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文檔簡介
蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在下列做法中,正確的是(
)。A.我經(jīng)常不戴頭盔搭乘摩托車B.我經(jīng)常在考試前熬夜復(fù)習(xí)C.我喜歡蒙頭睡覺D.我喜歡輪換做不同學(xué)科的作業(yè)2.訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員,起跑反應(yīng)時(shí)間與一般人相比,(
)。A.一般人更快B.運(yùn)動(dòng)員更快C.一樣快3.(
)可以測試你的反應(yīng)速度。A.拔河游戲B.快速抓尺子C.講故事比賽D.唱歌比賽4.(
)的厚度約17千米。A.地殼B.地幔C.地核5.地殼巖層在(
)時(shí)會發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓6.三棱鏡把白光分成七種色光,從外向內(nèi)依次為(
)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅7.關(guān)于雨和雪,下列表述正確的是(
)。A.它們在本質(zhì)上是不同的B.它們在本質(zhì)上都是水C.它們都是水的液體形態(tài)8.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),(
)是消耗人體能量最多的器官。A.心臟B.肝臟C.大腦9.露和霜的不同之處(
)。A.露是固體,霜是液體B.露是液體,霜是固體C.露白天形成,霜夜晚形成10.設(shè)計(jì)并制作一個(gè)保溫盒,可選用的隔熱材料有(
)。A.鋁熱B.鐵片C.泡沫板二.填空題(共10題,共32分)1.冬天,我們通過捧著暖水袋來暖手,這是利用(
)來傳遞熱量。2.水有(
)態(tài)、(
)態(tài)和(
)態(tài)三種狀態(tài)。3.地殼主要由巖漿巖、(
)、(
)三大類巖石構(gòu)成。4.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(
)、周圍神經(jīng)。5.我們在運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意(
)。例如,不要在沒有保護(hù)的情況下做下腰動(dòng)作,在劇烈運(yùn)動(dòng)前要做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。6.成人腦的質(zhì)量約為(
)克,其中大腦的質(zhì)量約占人腦質(zhì)量的(
)%。7.云和霧都是空氣中(
)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。8.地表上的水蒸發(fā)形成水蒸氣,水蒸氣在上升的過程中遇冷會凝結(jié)成小水滴,小水滴聚在一起飄浮在空中形成了(
)。9.官兵們是通過(
),進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的,每一個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。10.腦是我們的身體里的(
)。(
)和(
)是身體的控制中心。三.判斷題(共10題,共20分)1.手碰到火后會立刻收回,說明大腦的反應(yīng)極為迅速。(
)2.世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是人腦。(
)3.熱傳導(dǎo)時(shí),熱可以從溫度較高處傳到溫度較低處,也可以從溫度較低處傳到溫度較高處。(
)4.江河湖海的水必須要陽光照射才能蒸發(fā)。(
)5.“鏡花水月”描述的是光的反射現(xiàn)象。(
)6.冬季,人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來,主要是為了減少水分的蒸發(fā),幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。(
)7.太陽、地球、火星等星球,都屬于光源。(
)8.平原地勢低,地表起伏大。山地地勢高,地表起伏很小。(
)9.溫度、風(fēng)、水等對地表形態(tài)的改變比較緩慢。(
)10.降落到地面的雪,融化后全部流入江河湖海。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石
風(fēng)沙漠的蘑菇石
河流彎曲的河道
溫度的變化山上裂開的巖石
海浪五.簡答題(共6題,共24分)1.請舉例說明人類的哪些行為對自然界的生物和環(huán)境造成危害?(至少三點(diǎn))2.你怎樣解釋下面光的現(xiàn)象?可以從光的行進(jìn)路線考慮。3.地震來臨,我們應(yīng)該怎樣做?(寫三條)4.同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的校園一定很漂亮,你能在自己的校園里找一找哪些是生物,哪些是非生物嗎?請把你找到的寫下來(生物寫2個(gè),非生物寫2個(gè))答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶5.最近3-11周歲兒童正在接種新冠疫苗,接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時(shí)會感覺很疼,但你們表現(xiàn)的都很堅(jiān)強(qiáng)。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。6.睡眠對大腦的休息很重要,10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間,如果我們的睡眠不足會導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)?六.綜合題(共3題,共35分)1.下雪后鶴鶴同學(xué)發(fā)現(xiàn)工人們會在道路積雪上撒鹽。咨詢老師后她知道了:水的凝固點(diǎn)是零度,加入鹽凝固點(diǎn)降低為零下十度左右。加鹽后雪會融化吸收熱量,讓周圍的溫度降低。她想利用這個(gè)原理進(jìn)行露和霜形成的模擬實(shí)驗(yàn)。她準(zhǔn)備了下面的實(shí)驗(yàn)材料:濕毛巾、冷凍的半瓶冰水、溫度計(jì)、鹽、勺子等等。1.她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上,用溫度計(jì)測量。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)瓶子外面有水珠出現(xiàn),這模擬了自然界中_______的形成。2.如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多,你會建議她怎么做?3.鶴鶴想要進(jìn)一步模擬霜的形成,你認(rèn)為該如何做?2.根據(jù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),寫出對應(yīng)的名稱。
3.在四年級有些同學(xué)飼養(yǎng)了“蠶寶寶"并做了觀察記錄,讓我們和他們一起來完成以下問題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻,我們叫它(
)。2、蠶寶寶漸漸長大了,顏色變得越來越(
)(A深B淺)。3、有一天蠶寶寶不吃也不動(dòng),它要(
)了,一共蛻了(
)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了,吐了(
)根絲,給自己蓋了一個(gè)白房子。5、當(dāng)蠶寶寶從房子里出來變成了(
),身體分成(
)(
)(
)三部分,頭上長了一對(
),胸部有三對(
)和兩對(
)。參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.A5.A6.A7.B8.C9.B10.C二.填空題1.熱傳導(dǎo)2.氣;液;固3.沉積巖;變質(zhì)巖4.脊髓5.自身安全6.1400;807.水蒸氣8.云9.分工合作10.總指揮;腦;神經(jīng)三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.過渡放牧、過渡捕撈、過量噴灑農(nóng)藥。2.圖中汽車的燈光和太陽射出的光穿過云層或樹林都是直的,說明光是沿直線傳播的。3.地震發(fā)生時(shí),應(yīng)立即切斷電源、可燃?xì)庠?,打開逃生出口。來不及逃出時(shí),應(yīng)該選擇到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避,在沒有堅(jiān)固家具可以藏身時(shí),可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。4.小鳥、螞蟻;石頭、課桌5.感覺信號→周圍神經(jīng)→腦和脊髓
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