蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷及完整答案（名校卷）

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.大理巖屬于（

）。A.沉積巖B.巖漿巖C.變質(zhì)巖2.地球的表面包括（

）。A.陸地B.海洋C.陸地和海洋3.在做“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)過程中，你在塑料膜上看見的像是（

）。A.與實(shí)際火焰大小一樣B.與實(shí)際火焰上下顛倒C.與實(shí)際火焰左右相反D.與實(shí)際火焰不僅上下顛倒，而且左右相反4.所有熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的本質(zhì)都是（

）。A.溫度高→溫度低B.溫度低→溫度高C.不能確定5.降雨形成的溫度（

）。A.不低于0℃B.不高于0℃C.可以是任何溫度6.我們的身體里有一個(gè)類似司令部的神經(jīng)系統(tǒng)指揮中心，它就是(

)。A.腦B.脊髓C.周圍神經(jīng)7.下列情形中，屬于光的反射的是(

)。A.手影游戲B.鑿壁借光C.猴子撈月8.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱9.以下物體，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.瓷磚B.地板C.地毯10.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡二.填空題(共10題，共40分)1.空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們漂浮在高空就是(

)，接近地表就是(

)；直接從云層中降落下來的小冰晶就是(

)。2.1666年，（

）國科學(xué)家（

）在暗室中讓陽光（白光）透過三棱鏡分解成七色光。3.大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系，(

)偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語言等功能；(

)偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能。4.熱傳遞有（

）、（

）和（

）這三種方式。燒開水是通過（

）方式傳播熱量的；冬天，明明抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（

）；電烤箱、電暖器和太陽能熱水器熱傳遞的主要方式是（

）。5.用三棱鏡可以將（

）光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。6.小孔成像時(shí)，像的清晰程度與（

）有關(guān)。7.到目前為止，人類鉆探地球的深度只能夠達(dá)到(

)千米。8.云和霧都是空氣中(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶。9.太陽、開啟的電燈點(diǎn)燃的蠟燭都是（

），它們能自己發(fā)光。10.有些時(shí)候，人體會(huì)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是六角形。（

）2.空氣冷熱不均會(huì)使空氣產(chǎn)生循環(huán)流動(dòng)。（

）3.反光效果好的物體表面一般都比較光滑。（

）4.巖石的變化過程是一個(gè)短暫的突變過程。（

）5.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）6.熱傳導(dǎo)時(shí)，熱可以從溫度較高處傳到溫度較低處，也可以從溫度較低處傳到溫度較高處。（

）7.空氣是熱的不良導(dǎo)體，金屬是熱的良導(dǎo)體。（

）8.地震波在不同的巖石中傳播時(shí)，有快有慢。（

）9.火山噴發(fā)時(shí)，噴出的巖漿是熾熱的。（

）10.冬天手冷時(shí)，我們用力搓一搓手，就會(huì)感覺暖和了，這是因?yàn)閮芍皇只ハ嗄Σ廉a(chǎn)生了熱的緣故。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時(shí)感到溫暖燒水時(shí)水全都變熱

陽光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個(gè)屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺得熱

五.簡答題(共6題，共24分)1.在青藏鐵路設(shè)計(jì)時(shí)，為了不影響野生動(dòng)物的生活和遷徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊遷徙必經(jīng)之地規(guī)劃修建一條鐵路，你將從哪些方面評估鐵路的修建方案？2.哪些人類活動(dòng)會(huì)對自然環(huán)境產(chǎn)生影響？3.火山噴發(fā)是什么原因造成的？4.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）5.假如正在教室上課時(shí)，突然發(fā)生了地震。作為一名五年級的小學(xué)生，正確的做法是什么？6.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護(hù)大腦？六.綜合題(共3題，共22分)1.模擬火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。在模擬實(shí)驗(yàn)中，土豆泥代表(

)。紅色的番茄醬代表(

)。燃著的酒精燈代表(

)。2.在“探究熱在金屬中的傳遞”的實(shí)驗(yàn)中，將凡士林均勻地涂在兩塊金屬片上（圖1、圖2），A處表示酒精燈的火源。（1）圖1中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→_________→_________。（2）圖2中B、C、D三處凡士林熔化的先后順序是__________→__________→________。3.人造霜實(shí)驗(yàn)過程：①在杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽，測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁。（1）加鹽前后杯子外壁的不同：加鹽后溫度降低（2）將杯中的冰水倒掉，過一會(huì)杯子外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象：_______。參考答案一.選擇題1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.C8.C9.B10.A二.填空題1.水蒸氣；云；霧；雪2.英；牛頓3.左腦；右腦4.熱傳導(dǎo)；熱對流；熱輻射；熱對流；熱傳導(dǎo)；熱輻射5.白6.小孔的大小7.148.水蒸氣9.光源10.條件反射三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.除了鐵路的常規(guī)性評估之外，還應(yīng)該從保護(hù)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境等方面來評估。2.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏3.地殼越往深處溫度越高，壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。地殼運(yùn)動(dòng)破壞地下的平衡時(shí)，巖漿不斷上升過程中，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。4.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。5.①在老師的統(tǒng)一指揮下，護(hù)頭、擦墻邊有秩序地迅速撤離教室。到開闊的地帶避震，注意避開高大建筑物、危險(xiǎn)物。②鎮(zhèn)定、不擁擠、不喊叫，有秩序撤離③迅