教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含答案

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.電影《鐵道游擊隊(duì)》中的隊(duì)員們?yōu)榱丝谷?，?jīng)常將耳朵貼在鋼軌上，這樣做主要是（

）。A.臥倒，防止敵人發(fā)現(xiàn)自己

B.防止敵人的機(jī)槍掃射C.因?yàn)槁曇粼阡撥壷袀鞑ケ仍诳諝庵锌?，能提前聽到日軍火車到?.貓的叫聲與火車的鳴笛聲相比，（

）。A.火車聲響亮且音調(diào)低

B.貓叫聲響亮且音調(diào)低

C.火車聲響亮且音調(diào)高3.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.向前運(yùn)動(dòng)的物體受到阻力時(shí)，會(huì)慢慢停下來B.向前運(yùn)動(dòng)的物體如果沒有受到力的作用，就不會(huì)停下來C.靜止的物體一定不受力的作用4.以下說法中正確的是（

）。A.葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃適當(dāng)?shù)男迈r水果和蔬萊B.早上來不及吃早餐，中餐和晚餐多吃點(diǎn)補(bǔ)充回去C.多吃零食，零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐5.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.撞擊聲太小，人耳無法聽到

B.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

C.月球受到撞擊時(shí)不產(chǎn)生振動(dòng)6.下列說法，錯(cuò)誤的是（

）。A.用氣球作動(dòng)力的小車是靠拉力運(yùn)動(dòng)的B.小車運(yùn)動(dòng)方向與噴出氣體的方向相反C.用氣球作動(dòng)力的小車，出氣口越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快二.填空題(共6題，共20分)1.“寶塔”中食物的用量呈現(xiàn)（

）的變化規(guī)律。

2.用紙卷成一個(gè)“喇叭”，用這個(gè)紙喇叭聽微弱的聲音；拿掉紙喇叭，再聽同樣的聲音。通過比較發(fā)現(xiàn)，用紙喇叭聽到的聲音比拿掉紙喇叭聽到的聲音更清楚，這說明紙喇叭有（

）的作用。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)研究的是（

）的作用。3.我們的發(fā)聲器官是（

）。4.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對物體用（

），要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對物體用（

）。

5.輪子可以看作移動(dòng)的（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進(jìn)是了不起的創(chuàng)舉。6.影響弦的音高的因素，有弦的（

）、弦的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時(shí)，橡皮槌不具有能量。（

）2.肺活量是人體吸入最多氣體后，呼出去氧氣的量。（

）3.水里發(fā)出的聲音我們是不可能聽到的。（

）4.消化食物時(shí)，需要消化器官之間相互配合。（

）

5.人需要不同種類的食物，并從中獲取多種營養(yǎng)成分。（

）

6.研究小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系時(shí)，拉小車的繩子越短越好。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下列食物與其對應(yīng)的類別連起來。雞腿米飯

植物類食物蘋果雞蛋牛奶

動(dòng)物類食物西藍(lán)花五.簡答題(共2題，共10分)1.如何保證我們所攝入的營養(yǎng)均衡？2.給食物分類有許多方法，請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說出分類理由。六.材料題(共1題，共6分)1.在下圖中選出制作土電話的材料。（在選中的材料序號上畫“√”）思考：在玩土電話游戲時(shí)，對方講話的聲音是通過什么物體傳到聽話人的耳朵里的？用什么方法能夠使土電話中的聲音更大一些？七.綜合題(共4題，共32分)1.寫出圖中各器官的名稱。2.彈簧測力計(jì)是測量力大小的一種工具。1.如圖所示的彈簧測力計(jì)，每次測量的力不能超過刻度標(biāo)出的（

），每一小格表示的力是（

）牛，現(xiàn)在的讀數(shù)是（

）。2.下列說法正確的是（

）。A.彈簧拉長時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力

B.彈簧壓縮時(shí)也會(huì)產(chǎn)生彈力

C.彈簧不發(fā)生形變時(shí)也有彈力存在3.在體驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，彈簧的長度與拉力大小的關(guān)系是（

）。A.拉力越小，彈簧伸長越長

B.拉力越大，彈簧伸長越長

C.拉力越大，彈簧伸長越短3.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題。（1）如圖是一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，它用氣球皮模擬（

）。（2）我們在橡皮膜上撒些碎紙肩，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（4）敲擊音叉的力度相同時(shí)，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為耳朵聽到的聲音的強(qiáng)弱與（

）和（

）有關(guān)。（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（

），但鼓膜等聽覺器官同時(shí)也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)離（

）。4.歸類題。（把下列食物按要求歸類只填序號）①雞蛋②米飯

③魚肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物類食物，（

）是動(dòng)物類食物。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.A二.填空題1.由多到少

2.收集聲音；耳廓3.聲帶4.力；更大的力

5.滾木；滾動(dòng)6.松緊；長短三.判斷題1.×2.×3.×4.√

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.葷素搭配、粗細(xì)糧搭配、每日吃適量新鮮水果和蔬菜、運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，多吃糖類，補(bǔ)充能量。2.按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。六.材料題1.對方講話的聲音是