蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷及完整答案（奪冠系列）

蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共22分)1.形成霜時的天氣與形成露時的天氣相比，（

）。A.形成霜更冷B.形成露更冷C.一樣冷2.(

)可以測試你的反應速度。A.拔河游戲B.快速抓尺子C.講故事比賽D.唱歌比賽3.下列光的反射現(xiàn)象的示意圖，正確的是（

）。A.B.C.4.排隊時，如果后排的同學只能看到前一名同學的后腦勺，說明隊伍已經(jīng)站整齊了。這是利用了（

）。A.光沿直線傳播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光傳播速度很快的原理D.光的反射原理5.(多選)破碎的巖石是由于（

）形成的。A.溫度變化B.流水搬運C.風力搬運6.根據(jù)喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的菊石化石，我們能推測喜馬拉雅山很以前是(

)。A.海洋B.陸地C.高山7.地球表面千姿百態(tài)，(

)不屬于地球表面的地形。A.海洋B.高原C.公路D.山地8.有A、B、C、D四位同學在玩“快速抓尺子”游戲時，測量抓到尺子下端的平均長度分別記錄如下，(

)反應速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝9.下列對于平原的地形特點，描述正確的是（

）。A.地勢高，地表起伏小B.地勢低，地表起伏小C.四周地勢高，中間地勢低10.研究地表變遷的重要證據(jù)是（

）。A.地層中的化石B.猜測C.做實驗二.填空題(共10題，共48分)1.空氣中的水蒸氣來自(

)里水的蒸發(fā)和(

)里水的蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用。2.人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、周圍神經(jīng)三部分組成，其中(

)負責存儲和加工信息，是人體的“司令部”。3.在地形地球儀上有各種顏色，（

）色面積最大，代表的地形是（

）。山西所處的地形是（

），用（

）色表示。4.為了防止燙手，鍋鏟的手柄應該用（

）類的材料制作。5.左腦支配(

)（左或右）側身體的運動。6.17世紀，英國科學家牛頓在暗室中讓陽光（白光）透過(

)折射到墻上，結果太陽光被分解成（

）、（

）、黃、（

）、（

）、靛、（

）七種顏色的光。7.地球內部結構模型的三個圈層，從外到內依次是（

）、（

）、（

）。8.膝跳反應、眨眼是一種簡單的反射命令，由神經(jīng)系統(tǒng)中(

)控制。9.(

)和(

)構成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。10.電燈可以自己發(fā)光，像這樣的物體我們稱之為（

）；像這樣的物體還有（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.熱的良導體在生活中有廣泛的應用，不良導體用途不大。（

）2.熱輻射需要依靠空氣、水等物質，在真空中不能進行。（

）3.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）4.煮面條，主要是利用了熱傳導的傳熱方式煮熟的。（

）5.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。（

）6.水蒸氣在空中遇冷后，結為水滴落下就是雨。（

）7.人睡眠不足時，會有注意力不集中、記憶力減退、情緒波動、思維反應不靈敏等癥狀。（

）8.冬天手冷時，我們用力搓一搓手，就會感覺暖和了，這是因為兩只手互相摩擦產(chǎn)生了熱的緣故。（

）9.大腦對人體的管理，是一種同側的關系。即左腦控制左側身體的運動，右腦控制右側身體的運動。（

）10.霧就是水蒸氣。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列地球表面的變化與原因連接起來。海邊的橋狀巖石

風沙漠的蘑菇石

河流彎曲的河道

溫度的變化山上裂開的巖石

海浪五.簡答題(共6題，共24分)1.為什么光腳站在瓷磚地板上比站在木質上感覺涼一些？2.生物的共同特征有哪些？3.地震會造成哪些危害？（寫出3點即可）4.我們可以怎樣用杯子造霜？5.彩虹是怎樣形成的？寫出三種制作彩虹的方法？6.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？六.綜合題(共3題，共32分)1.人造霧實驗過程：①往量筒內倒入適量溫水，放入點燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水，重復，再觀察量筒內的現(xiàn)象。（1）放入線香的目的：_________。（2）在量筒中倒入溫水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。2.下圖是模擬雨的形成實驗，根據(jù)已有知識回答下列問題？（1）酒精燈給燒瓶水加熱至沸騰的目的是(

).（2）大燒杯上面放置冰袋之后，燒杯內壁會有(

)出現(xiàn)，冰袋的作用是(

)。

3.在四年級有些同學飼養(yǎng)了“蠶寶寶＂并做了觀察記錄，讓我們和他們一起來完成以下問題吧。1、剛孵化的蠶寶寶像黑色的螞蟻，我們叫它(

)。2、蠶寶寶漸漸長大了，顏色變得越來越(

)（A深B淺）。3、有一天蠶寶寶不吃也不動，它要(

)了，一共蛻了(

)次皮。4、蠶寶寶變得有些透明了，吐了(

)根絲，給自己蓋了一個白房子。5、當蠶寶寶從房子里出來變成了(

)，身體分成(

)(

)(

)三部分，頭上長了一對(

)，胸部有三對(

)和兩對(

)。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.ABC6.A7.C8.D9.B10.A二.填空題1.江、河、湖、海；潮濕的土壤2.腦3.藍；海洋；高原；棕4.熱的不良導體5.右6.三棱鏡；紅；橙；綠；藍；紫7.地殼；地幔；地核8.脊髓9.巖石；土壤10.光源；螢火蟲；太陽三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.瓷磚比木頭的導熱性能好，瓷磚傳遞熱的能力好，能夠快速的傳遞身體熱量，所以站在瓷磚地板上感覺比木質地板上涼。

2.能夠長大，會繁殖，需要食物，會死亡。3.地震會使房屋倒塌；道路毀壞；嚴重危及人的生命安全；會引起海嘯。4.①找一個沒有破損的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。③在冰水中加鹽，測量冰水的溫度。④一段時間后，觀察到玻璃杯的外壁上有一層薄薄的小冰晶。5.彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，發(fā)生色散而成。方法：在晴朗無風的日子里，背對太陽，用噴霧器朝空中噴水，可以在水霧中看見彩虹；利用水棱鏡來制造彩虹；利用三棱鏡來制造彩虹。6.腦、脊髓和神經(jīng)共同完成指揮和協(xié)調人體一切活動的任務。六.綜合題1.增