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文檔簡介
教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.大腦的表面凹凸不平和(
)的表面相似。A.花生B.杏仁C.核桃仁2.下列物體中屬于光源的是(
)。A.月亮B.鏡子C.發(fā)光魚D.沒點燃的蠟燭3.從側(cè)面看,魚缸里的魚比實際的大,這是由于光的(
)。A.折射B.反射C.散射D.反光4.地球的結(jié)構(gòu),從表面到地心可以分為(
)。A.地殼—地?!睾薆.地核—地?!匦腃.地?!匦摹貧?.假如地震來了,(
)做法是正確的。A.高空跳窗逃生B.乘坐電梯C.躲在衛(wèi)生間的墻角里6.下列對一位健康的小學五年級學生的描述中,比較貼近事實的是(
)。A.體重約為85千克B.體溫約為37攝氏度C.每分鐘心跳次數(shù)約為20次二.填空題(共6題,共30分)1.研究擺的快慢與擺線長短是否有關系。相同條件是(
)、(
);不同條件是(
)通過實驗發(fā)現(xiàn):擺的快慢與(
)有關系。擺線(
)擺得越快,擺線(
)擺得越慢。2.請你按要求各寫出一條合理的建議:(1)科學合理的生活:(
);(2)控制病毒的傳播:(
)。3.食物中的(
)和我們吸入的(
),進入我們的血液后都將通過心臟、血管等運輸?shù)缴眢w的各個部分。4.為了促進骨骼和肌肉的發(fā)育,我們應該(
)。5.太陽光是由(
)種不同顏色的光組成的。6.光從一種透明物體(
)另一種透明物體時,(
)會發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫光的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.光不一定總是沿直線傳播。(
)2.腦需要適當?shù)男菹?。?/p>
)3.青少年時期,快速的生長和發(fā)育過程會使肌肉、骨骼發(fā)生變化。(
)4.手碰到仙人掌刺做出的縮手反應,只是由周圍神經(jīng)完成。(
)5.沒有鐘表的時候,我們無法知道時間。(
)6.運動會百米賽跑時用秒表和機械手表計時都可以。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.把下列物體和它們所模擬的結(jié)構(gòu)進行連線。擠壓吸耳球
心臟舒張塑料管
血管松開吸耳球
心臟收縮五.簡答題(共2題,共8分)1.人的臂膀是由骨、關節(jié)和肌肉共同構(gòu)成的運動器官。當我們要舉起很重的書包時,這里的骨、關節(jié)、肌肉是怎樣協(xié)同工作的?2.說一說在沒有計時工具的情況下,我們能根據(jù)哪些自然現(xiàn)象判斷時間?六.綜合題(共4題,共36分)1.不同的擺在一定時間內(nèi)擺動的次數(shù)各不相同。關于擺的快慢與什么因素有關,小明用如圖裝置做了以下探究:1.小明同學做出的假設是擺的快慢與______________________有關。2.小明測了兩個擺在一分鐘內(nèi)的擺動次數(shù),記錄如下。有時測得的數(shù)據(jù)會有差異,正確的記錄方法是(
)。甲乙第一次3519第二次3419第三次3418A.選擇老師的實驗數(shù)據(jù) B.根據(jù)實驗如實記錄 C.隨意填寫一個數(shù)據(jù)3.如果要使乙擺1分鐘擺動60次,可以通過(
)實現(xiàn)。A.增加擺繩長度 B.縮短擺繩長度 C.調(diào)換更細的擺繩4.如果只增加擺錘的質(zhì)量,其他的條件不變,則擺錘的擺動次數(shù)__________(填“不變”或“變化”);5.根據(jù)單擺的____________________性,人們制成了擺鐘,擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。
2.探索:光照射玻璃、紙和書玻璃光(
)穿過玻璃,(
)看清玻璃前方物體的細節(jié)。(均填“能”或“不能”)紙光(
)穿過這張紙,(
)看清這張紙前方物體的細節(jié)。(均填“能”或“不能”)書光(
)穿過這本書,(
)看到這本書前方的物體。(均填“能”或“不能”)3.根據(jù)潛望鏡的制作原理,請你設計并畫出一種后視鏡,作用是不用回頭就能從后視鏡中觀察身后的情況。4.把下面漢字填寫到合適的地形圖上(高原、丘陵、山地、平原、盆地)參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.C6.B二.填空題1.擺錘輕重;擺幅大小;擺線長短;擺線長短;越短;越長2.合理膳食、睡眠充足、積極鍛煉;養(yǎng)成健康的生活習慣;愛護好環(huán)境衛(wèi)生3.營養(yǎng);氧氣4.經(jīng)常進行體育鍛煉5.七6.進入;傳播方向;折射三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.當我們要舉起很重的書包時,肱二頭肌會收縮鼓起、肱三頭肌舒張配合,骨起
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