教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷1套

教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用水分離食鹽和沙時，用（

）的方法可以把沙分離出來。A.

B.

C.2.降雨量是10~24.9毫米的雨是（

）。A.小雨

B.中雨

C.暴雨3.下列說法正確的是（

）。A.風(fēng)向的觀察只能用風(fēng)向標(biāo)B.節(jié)假日不需要觀察天氣現(xiàn)象C.分析“天氣日歷”可以幫助我們了解一些天氣變化的規(guī)律4.往水中加入淀粉，攪拌后靜置一段時間，淀粉會（

）。A.浮在水的表面

B.與水混為一體

C.沉在水底5.和石頭相比，水的主要特征是（

）。A.摸得到

B.比較重

C.會流動6.一杯濃鹽水的杯底還有未溶解的鹽，我們可以用（

）的方法使杯底的鹽溶解。A.不斷攪拌

B.往杯中加水

C.使杯中的水蒸發(fā)二.填空題(共6題，共26分)1.（

）是觀察和記錄天氣的重要內(nèi)容。2.我們把物體分為（

）、（

）、（

）三類?？諝馐牵?/p>

）。3.水能將食鹽和沙子的混合物分離出來，需要經(jīng)歷（

）、（

）、（

）三個主要過程。4.雨過天晴，地面上的積水會慢慢變干，這是（

）現(xiàn)象。空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的小水珠，這種現(xiàn)象叫（

）。5.用雨量器測量降雨量后讀數(shù)時，視線要與液面（

）。6.空氣是由許多（

）組成，受到壓力之后它們之間的距離會變得更（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.沙塵暴是一種污染環(huán)境的災(zāi)害性天氣。（

）

2.降水的形式很多，常見的有雨、雪、云。（

）3.由于各種雨量器的大小不同，同一地區(qū)測得的降水量也不同。（

）

4.媽媽在炒菜時，其他房間也能聞到香味，說明空氣在流動。（

）5.用手捂住氣溫計的玻璃泡，液面會上升，放開后，液面不動。（

）

6.現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá)，所有天氣變化的客觀規(guī)律都被人類認(rèn)識和掌握了。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列物品和它利用的空氣特征連起來。

電風(fēng)扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會流動

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕五.簡答題(共2題，共16分)1.我們有什么辦法能把冰從試管里取出來？比一比誰的方法更科學(xué)？你為什么這么想？2.水的狀態(tài)變化與什么有關(guān)？水的三種狀態(tài)之間是否可以互相轉(zhuǎn)化？六.綜合題(共4題，共31分)1.中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早雛形?？酌鳠羝鹪从谌龂鴷r代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當(dāng)時為了在城內(nèi)傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡(luò)。這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先軀，也足見中國古人高超的智慧。1.世界上最早的熱氣球維形的發(fā)明者是（

）。A.孟格菲兄弟

B.諸葛亮

C.萊特兄弟2.最初，“孔明燈”的作用是（

）。A.照明

B.祈福

C.傳遞軍事信號2.根據(jù)一天的氣溫記錄表，畫出氣溫變化柱狀圖，并回答后面的問題。（1）用鉛筆畫出柱狀圖。（2）你從氣溫變化柱形圖中獲得了什么信息？（至少寫出三條）3.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，完善下面的氣溫柱狀圖，并回答問題。1.將氣溫柱狀圖補(bǔ)充完整。2.從以上氣溫變化柱狀圖中，你發(fā)現(xiàn)這一天中氣溫的變化規(guī)律是（

）。3.7月8日7時到17時的這段時間里，最大溫差是（

）℃。4.預(yù)測19時的溫度可能是（

）℃。4.1.我們在研究食鹽在水中的溶解快慢實(shí)驗(yàn)后，我們知道加熱、（

）、（

）方法能加快溶解。2.小明想把溶解在水中的食鹽分離出來，可以用（

）的方法。A.過濾

B.蒸發(fā)

C.沉淀3.使用酒精燈時，這些方法正確嗎？正確的打“√”，錯的打“×”。吹滅火焰（

）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞（

）用燈帽蓋滅火焰（

）用外焰加熱（

）4.酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體。在做實(shí)驗(yàn)時，萬一有酒精灑到燈外燃燒，可用（

）的方法將火熄滅。A.澆水

B.用書本扇風(fēng)

C.把濕抹布蓋上去參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.C6.B二.填空題1.溫度2.固體；液體；氣體；氣體3.溶解；過濾；蒸發(fā)4.蒸發(fā)；凝結(jié)5.平行6.微粒；小三.判斷題1.√

2.×3.×

4.√5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.加熱（手捂、吹熱氣、吹風(fēng)機(jī)、太陽下嗮等），升溫可以加快冰的融化。2.水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量（或溫度變化）有關(guān)，水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。六.綜合題1.B；