教科版三年級下冊科學期末測試卷含答案ab卷

教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面（

）斜面上的物體到達底端的時間最短。（斜面長度相同）A.

B.

C.2.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶—生中所處的時期是（

）。A.成蟲

B.幼蟲

C.受精卵3.晚上，小明同學睡覺前到院子里散步，發(fā)現(xiàn)晴朗的夜空掛著一輪彎月（如圖），請你判斷，下列說法中正確的是（

）。A.上弦月，農(nóng)歷上半月

B.上弦月，農(nóng)歷下半月

C.下弦月，農(nóng)歷上半月

D.下弦月，農(nóng)歷下半月4.1519年，航海家麥哲倫帶領船隊朝一個方向航行，3年后回到了出發(fā)地，下圖表示的是航海路線。這件事證明了地球是（

）。A.球形的

B.方的

C.無法判斷5.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。描述物體的位置時我們不需要確定的（

）。A.時間

B.距離

C.方向6.我們把地球上的海洋分成（

）大洋。A.三

B.四

C.五二.填空題(共6題，共28分)1.輕輕剪開蠶繭，我們能夠看到身體呈黃褐色的（

），蠶結繭十多天后，（

）從繭中鉆了出來。

2.雌蛾體（

），腹部膨大；雄蛾體（

）,腹部較瘦。（選填“大”或“小”）。3.圖中所示的小動物是（

），它的身體分為（

）、胸、（

）三部分。頭上有一對（

），胸部有三對（

），因此它屬于昆蟲。

4.蠶的身體兩側有一些黑點是（

），是它的（

）的器官。5.為了使我們的“過山車”運動得更快，我們可以調整（

）。6.讓小球從高處滾過，小球的運動形式有（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.養(yǎng)蠶時，要經(jīng)常往蠶的“房間”噴灑消毒劑殺菌。（

）2.蠶不是昆蟲，螞蟻沒有翅膀也不是昆蟲。（

）3.選擇不同的參照物，物體的運動情況可能是不同的。（

）4.太陽位于南面，影子位于北面。（

）5.在我國，從清晨到黃昏，太陽在天空中的位置是由東到南再到西的。（

）6.每次實驗換一個質量大的小球是為了更容易地用秒表測量出小球運動的時間。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。把嫩桑葉切碎

有利于空氣流通在盒蓋上扎一些小孔

有利于蠶寶寶進食用羽毛把蠶寶寶移到桑葉上

保持“房間”清潔在天氣干燥時灑一些水

防止蠶寶寶受傷經(jīng)常清除糞便和殘葉

提供適宜的濕度五.簡答題(共2題，共10分)1.蠶蛾是昆蟲嗎？請你說說理由。2.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。六.材料題(共1題，共5分)1.很多同學都聽過這首詩：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，意思是人們住在地球上，不知不覺中一日已行了八萬里路（1里=500米）。你知道其中的道理嗎？原來地球一直在自轉，而地球赤道的周長是40091千米（約8萬里），所以一個人即使原地不動，每天也運動了幾萬千米，是不是很神奇？假如你以每小時4千米的速度，每天行走8小時，當你繞行赤道一圈后，你的年齡應該是多少？七.綜合題(共4題，共27分)1.媽媽懷胎十月，誕生一個小生命。下面是我們在媽媽子宮里不同時期的生長發(fā)育圖，代表了胎兒在母體內1個月、3個月、5個月和10個月的發(fā)育時期，請將它們按照從小到大的發(fā)育時期排序。（1）正確的順序為：（

）。（2）我在媽媽肚子里住了大約（

）天。2.我們的“過山車”。（1）將制作“過山車”的順序排一排。（

）根據(jù)設計圖和材料，制作我們的“過山車”。（

）根據(jù)“過山車”的設計要求，完成對“過山車”的評價。（

）在紙上設計“過山車”的軌道路線。（2）填一填“過山車”軌道的設計要求。軌道的總長應在（

）米以上。要有（

）軌道和（

）軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。3.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運動形式。4.你能從下面這幅圖中發(fā)現(xiàn)一些新的東西嗎？1.蝗蟲的一生要經(jīng)過（

）、幼蟲和（

）三個時期，屬于（

）變態(tài)。2.它的發(fā)育過程和蠶相同嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.B二.填空題1.蠶蛹；蠶蛾

2.大；小3.蠶蛾；頭；腹；觸角；足

4.氣孔；呼吸5.斜面的坡度6.平動；轉動；滾動三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.蠶蛾是昆蟲。因為蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有1對觸角，胸部有3對足和2對翅，具有這種特征的就是昆蟲，所以蠶蛾是昆蟲。2.不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動,其他部分是平移。六.材料題1.一天行走的距離是32千米，走完40091千米需要1252.84375天，約是3年