部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（a卷）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們在與人交往的過程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心2.面對冒犯和不尊重，我不會（

）。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.跟他打一架3.（

）是中國首位順利完成三次飛行任務(wù)的航天員。A.景海鵬B.聶海勝C.楊利偉4.下列做法正確的是（

）。A.雷雨交加時，在大樹下避雨B.當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑C.當?shù)卣鸢l(fā)生時，慌張地向戶外跑D.當火災(zāi)發(fā)生時，一定要帶上貴重物品盡快逃生5.氣象災(zāi)害預(yù)警信號發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（

）。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重6.下列圖片屬于中國舞蹈的是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共24分)1.寬容不是無限度地縱容和（

），而是有限度、有（

）的。

2.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

3.按照地理范圍，國際組織可以分為（

）和（

）。按照職能范圍，國際組織可以分為（

）和（

）。4.科技的（

）改變了世界。人們要善用（

），讓科技更好地（

）。5.循環(huán)環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、資源的循環(huán)利用和（

）。6.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。（

）

2.天然氣是一種可再生能源。（

）3.地球上有七大洋四大洲。（

）4.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（

）5.地球人已經(jīng)找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。（

）6.聯(lián)合國秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線（把觀點與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學(xué)會寬容保護環(huán)境

學(xué)會反思嚴重自然災(zāi)害

人人有責五.簡答題(共4題，共23分)1.具體說一說我們應(yīng)該如何進行反思。2.生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些環(huán)境問題？你的分析是什么？請?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。3.你怎樣認識世界的文化遺產(chǎn)？

4.你反思過哪些事情嗎？請你說一個關(guān)于你自己反思的故事吧！六.材料題(共1題，共4分)1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B5.D6.A二.填空題1.姑息遷就；原則

2.原始農(nóng)業(yè)

3.世界性國際組織；區(qū)域性國際組織；一般性國際組織；專門性國際組織4.發(fā)展；科技；為人類造福5.廢物的高效回收6.自然環(huán)境三.判斷題1.×

2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①選擇自己經(jīng)歷的事件，回憶經(jīng)過。②回憶在事件中自己做對的方面，肯定為經(jīng)驗。③回憶事件中做錯的方面，總結(jié)為教訓(xùn)。④這件事如果可以重來一次，或者以后再遇到類似事情，能否做得更好。2.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。3.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習和借鑒的。

4.我反思過我的學(xué)習成績一直停滯不前；自從升入五年級以來，我的學(xué)習成績一直沒有更好的提升，每每想起這事，我心就很痛心。我盡最大的努力來學(xué)習了，為什么成績不能提升呢，通過反思，我得到了一個結(jié)論，是我的學(xué)習方法有些問題，學(xué)習要在老師的講解的基礎(chǔ)上進行更為重要的預(yù)習和復(fù)習，只有這樣才能更好的提升學(xué)習成績，只有簡單的學(xué)習過程是不行的。六.材料題1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進自己不斷進步，走向成功。七.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認識到應(yīng)該尊重別人的勞動成