山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省普通高中2025屆高一下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1..在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則…等于()A.5 B.6 C.7 D.82.已知變量x與y負相關(guān),且由觀測數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)=1.5,=5,則由該觀測數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是()A. B.C. D.3.記Sn為等差數(shù)列{an}的前A.a(chǎn)n=2n-5 B.a(chǎn)n=3n-104.如圖,在中,,是邊上的高,平面,則圖中直角三角形的個數(shù)是()A. B. C. D.5.在中,,,,則的面積是()A. B. C.或 D.或6.已知,,點在內(nèi),且,設(shè),則等于()A. B.3 C. D.7.如果全集,,則()A. B. C. D.8.已知非零實數(shù)a,b滿足,則下列不等關(guān)系一定成立的是()A. B. C. D.9.在直角坐標系中,已知點,則的面積為()A. B.4 C. D.810.將函數(shù)圖像上的每一個點的橫坐標縮短為原來的一半,縱坐標不變,再將所得圖像向左平移個單位得到數(shù)學(xué)函數(shù)的圖像,在圖像的所有對稱軸中,離原點最近的對稱軸為()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知公式,,借助這個公式,我們可以求函數(shù)的值域,則該函數(shù)的值域是______.12.數(shù)列滿足,設(shè)為數(shù)列的前項和,則__________.13.已知向量,.若向量與垂直,則________.14.兩圓交于點和,兩圓的圓心都在直線上,則____________;15.某企業(yè)利用隨機數(shù)表對生產(chǎn)的800個零件進行抽樣測試,先將800個零件進行編號,編號分別為001,002,003,…,800從中抽取20個樣本,如下提供隨機數(shù)表的第行到第行:若從表中第6行第6列開始向右依次讀取個數(shù)據(jù),則得到的第個樣本編號是_______.16.若數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,則____________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,在四棱錐中,底面為矩形,為等邊三角形,且平面平面.為的中點,為的中點,過點,,的平面交于.(1)求證:平面;(2)若時,求二面角的余弦值.18.在中,分別為角所對應(yīng)的邊,已知,,求的長度.19.已知的頂點,邊上的高所在的直線方程為,為的中點,且所在的直線方程為.(1)求頂點的坐標;(2)求過點且在軸、軸上的截距相等的直線的方程.20.如圖,在四棱錐中,平面平面,,且,.(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)若為的中點,求證:平面.21.已知等差數(shù)列滿足,且是的等比中項.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項和為,求使成立的最大正整數(shù)的值.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】因為數(shù)列為等比數(shù)列,所以,所以.2、A【解析】

先由變量負相關(guān),可排除D;再由回歸直線過樣本中心,即可得出結(jié)果.【詳解】因為變量x與y負相關(guān),所以排除D;又回歸直線過樣本中心,A選項,過點,所以A正確;B選項,不過點,所以B不正確;C選項,不過點,所以C不正確;故選A【點睛】本題主要考查線性回歸直線,熟記回歸直線的意義即可,屬于??碱}型.3、A【解析】

等差數(shù)列通項公式與前n項和公式.本題還可用排除,對B,a5=5,S4=4(-7+2)【詳解】由題知,S4=4a1+【點睛】本題主要考查等差數(shù)列通項公式與前n項和公式,滲透方程思想與數(shù)學(xué)計算等素養(yǎng).利用等差數(shù)列通項公式與前n項公式即可列出關(guān)于首項與公差的方程,解出首項與公差,在適當計算即可做了判斷.4、C【解析】

根據(jù)線面垂直得出一些相交直線垂直,以及找出題中一些已知的相交直線垂直,由這些條件找出圖中的直角三角形.【詳解】①平面,,都是直角三角形;②是直角三角形;③是直角三角形;④由得平面,可知:也是直角三角形.綜上可知:直角三角形的個數(shù)是個,故選C.【點睛】本題考查直角三角形個數(shù)的確定,考查相交直線垂直,解題時可以充分利用直線與平面垂直的性質(zhì)得到,考查推理能力,屬于中等題.5、C【解析】

先根據(jù)正弦定理求出角,從而求出角,再根據(jù)三角形的面積公式進行求解即可.【詳解】解:由,,,根據(jù)正弦定理得:,為三角形的內(nèi)角,或,或在中,由,,或則面積或.故選C.【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角形的面積公式以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.6、B【解析】

先根據(jù),可得,又因為,,所以可得:在軸方向上的分量為,在軸方向上的分量為,又根據(jù),可得答案.【詳解】,,

,,

在軸方向上的分量為,

在軸方向上的分量為,

,

,,

兩式相比可得:.故選B.【點睛】.向量的坐標運算主要是利用加、減、數(shù)乘運算法則進行的.若已知有向線段兩端點的坐標,則應(yīng)先求出向量的坐標,解題過程中要注意方程思想的運用及運算法則的正確使用.7、C【解析】

首先確定集合U,然后求解補集即可.【詳解】由題意可得:,結(jié)合補集的定義可知.本題選擇C選項.【點睛】本題主要考查集合的表示方法,補集的定義等知識,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計算求解能力.8、D【解析】

根據(jù)不等式的基本性質(zhì),一一進行判斷即可得出正確結(jié)果.【詳解】A.,取,顯然不成立,所以該選項錯誤;B.,取,顯然不成立,所以該選項錯誤;C.,取,顯然不成立,所以該選項錯誤;D.,由已知且,所以,即.所以該選項正確.故選:.【點睛】本題考查不等式的基本性質(zhì),屬于容易題.9、B【解析】

