教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案【典優(yōu)】

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.聲音是以（

）的形式通過各種物質(zhì)從一個地方傳播到另一個地方的。A.波

B.氣流

C.曲線2.高錳酸鉀放入水中，水的顏色會變成（

）。A.藍(lán)色

B.綠色

C.紫色3.下列哪些做法能保護(hù)我們的呼吸器官？（

）（多選題）A.多運動

B.勤通風(fēng)

C.保護(hù)大氣環(huán)境4.下面器官沒有參與呼吸的是（

）。A.肺

B.大腦

C.氣管5.青青用同樣大小的力敲擊兩個大小不同的音叉后放入水中，過了相同的時間后觀察到水面形成的波紋不（

）（如圖所示），由此可以推斷（

）。A.甲是大音叉

B.乙是大音叉

C.無法確定6.（

）能反映人的呼吸能力。A.脈搏

B.肺活量

C.飯量二.填空題(共6題，共30分)1.我們平時聽到的聲音，如流水聲、唱歌聲、鈴聲……歸納起來，聲音是由物體（

）產(chǎn)生的，它是以（

）的形式傳播的。2.番茄炒雞蛋是（

）種食物。

3.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

4.我們可以用（

）來測力的大小，力的單位是牛頓。

5.音高是由物體的振動的（

）決定的，物體振動得動的越快音高越（

）。6.（

）的弦，（

）的弦，振動頻率（

），音高（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.充足氣的氣球、拉長的橡皮筋具有能量，因此所有的物體都具有能量。（

）2.魚肉營養(yǎng)豐富所以我們只吃魚吃肉就能保證我們身體所需的營養(yǎng)。（

）3.人說話的聲音是由舌頭振動產(chǎn)生的。（

）4.人的呼吸實際上是在進(jìn)行著氣體交換，使二氧化碳進(jìn)入血液，同時排放出氧氣。（

）

5.當(dāng)橡皮筋恢復(fù)到原來的形狀后彈力消失。（

）

6.我們無時無刻都在呼吸，除了睡覺時。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。足球守門員戴手套給自行車車軸加潤滑油

增大摩擦力跑步穿的釘鞋舉重運動員在手上抹鎂粉

減小摩擦力移動重物時在重物下墊滾木五.簡答題(共2題，共10分)1.我們怎樣保護(hù)自己的聽力？2.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？六.材料題(共1題，共6分)1.如圖所示：在一塊木板上釘兩個釘子，在兩個釘子之間綁一根橡皮筋，撥彈橡皮筋，觀察比較聲音高低的變化。實驗記錄如下：實驗說明：物體振動得越快，發(fā)出的聲音就越（

）；物體振動得越慢，發(fā)出的聲音就越（

）；同時還說明聲音是由物體（

）而產(chǎn)生的。七.綜合題(共4題，共42分)1.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序，用“高→低”“或"低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。（1）按1～4順序撥動粗細(xì)不同的琴弦，聲音變化規(guī)律是（

）。（2）按I～8順序被擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是（

）。2.小紅選取了一些食物，鑒別它們的主要營養(yǎng)成分，請根據(jù)實驗回答問題。（1）請你幫這個小組完成“鑒定食物中的營養(yǎng)成分”記錄表。（2）食物中除了上述營養(yǎng)成分外，還有（

）、（

）、（

）和水等，它們?yōu)樯某砷L提供了充足的能量。3.下面是人體消化系統(tǒng)的模擬圖，請根據(jù)下圖完成各題。1.填寫各消化器官的名稱。A：（

）

B：（

）

C：（

）

D：（

）

E：（

）2.食物在（

）中經(jīng)歷了初步的消化過程，在（

）里被進(jìn)一步磨碎、攪拌、變成糊狀。食物的營養(yǎng)主要是在（

）內(nèi)被吸收的。3.消化器官對我們至關(guān)重要，談?wù)勎覀冊撊绾伪Ｗo(hù)它們。4.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（

）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（

）。（3）運動結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（

）。（4）說明運動會使呼吸次數(shù)（

）。（5）會使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.ABC4.B5.A

6.B二.填空題1.振動；波2.2

3.鼻腔；氣管；支氣管；肺；膈肌

4.彈簧稱

5.快慢；高6.松；長；慢；低三.判斷題1.√2.×3.×4.×

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。2.弦的長短、粗細(xì)和松緊都會影響聲音的高低。六.材料題1.高；低；振動七.綜合題1.高→低；低→高2.碘酒；藍(lán)色；淀粉；油漬；脂肪；蛋白質(zhì)；維生素；無機鹽