蘇教版科學小學五年級上冊 期末測試卷及參考答案（綜合題）

蘇教版科學小學五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.有A、B、C、D四位同學在玩“快速抓尺子”游戲時，測量抓到尺子下端的平均長度分別記錄如下，(

)反應(yīng)速度最快。A.1.2㎝B.1.7㎝C.2.9㎝D.3.5㎝2.杯子里的水受熱部分會上升，比較冷的部分會下降，于是不斷循環(huán)，流動的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫(

)。A.熱輻射B.對流C.熱傳導(dǎo)3.衣服掛在通風的地方干得快，這是因為(

)。A.蒸發(fā)面積大蒸發(fā)快B.溫度高蒸發(fā)快C.通風有助于加快蒸發(fā)4.人體視覺的產(chǎn)生與(

)無關(guān)。A.脊髓B.大腦C.視覺神經(jīng)5.關(guān)于我們的大腦，下列說法不正確的是(

)。A.大腦、小腦和腦干組成了我們的腦B.大腦的質(zhì)量約占人腦的80%C.我們的大腦約有一個緊握的拳頭那么大D.大腦的表面有許多凹陷的溝和隆起的回6.在下列物體中，熱的良導(dǎo)體是（

）。A.木筷B.泡沫板C.鋁勺D.塑料盆7.兩個不同溫度的物體間發(fā)生熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的條件是（

）。A.不能接觸B.必須接觸C.接不接觸都行8.雨、冰雹、雨夾雪三者中硬度相對較低的是（

）。A.雨B.冰雹C.雨夾雪9.科學家通過研究表明，人的左腦偏重于（

）。A.數(shù)學、語言、書寫B(tài).音樂、繪畫、情感C.所有10.射擊瞄準時，光的傳播路徑是（

）。A.人眼→準星→靶標B.人眼→準星→靶標C.人眼→靶標→準星D.靶標→準星→人眼二.填空題(共10題，共62分)1.三原色光中任意兩種色光等量相加，會出現(xiàn)另一種色光的（

）色光。2.陽光可以被分解為（

）、橙、黃、綠、（

）、（

）、紫七種色光，第一次提出陽光能分解成七種色光的科學家是（

）。3.用三棱鏡可以將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光，說明白光是由多種色光組成的。（

）4.科學家根據(jù)探測結(jié)果，把地球內(nèi)部分為（

）、（

）和（

）三個圈層。5.熱可以從物體的一部分傳遞到另一部分，也可以通過(

)，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作(

)。6.光線照射到物體表面后會折返，這種現(xiàn)象叫作光的(

）。7.大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學、邏輯、語言等功能；(

)偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能。8.左腦支配(

)（左或右）側(cè)身體的運動。9.熱傳遞有（

）、（

）和（

）這三種方式。燒開水是通過（

）方式傳播熱量的；冬天，明明抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（

）；電烤箱、電暖器和太陽能熱水器熱傳遞的主要方式是（

）。10.不同物體的傳熱（

）不一樣。容易傳熱的物體叫（

），一般是（

）材料制成的，如（

）、（

）、（

）等；不容易傳熱的物體叫（

），如（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）2.我們用噴霧器面向陽光噴水霧，可以在水霧中觀察到彩虹。（

）3.睡眠對大腦的休息很重要。（

）4.太陽、地球、火星等星球，都屬于光源。（

）5.地球上的水一直處于動態(tài)平衡中。（

）6.通過科學家們在喜馬拉雅山采集到的魚龍、菊石類等生物的化石，我們可以推測出很久以前喜馬拉雅山一帶是陸地。（

）7.火山根據(jù)活動狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。（

）8.裝了熱水的玻璃杯杯口內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠是凝結(jié)現(xiàn)象。（

）9.光的反射會造成光污染，所以光的反射對我們的生活只有負面影響。（

）10.熱的良導(dǎo)體在生活中有廣泛的應(yīng)用，不良導(dǎo)體用途不大。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.將下列生活現(xiàn)象與對應(yīng)的光的性質(zhì)連起來。透過樹林的陽光七彩泡泡看見水里的魚