求出直線AB的方程及點C到直線AB的距離d,再求出,代入即可得解.【詳解】,即,點到直線的距離,,的面積為:.故選:B【點睛】本題考查直線的點斜式方程,點到直線的距離與兩點之間的距離公式,屬于基礎(chǔ)題.10、A【解析】分析:根據(jù)平移變換可得,根據(jù)放縮變換可得函數(shù)的解析式,結(jié)合對稱軸方程求解即可.詳解:將函數(shù)的圖象上的每個點的橫坐標縮短為原來的一半,縱坐標不變,得到,再將所得圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象,即,由,得,當時,離原點最近的對稱軸方程為,故選A.點睛:本題主要考查三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于中檔題.由函數(shù)可求得函數(shù)的周期為;由可得對稱軸方程;由可得對稱中心橫坐標.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】

根據(jù)題意,可令,結(jié)合,再進行整體代換即可求解【詳解】令,則,,,則,,,則函數(shù)值域為故答案為:【點睛】本題考查3倍角公式的使用,函數(shù)的轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題12、【解析】

先利用裂項求和法將數(shù)列的通項化簡,并求出,由此可得出的值.【詳解】,.,因此,,故答案為:.【點睛】本題考查裂項法求和,要理解裂項求和法對數(shù)列通項結(jié)構(gòu)的要求,并熟悉裂項法求和的基本步驟,考查計算能力,屬于中等題.13、7【解析】

由與垂直,則數(shù)量積為0,求出對應(yīng)的坐標,計算即可.【詳解】,,,又與垂直,故,解得,解得.故答案為:7.【點睛】本題考查通過向量數(shù)量積求參數(shù)的值.14、【解析】

由圓的性質(zhì)可知,直線與直線垂直,,直線的斜率,,解得.故填:3.【點睛】本題考查了相交圓的幾何性質(zhì),和直線垂直的關(guān)系,考查數(shù)形結(jié)合的思想與計算能力,屬于基礎(chǔ)題.15、1【解析】

根據(jù)隨機數(shù)表法抽樣的定義進行抽取即可.【詳解】第6行第6列的數(shù)開始的數(shù)為808,不合適,436,789不合適,535,577,348,994不合適,837不合適,522,535重復(fù)不合適,1合適則滿足條件的6個編號為436,535,577,348,522,1,則第6個編號為1,故答案為1.【點睛】本題考查了簡單隨機抽樣中的隨機數(shù)表法,主要考查隨機抽樣的應(yīng)用,根據(jù)定義選擇滿足條件的數(shù)據(jù)是解決本題的關(guān)鍵.本題屬于基礎(chǔ)題.16、【解析】

根據(jù)求平均數(shù)的公式,得到關(guān)于的方程,求得.【詳解】由題意得:,解得:,故填:.【點睛】本題考查求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),考查基本數(shù)據(jù)處理能力.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)【解析】

(1)首先證明平面,由平面平面,可說明,由此可得四邊形為平行四邊形,即可證明平面;(2)延長交于點,過點作交直線于點,則即為二面角的平面角,求出的余弦值即可得到答案.【詳解】(1)∵為矩形∴,平面,平面∴平面.又因為平面平面,∴.為中點,為中點,所以平行且等于,即四邊形為平行四邊形所以,平面,平面所以平面(2)不妨設(shè),.因為為中點,為等邊三角形,所以,,且∵,所以有平面,故因為平面平面∴平面,又,∴平面,則延長交于點,過點作交直線于點,由于平行且等于,所以為中點,,由于,,,所以平面,則,所以即為二面角的平面角在中,,,所以,所以.【點睛】本題考查線面平行的證明,以及二面角的余弦值的求法,考查學(xué)生空間想象能力,計算能力,由一定綜合性.18、或【解析】

由已知利用三角形的面積公式可得,可得或,然后分類討論利用余弦定理可求的值.【詳解】由題意得,即,或,又,當時,,可得,當時,,可得,故答案:或.【點睛】本題主要考查了三角形面積公式,余弦定理等知識解三角形,屬于基礎(chǔ)題.19、(1)(2)或【解析】

(1)首先確定直線的斜率,從而得到直線的方程;因為點是直線與的交點,聯(lián)立兩條直線可求得點坐標;(2)設(shè),利用中點坐標公式表示出;根據(jù)在直線上,在直線上,可構(gòu)造方程組,求得點坐標;根據(jù)截距相等,可分為截距為和不為兩種情況來分別求解出直線方程.【詳解】(1)由已知得:直線的方程為:,即:由,解得:的坐標為(2)設(shè),則則,解得:直線在軸、軸上的截距相等當直線經(jīng)過原點時,設(shè)直線的方程為把點代入,得:,解得:此時直線的方程為:當直線不經(jīng)過原點時,設(shè)直線的方程為把點代入,得:,解得:此時直線的方程為直線的方程為:或【點睛】本題考查直線交點、直線方程的求解問題,易錯點是在已知截距相等的情況下,忽略截距為零的情況,造成丟根.20、(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析【解析】

(Ⅰ)線線垂直先求線面垂直,即平面,進而可得;(Ⅱ)連接D與PC的中點F,只需證明即可.【詳解】(Ⅰ)因為,所以.因為平面平面,且平面平面,所以平面.因為平面,所以.(Ⅱ)證明:取中點,連接,.因為為中點,所以,且.因為,且,所以,且,所以四邊形為平行四邊形.所以.因為平面,平面,所以平面.【點睛】此題考查立體幾何證明,線線垂直一般通過線面垂直證明,線面平行只需在面內(nèi)找到一個線與已知線平行即可,題目中出現(xiàn)中點一般也要在找其他中點連接,屬于較易題目.21、(1)(2)8【解析】

(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)題意列出有關(guān)和的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論