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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.觀察下面的圖片,杯子滴入的醬油量最少的是(
)。A.
B.
C.2.我們可以依據(jù)(
)來預(yù)測我們六年級時的身高。A.父母現(xiàn)在的身高
B.現(xiàn)在六年級學(xué)生的身高
C.老師現(xiàn)在的身高3.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手;(2)形狀和大小與人的拳頭較為接近;(3)氣味很淡,幾乎聞不到;(4)搖晃箱子時有聲音。這種水果可能是下面的()。A.荔枝
B.蘋果
C.獼猴桃4.下列不利于我們健康成長的習(xí)慣是(
)。A.愛吃的就多吃,不愛吃的就不吃
B.勤洗澡、勤換衣
C.經(jīng)常參加體育鍛煉5.在抓尺子的游戲中,誰抓住尺子的次數(shù)多,說明誰的反應(yīng)(
)。A.快
B.慢6.下列物品中,用到磁鐵的是(
)。A.陶瓷碗
B水壺
C.冰箱二.填空題(共6題,共32分)1.填一填。龐大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(
),猴子的身體比較(
),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(
),它能幫助我們識別猴子與老虎。2.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(
)個月左右。3.神經(jīng)分布于人體的(
)。從腦發(fā)出的腦神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
);從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng),主要分布在人體的(
)和(
)。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(
)歲以前男、女生的增長速度相似,從(
)歲到(
)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。5.同時運(yùn)用多種感官,能夠更加(
)(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)地比較出物體的差異。6.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在(
)歲到(
)歲之間每年的變化速度加快。從(
)歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。三.判斷題(共6題,共12分)1.揚(yáng)聲器中用磁鐵來記錄信息。(
)2.我們的手指甲剪掉后不會再長出來了。(
)3.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(
)4.我們可以通過嗅覺感知甜味。(
)5.鑰匙串落入塑料桶中和硬幣落入塑料桶中的聲音一樣,聽不出區(qū)別。(
)6.耳朵貼著背聽到的“咚咚”聲是肺呼吸的聲音。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把感覺器官與對應(yīng)的五覺連起來。
味覺
視覺
嗅覺
觸覺
聽覺五.簡答題(共2題,共10分)1.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?2.舉例說明同時運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。六.綜合題(共4題,共23分)1.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。2.制作磁針的方法:(1)用磁鐵的磁極位置沿一個方向摩擦鋼針,摩擦一次。(2)測試一下鋼針是否帶有磁性。在這個制作方法中有一處錯誤,你能找出來并改正嗎?3.觀察圖片中的指南針,回答問題。(1)圖中這個指南針指針已靜止,此時紅色的指針指的方向是(
)。(2)為了讓刻度盤上的方向與實(shí)際方向相符,我們應(yīng)當(dāng)將紅色的指針和字母(
)所表示的刻度對齊。4.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。(1)從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在(
),身高一直在(
),頭圍一直在(
)。(2)小亮是2010年11月21日出生的,請你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測一下,到2020年,他的體重是(
)千克,身高是(
)厘米,頭圍是(
)厘米。(3)除了這三個方面,還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長?(
)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C
4.A5.A6.C二.填空題1.龐大;瘦??;眼睛2.103.全身;頭部;內(nèi)臟;軀干;四肢4.10;10;125.準(zhǔn)確6.10;12;14三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.用磁鐵去吸引鐵粉,哪個位置吸引的多,那個位置就是磁極。2.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對事物有更全面的了解。六.綜合題1.如下:2
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