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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.宰相肚里能撐船,這句話啟示我們在與人交往的過程中,要(
)。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心2.面對冒犯和不尊重,我不會(
)。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.跟他打一架3.(
)是中國首位順利完成三次飛行任務的航天員。A.景海鵬B.聶海勝C.楊利偉4.下列做法正確的是(
)。A.雷雨交加時,在大樹下避雨B.當泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑C.當地震發(fā)生時,慌張地向戶外跑D.當火災發(fā)生時,一定要帶上貴重物品盡快逃生5.氣象災害預警信號發(fā)布紅色,表示氣象災害可能造成的危害程度(
)。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重6.下列圖片屬于中國舞蹈的是(
)。A.
B.
C.二.填空題(共6題,共24分)1.寬容不是無限度地縱容和(
),而是有限度、有(
)的。
2.(
)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。
3.按照地理范圍,國際組織可以分為(
)和(
)。按照職能范圍,國際組織可以分為(
)和(
)。4.科技的(
)改變了世界。人們要善用(
),讓科技更好地(
)。5.循環(huán)環(huán)經濟包括產品的清潔生產、資源的循環(huán)利用和(
)。6.地球孕育了人類,提供了人類生存的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.原始漁業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。(
)
2.天然氣是一種可再生能源。(
)3.地球上有七大洋四大洲。(
)4.禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互尊重。(
)5.地球人已經找到了另外一個可以讓人類居住、生存的星球。(
)6.聯合國秘書長是聯合國的首席行政長官。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.對應連線(把觀點與相應的感悟連起來)不自我貶低,不自卑
旱澇君子和而不同
尊重自己吃一塹,長一智
學會寬容保護環(huán)境
學會反思嚴重自然災害
人人有責五.簡答題(共4題,共23分)1.具體說一說我們應該如何進行反思。2.生活中,你發(fā)現了哪些環(huán)境問題?你的分析是什么?請?zhí)岢瞿愕母纳平ㄗh。3.你怎樣認識世界的文化遺產?
4.你反思過哪些事情嗎?請你說一個關于你自己反思的故事吧!六.材料題(共1題,共4分)1.夏朝時候,一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的兒子伯啟抵抗,結果伯啟打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進攻,但是伯啟說:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,這一定是我的德行不如他,帶兵方法不如他的緣故。從今天起,我一定要努力改正過來才是?!睆拇艘院?,伯啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過了一年,有扈氏知道了,不但不敢再來侵犯,反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理?七.綜合題(共1題,共4分)1.犯錯誤并不可怕,可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤,據此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時,不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(
)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的,因為(
)。(3)在道德與法治課上,老師帶領同學們學習“學會反思”這一課。課后,小樺越想越內疚。你認為小樺應該(
)。參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.B5.D6.A二.填空題1.姑息遷就;原則
2.原始農業(yè)
3.世界性國際組織;區(qū)域性國際組織;一般性國際組織;專門性國際組織4.發(fā)展;科技;為人類造福5.廢物的高效回收6.自然環(huán)境三.判斷題1.×
2.×3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①選擇自己經歷的事件,回憶經過。②回憶在事件中自己做對的方面,肯定為經驗。③回憶事件中做錯的方面,總結為教訓。④這件事如果可以重來一次,或者以后再遇到類似事情,能否做得更好。2.我發(fā)現的問題:周末,我和小伙伴經常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧,許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現,有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動,小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看,有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析:樹皮的作用很大,除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外,還負責輸送一些營養(yǎng)物質。我的建議:①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪,讓吊床遠離小樹。②增設一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。③公園要加強巡視的力度,隨時提醒違規(guī)的游人。3.聞名世界的文化遺產是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智,展現著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學習和借鑒的。
4.我反思過我的學習成績一直停滯不前;自從升入五年級以來,我的學習成績一直沒有更好的提升,每每想起這事,我心就很痛心。我盡最大的努力來學習了,為什么成績不能提升呢,通過反思,我得到了一個結論,是我的學習方法有些問題,學習要在老師的講解的基礎上進行更為重要的預習和復習,只有這樣才能更好的提升學習成績,只有簡單的學習過程是不行的。六.材料題1.遇到失敗或挫折,我們要學會反思,虛心地檢討自己,改正自己的不足,這樣才能促進自己不斷進步,走向成功。七.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認識到應該尊重別人的勞動成
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