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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.你們班存在的不足是(
)。A.班里人人都有責任心B.班里每個人都有自己負責的任務C.部分同學說臟話2.下列哪一種出行方式健康又環(huán)保?(
)A.火車B.汽車C.步行3.地球變暖的因素有(
)。①大量排放的溫室氣體②人類對樹木的過度砍伐③人民的生活水平提高了④人們參與了碳補償活動A.①②③④
B.①②③
C.①②4.下列說法正確的是(
)。A.有些班級沒有自己的特點B.我們要學會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神C.我們不需要為他班喝彩D.勝敗的結(jié)果是最重要的5.班級與班級之間,應該(
)。A.互相學習B.針鋒相對C.互相競爭、惡意詆毀6.最好的垃圾處理方法(
)。A.焚燒垃圾B.填埋垃圾C.從源頭分類,分類回收二.填空題(共6題,共26分)1.目前,生活垃圾分為(
)、(
)、(
)、(
)四種。2.每個班都有自己的特點,都有值得(
)和(
)的地方。3.你最喜歡看的電視節(jié)目是(
),你喜歡看這個節(jié)目的原因是(
)。4.(
)、(
)使用農(nóng)藥是造成(
)污染的重要原因。
5.電視換臺的瞬間,是對(
)刺激最大的時候。6.只要我們愿意嘗試,樂于(
),一定能成為“家務小能手”!三.判斷題(共6題,共12分)1.父母那么忙,但很多事情我們都幫不上忙,因此我們不用做家務。(
)2.爸爸媽媽雖然辛苦,但那是他們應該的,我們不必放在心上。(
)
3.學校準備開展讀書交流會,我們班可以主動邀請別的班級,一起商議,合作開展活動。
(
)4.我們可以管好自己,少給父母添麻煩。
(
)
5.楠楠生病了,爸爸幫他倒水拿藥,可是楠楠的怕苦,堅決不吃。
(
)
6.如果長時間沉溺于看電視,影響了我們的正常學習和生活,就得不償失了。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.我會連。國有
校紀校有
班規(guī)班有
國法五.填表題(共1題,共10分)1.對爸爸或媽媽的工作進行一次“小記者訪問”,然后完成下列訪問提綱。六.簡答題(共5題,共30分)1.我們長大了,能做一些力所能及的家務了,那你知道我們?yōu)槭裁匆獓L試著做家務嗎?2.制訂班規(guī)要注意哪些事項?3.“綠水青山就是金山銀山”這句話是誰說的?談談你對這句話的理解。
4.說一說自己所在的班有什么優(yōu)點和不足?5.垃圾分類標識有哪些?七.辨析題(共1題,共5分)1.有人說,班級之間只能有合作,不能有競爭。你認為這種說法正確嗎?說說你的看法吧!八.材料題(共1題,共9分)1.四年級將要舉行“校園話劇”比賽,為了干擾其他班同學的比賽心情,有同學提議制作一條貶低其他班級的橫幅。對此,有同學認為這種方式不正當,也很不友善。最后,大家商定在橫幅上寫“班班有看頭”“劇劇都精彩”,得到了其他班級的夸贊。從如何正確對待班級間的競爭入手,談談你的看法。九.綜合題(共1題,共8分)1.我會做。①周末,爸爸很是費勁地擦學習桌上的圓珠筆筆跡,這時你會(
)。②爸爸和媽媽因為家務事吵架了,這時你會(
)。③下雨了,為了不讓泥水弄臟家里地板,這時你會(
)。④周末,爸爸老胃病犯了,但是媽媽沒在家,這時你會(
)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.C二.填空題1.可回收垃圾;廚余垃圾;有害垃圾;其他垃圾2.尊重;欣賞3.《中華好詩詞》;可以學習很多的詩詞4.過量;過度;農(nóng)藥
5.眼睛
6.學習三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.答題要點:我們嘗試著做家務,不僅能減輕大人的負擔,而且在動手做的過程中,還會有許多收獲。(回答的有道理即可)2.要了解和調(diào)查同學們對班級的共同目標和愿景;要考慮規(guī)則的合理性;要有一定的獎懲措施等。3.“綠水青山就是金山銀山”是時任浙江省委書記習近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察時提出的科學論斷,這句話強調(diào)了保護環(huán)境的重要性,也是建設生態(tài)文明的重要表現(xiàn)。
4.優(yōu)點比較團結(jié),不足:自習課的時候不能安靜的學習,會有個別同學講話,合理即可。5.我國把垃圾分成大類、小類共十四種。大類來看,有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小類來看,有紙類、塑料、金屬、玻璃、織物、瓶罐、電池、餐廚垃圾。其中,紙類、塑料、金屬、玻璃、織物、瓶罐屬于可回收垃圾;電池屬于有害垃圾;餐廚垃圾屬于可堆肥垃圾。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用不正當?shù)姆绞将@勝,那是不光彩的,甚至會產(chǎn)生不良后果。八.材料題1.(1)班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。(2)班級之間有競爭是正常的,但是,
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