陜西省西安市高新第一中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

陜西省西安市高新第一中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖中的圓分別表示：a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是（）A． B． C． D．2．在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后，取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色。下列敘述中正確的是A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為yB．x的值隨y值的增大而增大C．物質(zhì)運(yùn)輸效率可用(y-x)/y表示D．y值越小，NaOH擴(kuò)散的體積占瓊脂塊總體積的比例越大3．下圖為溫室栽培草莓的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是（）A．在B點(diǎn)，草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體B．CD段光合速率上升的原因可能是打開溫室的通風(fēng)口，提高CO2濃度C．EF段光合速率下降的主要原因是溫度過高，氣孔關(guān)閉，CO2攝入不足D．在7時(shí)--19時(shí)內(nèi)，草莓有機(jī)物的積累量不斷升高4．DNA作為經(jīng)典的多聚長鏈分子，和自然界一切又長又細(xì)的物品一樣，具有自我“打結(jié)”的特性。這種DNA扭結(jié)也存在于活細(xì)胞中，但細(xì)胞自身具有某種特異性的酶來“解開”這種扭結(jié)。下列關(guān)于DNA扭結(jié)的推測，錯(cuò)誤的是A．DNA發(fā)生扭結(jié)時(shí)，扭結(jié)部位的直徑可能發(fā)生改變B．DNA發(fā)生扭結(jié)后，其功能可能發(fā)生改變C．解開DNA扭結(jié)的酶不具有專一性D．扭結(jié)的形成是一種異?，F(xiàn)象，但不一定影響生物性狀5．下列敘述正確的是A．孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)B．孟德爾描述的過程發(fā)生在有絲分裂中C．按照孟德爾定律，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有16種D．按照孟德爾定律，對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交，子代基因型有8種6．影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括A．種群的特征B．光照的強(qiáng)弱C．地形的起伏D．溫度的高低二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現(xiàn)有兩個(gè)普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據(jù)圖回答：（1）由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據(jù)的原理是_____，其中經(jīng)過Ⅱ過程產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的幾率是_____。（2）經(jīng)過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是_____，發(fā)生基因突變的概率較大。8．（10分）下圖為果蠅染色體組成的示意圖，填充下列空白：（1）該果蠅為_________性果蠅，判斷的依據(jù)是_____________。（2）細(xì)胞中有_______對同源染色體，有______個(gè)染色體組。（3）該果蠅的基因型為__________，可產(chǎn)生_____種配子。不考慮交叉互換）（4）圖中的W基因在____________時(shí)期可以形成兩個(gè)W基因。（5）此果蠅的一個(gè)染色體組所含的染色體為__________。（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂衉__________、____________________等特點(diǎn)。（寫出兩點(diǎn)）9．（10分）下圖是某種遺傳病的系譜圖（該遺傳病受一對基因A和a控制）。據(jù)圖回答下列問題：（1）該遺傳病的致病基因是_______（顯/隱）性基因。（2）圖中7號個(gè)體的基因型為_________。（3）圖中9號個(gè)體是純合體的幾率是_________。（4）圖中5號個(gè)體的基因型最可能是_________。（5）若11號個(gè)體與12號個(gè)體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是_________。10．（10分）家貓的性別決定為XY型，其毛色受非同源染色體上的兩對基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對基因B、b起遮蓋作用?；駼是斑紋色，基因b為紅色，而雜合子是玳瑁色。（1）請?jiān)O(shè)計(jì)最簡單的方法，說明基因B、b位于常染色體上還是位于X染色體上。①選表現(xiàn)型為___________母貓和紅色公貓交配；②若后代是___________，則基因B、b位于常染色體上；若后代中___________，則基因B、b位于X染色體上。（2）若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關(guān)問題。①玳瑁色貓的基因型為___________。②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色小貓和1只紅色小貓，它們的性別是___________。③1只白色雌貓與1只斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、1只玳瑁色雌貓、1只斑紋色雌貓、1只白色雄貓、1只白色雌貓。小貓母親的基因型是___________。11．（15分）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干旱處理，測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：回答下列問題：（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是_______。（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會______，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。（3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有______（答出兩點(diǎn)即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________（答出兩點(diǎn)即可）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

