感覺它們是否光滑。（4）借助_________工具可以觀察它們有沒有光澤。（5）下面巖石的顆粒大小較大的是(

)。A.砂巖

B.大理巖

C.花崗巖2.用筆畫線代替導線，把下圖中的電路元件連接起來，能讓兩個燈泡同時發(fā)光。

3.每年3-4月份，就會看到桃花盛開的場景，很多人慕名前往宣平桃村賞桃花。周末，四年級的尤尤同學也加入到了賞桃花隊伍中，此情此景不經讓人感慨“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來”。（1）尤尤觀察到桃花有以下四部分結構，請將各部分名稱填在圖中氣泡內。（2）想到未來有很多桃子要從樹上結出來，小宇同學不禁流下了口水。但是轉念一想，還早著呢，首先桃花要先完成授粉，由（

）蕊上的花粉傳播到（

）蕊的柱頭上完成受精，花朵凋謝，花的子房慢慢發(fā)育成果實。（3）他觀察到桃花的柱頭上有一些黏液，這些黏液的作用是(

)。A.防雨B.有利于蜜蜂采蜜C.更好的接受花粉（4）在游玩中他還發(fā)現(xiàn)了三種花，其中不屬于完全花的是(

)。A.

B.

C.（5）觀察完了花，尤尤再來觀察桃樹的其他部位，通過觀察和查閱資料，了解到植物的（

）能從土壤中吸收水分和礦物質，并且通過（

）運輸到植物的各個部位。4.種子的研究。（1）各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯里，浸泡1~2天。三種植物的種子吸收的水分___________。（填“相同”或“不同”），（2）解制種子的順序是先剖開___________再分開___________然后用___________觀察兩片子葉的連接處有什么。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.B二.填空題1.表層土；下層土；基巖碎屑

2.溫度；空氣；水分

3.遠離4.直立莖；纏繞莖；攀緣莖；匍匐莖

5.短路6.電路檢測器；斷開三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.2.電池沒電了，小燈泡壞了，開關接觸不良等六.綜合題1.（1）軟——能用指甲刻劃出痕跡；較軟——不能用指甲刻劃出痕跡但能用銅鑰匙刻劃出痕跡；較硬——不能