光的反射水中倒影倒映在江中的橋

光的折射雨后彩虹一葉障目

光的直線傳播圣火采集手影游戲

猴子撈月

鑿壁偷光

杯弓蛇影五.簡答題(共6題，共24分)1.哪些人類活動會對自然環(huán)境產(chǎn)生影響？2.你有沒有注意到學校的老師有的喜歡用不銹鋼水杯，有的喜歡用塑料杯子，那么，在不銹鋼杯和塑料杯中倒入同樣多的相同溫度的熱水，哪個杯子中的熱水會涼得快？這是什么原因？3.請簡要說說烙餅的傳熱過程是怎樣的？4.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？5.同學們生活、學習的校園一定很漂亮，你能在自己的校園里找一找哪些是生物，哪些是非生物嗎？請把你找到的寫下來（生物寫2個，非生物寫2個）答∶校園里的生物有∶校園里的非生物有∶6.冬天天氣特別寒冷時，我們會適當增加衣物，那么為什么多穿衣服身體會覺得熱起來了嗎？請解釋原因。六.綜合題(共3題，共38分)1.下圖是模擬雨的形成實驗，根據(jù)已有知識回答下列問題？（1）酒精燈給燒瓶水加熱至沸騰的目的是(

).（2）大燒杯上面放置冰袋之后，燒杯內(nèi)壁會有(

)出現(xiàn)，冰袋的作用是(

)。

2.熱傳遞實驗。為了研究熱是怎樣傳遞的，小明在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，然后用酒精燈給鐵絲的一端加熱（如圖）。1．在加熱鐵絲的過程中，圖中所示的四根火柴的掉落順序是_______→_______→_______→_______。2．分析該實驗，可以得出結(jié)論：熱總是從_____________的地方傳到_____________的地方。3．在加熱鐵絲的過程中，兩個鐵架臺之間的這段鐵絲的長度____________。（填“變短”“變長”或“不變”）4．如果把圖中的鐵絲換成同樣粗細的銅絲，其他條件保持不變，火柴掉落的情況是（

）。A．火柴掉落的順序會發(fā)生改變B．火柴掉落的時間會發(fā)生改變C．火柴掉落的時間和順序都會發(fā)生改變3.探究不同材料傳熱的快慢。問題：塑料、木頭、銅、鋁、鋼5種材料，哪種傳熱最快哪種傳熱最慢？實驗設(shè)計：①用凡士林分別在5種材料棒上粘一顆珠子，珠子與材料棒遠端的距離須一致。②把5種材料棒放入盛有熱水的燒杯中。③觀察5種材料棒上珠子脫落的先后順序。1．根據(jù)以上實驗可觀察到的現(xiàn)象是：珠子會逐漸脫落且脫落的先后順序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2．實驗結(jié)論：熱在不同材料中的傳熱快慢是_______的。一般來說，熱在金屬材料比在非金屬材料中的傳熱速度_______。3．高壓鍋的鍋體是鋼制的，是因為（

）。A．采用鋼制的比較美觀B．鋼是熱的良導(dǎo)體，傳熱快C．鋼比較廉價，采用鋼制的可以節(jié)約成本參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.A5.C6.C7.B8.A9.A10.D二.填空題1.互補2.紅；藍；靛；牛頓3.√4.地殼；地幔；地核5.接觸；熱傳導(dǎo)6.反射7.左腦；右腦8.右9.熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射；熱對流；熱傳導(dǎo)；熱輻射10.能力；熱的良導(dǎo)體；金屬；銅；鐵；鋁；熱的不良導(dǎo)體；塑料；木頭；陶瓷三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.砍伐森林、城市擴張、排放廢氣、石油泄漏2.答：不銹鋼杯；因為塑料杯是不良導(dǎo)體，傳熱速度比不銹鋼杯慢。3.爐火將熱傳遞給鍋面，冷餅與熱鍋面接觸，鍋面再將吸收來的熱不斷地傳遞給餅，餅持續(xù)受熱溫度逐漸升高而變熟了。4.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進入空氣。