本題是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、分解者與原核生物藍(lán)藻、腐生細(xì)菌之間關(guān)系的概念圖判斷。生產(chǎn)者主要是綠色植物，其次還有藍(lán)藻等光能自養(yǎng)的原核生物和化能自養(yǎng)的原核生物；分解者主要是營腐生生活的細(xì)菌、真菌，還有腐生生活的動(dòng)物（如蚯蚓、蜣螂等），腐生細(xì)菌也屬于原核生物?！驹斀狻克{(lán)藻既是生產(chǎn)者，也是原核生物，在生產(chǎn)者和原核生物的交集中；腐生細(xì)菌屬于分解者，同時(shí)也是原核生物，在原核生物和分解者的交集中，A正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和生物類型之間的關(guān)系，要求牢記真核生物和原核生物的分類，結(jié)合典型例子解題。2、D【解析】

探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實(shí)驗(yàn)材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度。探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?；?shí)驗(yàn)中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)的自變量為y，因變量為NaOH擴(kuò)散的體積占總體積的比例（即物質(zhì)運(yùn)輸效率），A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度X值相同B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)運(yùn)輸效率可用[y3－(y－2x)3]/y3，C錯(cuò)誤；D、y值越小，細(xì)胞體積越小，相對表面積越大，擴(kuò)散體積占總體積的比例（即物質(zhì)運(yùn)輸效率）越高，D正確。故選D。3、C【解析】

本題考查光合作用、呼吸作用，考查對呼吸作用、光合作用影響因素的理解。圖中縱坐標(biāo)為二氧化碳吸收量，代表凈光合速率，據(jù)此可判斷圖中各點(diǎn)光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系?！驹斀狻緽點(diǎn)時(shí)，草莓同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體，A項(xiàng)正確；BC段光合作用大于呼吸作用，使大棚內(nèi)二氧化碳濃度降低，CD段光合速率上升的原因可能是打開溫室的通風(fēng)口，提高CO2濃度，凈光合速率增加，B項(xiàng)正確；EF段光合速率下降的主要原因是15時(shí)后光照逐漸減弱，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在7時(shí)?19時(shí)內(nèi)，草莓凈光合速率均大于0，有機(jī)物的積累量不斷升高，D項(xiàng)正確。4、C【解析】

根據(jù)題干信息分析，DNA具有自我“打結(jié)”的特性，導(dǎo)致打結(jié)處的DNA分子結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，但是細(xì)胞自身具有某種特異性的酶來“解開”這種扭結(jié)，因此結(jié)構(gòu)和功能又恢復(fù)正常?！驹斀狻亢妥匀唤缫磺杏珠L又細(xì)的物品一樣，DNA發(fā)生扭結(jié)時(shí)，扭結(jié)部位的直徑可能發(fā)生改變，A正確；根據(jù)結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)原則，DNA發(fā)生扭結(jié)后，結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的改變，B正確；根據(jù)題干信息“細(xì)胞自身具有某種特異性的酶來解開這種扭結(jié)”，說明解開DNA扭結(jié)的酶具有專一性，C錯(cuò)誤；據(jù)題可知，扭結(jié)的形成是一種異?，F(xiàn)象，但細(xì)胞自身具有某種特異性的酶來“解開”這種扭結(jié)，因此該現(xiàn)象不一定影響生物的性狀，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息分析，獲取有效信息，明確DNA分子的結(jié)構(gòu)決定功能，進(jìn)而對各選項(xiàng)進(jìn)行分析。5、D【解析】

A、孟德爾一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1表現(xiàn)出一個(gè)親本的性狀，F(xiàn)2的性狀分離比為3∶1，不支持融合遺傳的觀點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、按照孟德爾定律，AaBbCcDd個(gè)體自交，子代基因型有3×3×3×3＝81（種），C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交（即與aabbcc個(gè)體雜交）,測交子代基因型有2×2×2＝8（種），D項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】用分離定律解決自由組合問題（1）基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題。如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析。最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案。6、A【解析】群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布，地形起伏、光線的強(qiáng)弱、濕度的高低等直接影響植群落的水平結(jié)構(gòu)，而種群的特征與群落水平結(jié)構(gòu)無關(guān)，故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組3/164可明顯縮短育種年限萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛【解析】

圖中Ⅰ為雜交，Ⅱ與Ⅲ均為自交，Ⅵ為花藥離體培養(yǎng)，Ⅶ為人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，Ⅳ為誘發(fā)基因突變，Ⅴ為篩選、自交?？梢?，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法是單倍體育種，由品種①經(jīng)過Ⅳ、Ⅴ過程培育出新品種⑥的育種方法是人工誘變育種。【詳解】(1)基因型為TTRR的品種①與基因型為ttrr的品種②經(jīng)過Ⅰ過程的雜交、再經(jīng)過Ⅱ與Ⅲ過程的連續(xù)自交，培育出基因型為ttRR的新品種⑥的育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組?；蛐蜑門tRr的品種③經(jīng)過Ⅱ過程的自交，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的機(jī)率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型為TtRr的品種③通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生基因型為TR、Tr、tR、tr的4種配子，因此經(jīng)過Ⅵ過程所示的花藥離體培養(yǎng)可獲得4種單倍體幼苗。由品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法為單倍體育種，其顯著優(yōu)點(diǎn)是：可明顯縮短育種年限。(3)通過Ⅳ、Ⅴ過程培育出品種⑥的方法為人工誘變育種，其原理是基因突變。由于萌發(fā)的種子或幼苗細(xì)胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大，所以在進(jìn)行人工誘變育種時(shí)，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗。【點(diǎn)睛】解答此題需要理清常見的雜交育種、單倍體育種、人工誘變育種的過程、優(yōu)缺點(diǎn)及原理等相關(guān)的知識，由題意和從圖示中提取信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答。8、雄含有X、Y染色體42AaXwY4有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X易飼養(yǎng)相對性狀區(qū)分明顯【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y,因此該果蠅是雌果蠅。（1）觀察該果蠅的性染色體可知其兩條性染色體為異型的XY,所以該果蠅為雄性果蠅；（2）分析圖形可知圖中果蠅有8條染色體,4對同源染色體,其中3對是常染色體,分別是兩條Ⅱ,兩條Ⅲ,兩條Ⅳ，1對是性染色體,分別是X和Y，染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中共有2個(gè)染色體組；（3）分析圖形可知圖中A和a位于常染色體上，W和w位于性染色體上，因此該果蠅的基因型為AaXwY，通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生AXw，AY，aXw，aY，4種配子；（4）W基因要形成兩個(gè)W基因，通過DNA復(fù)制可得到，因此DNA復(fù)制的時(shí)期為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間；（5）染色體組指的是形態(tài),大小各不相同的一組染色體,在同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X可組成一個(gè)染色體組；（6）果蠅是遺傳學(xué)研究的理想材料，因?yàn)樗哂幸罪曫B(yǎng)，相對性狀區(qū)分明顯的特點(diǎn)?？键c(diǎn)：基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)、染色體組點(diǎn)睛：本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表,獲取信息,解決問題的能力。9、隱Aa0AA1/6【解析】

分析圖示可知，7號和8號正常，生了一個(gè)13號患病的女兒，根據(jù)“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，可知，該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳。圖示中6號也為患病男性?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病。（2）13號為患病個(gè)體，基因型為aa，7號表現(xiàn)正常，基因型為Aa。（3）由于6號患病，所以基因型為aa，則表現(xiàn)正常的9號基因型為Aa，故其是純合子的概率為0。（4）由于6號患病，而子代9、10、11均表現(xiàn)正常，所以5號個(gè)體的基因型最可能是AA。（5）由于6號患病，基因型為aa，則表現(xiàn)正常的11號基因型為Aa，7和8的基因型均為Aa，所以12號的基因型為1/3AA、2/3Aa，若11號個(gè)體與12號個(gè)體近親結(jié)婚，則所生子女患病的可能性是2/3×1/4=1/6?！军c(diǎn)睛】本題考查人類遺傳病的類型判斷和分離定律的應(yīng)用，能根據(jù)標(biāo)注判斷6和13是患病個(gè)體是解題關(guān)鍵。10、斑紋色玳瑁色母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①選表現(xiàn)型為斑紋色母貓和紅色公貓交配；②若后代都是玳瑁色，則在常染色體上；若后代中母貓都為玳瑁色，公貓都為斑紋色，則在X染色體上；（2）①因?yàn)槌Ｈ旧w上的基因沒有掩蓋B、b基因的顏色，玳瑁色貓的基因型為aaXBXb，玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解為：②玳瑁色貓與紅色