蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案（考點(diǎn)梳理）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列現(xiàn)象按照出現(xiàn)的先后順序是(

)。①杯子底部產(chǎn)生氣泡，溫度上升②氣泡越來(lái)越大，溫度更高③水翻滾，溫度最高，而且不再上升A.①②③B.①③②C.②①③2.(

)帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了環(huán)球航行。A.張衡B.亞里士多德C.麥哲倫3.昆蟲(chóng)占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的(

)。A.80%B.60%C.90%4.冰變成水，這個(gè)過(guò)程物質(zhì)的狀態(tài)變化是(

)。A.液態(tài)一固態(tài)B.固態(tài)一液態(tài)C.液態(tài)一氣態(tài)5.陽(yáng)光下物體影子的方向、長(zhǎng)短變化是有規(guī)律的，一天中影子變化規(guī)律是(

)。A.由西向東，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)B.由東向西，由長(zhǎng)到短再到長(zhǎng)C.由西向東，由短到長(zhǎng)再到短6.下面關(guān)于生物和非生物的說(shuō)法正確的是(

)。A.生物是有生命的物體，非生物是沒(méi)有生命的，所以它們之間沒(méi)有聯(lián)系B.生物都是有生命的個(gè)體，和其他生物沒(méi)有聯(lián)系C.生物和非生物之間、生物和生物之間都是緊密相連的7.我們仔細(xì)觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造時(shí)，須用到的工具是(

)。A.鑷子B.放大鏡C.平面鏡8.當(dāng)前世界疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻，測(cè)量體溫是控制疫情最直接有效辦法，但在人員密集的車站、學(xué)校、超市等地方，你認(rèn)為在這些地方使用溫度計(jì)是(

)。A.紅外線溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)C.探針式電子溫度計(jì)9.植物傳播種子的方式有多種，下列植物中依靠鳥(niǎo)來(lái)傳播種子的是(

)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子10.航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)繞地球航行了一圈，證明了地球是(

)。A.球形的B.方形的C.三角形的二.填空題(共10題，共34分)1.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬(wàn)種動(dòng)物，其中種類最多的是(

)，占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。2.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。3.自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒(méi)有生命的，稱為(

)﹔一類是有生命的，稱為(

)。4.燒開(kāi)水時(shí)，壺里的水會(huì)溢出來(lái)是因?yàn)?

)。5.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍(lán)色部分可能是(

)。6.月球上的(

)大部分是由來(lái)自宇宙的流星體撞擊而形成的。7.植物的營(yíng)養(yǎng)器官包括(

)、(

)、(

)。8.種子是有(

)的。一粒種子就是一個(gè)(

)，只要落在(

)的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物。9.人工筑巢是為了滿足鳥(niǎo)類的(

)行為。10.動(dòng)物的(

)不同，對(duì)家的要求也不同。三.判斷題(共10題，共20分)1.蒲公英是靠動(dòng)物傳播種子的。(

)2.在大自然中，生物和非生物之間并沒(méi)有太大的關(guān)系。(

)3.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(

)4.在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，人們開(kāi)始認(rèn)為海面不是平的。(

)5.月相的變化周期是一個(gè)月。(

)6.所有的溫度計(jì)都含有液泡。(

)7.科學(xué)家普遍認(rèn)為，恐龍、猛犸象的滅絕是人為造成的。(

)8.生物和非生物具有不同的特征，它們之間也沒(méi)有聯(lián)系。(

)9.影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。(

)10.溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請(qǐng)根據(jù)它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實(shí)能自動(dòng)彈開(kāi)動(dòng)物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風(fēng)傳播

帶鉤或者果實(shí)鮮艷、美味、多汁五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.月球適合人類居住嗎？為什么？（3條）2.小明媽媽用鍋燒水煮面，當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，蓋在鍋上的蓋子動(dòng)了，并有水和大量“白汽”冒出。請(qǐng)你解釋這一現(xiàn)象。3.科學(xué)家是如何證明地球的形狀的？4.月球上的環(huán)形山你認(rèn)為是怎樣形成的？請(qǐng)做出合理解釋。5.除了自然的原因外，人類的哪些行為對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響？（寫(xiě)出3點(diǎn)即可）6.昆蟲(chóng)有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲(chóng)的一生在形態(tài)、生活習(xí)性等方面卻有很大的不同。請(qǐng)以蠶為例，寫(xiě)出它的一生經(jīng)歷了哪些階段？六.綜合題(共3題，共34分)1.“科技”小組的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上觀察大樹(shù)的影子。請(qǐng)你幫他們畫(huà)出傍晚和正午時(shí)大樹(shù)的影子。2.驕傲，中國(guó)航天2021年5月15日，天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器所攜帶的祝融號(hào)火星車及其著陸組合體，成功降落在火星北半球的烏托邦平原南部，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)航天史無(wú)前例的突破；天問(wèn)一號(hào)，成為中國(guó)首顆人造火星衛(wèi)星，祝融號(hào)，成為中國(guó)首個(gè)火星巡視器！1．火星與地球?qū)儆谕环N天體類型，它們都是（

）。A．恒星B．行星C．衛(wèi)星2．像地球和火星這樣的星體，太陽(yáng)系中還有很多，它們的共同特點(diǎn)有哪些？請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的選項(xiàng)后劃√錯(cuò)誤的選項(xiàng)后劃×。（1）都圍繞太陽(yáng)運(yùn)行(

)（2）自身不會(huì)發(fā)光(

)（3）都有水和空氣(

)（4）質(zhì)量都足夠大(

)（5）都有高級(jí)智慧生物(

)（6）都有適宜的溫度(

)3．從太空中看，可以清楚地看到地球的形狀是（

）。A．球體B．圓形C．方形4．聰明的人類早在飛人太空前，就已經(jīng)知道地球的形狀了，第一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)證明地球形狀的人是（

）。A．亞里士多德 B．伽利略 C．麥哲倫3.地球上看到的月球被太陽(yáng)照明部分的稱為月相，其產(chǎn)生原因是月球自身不發(fā)光不透明，靠反射太陽(yáng)光才可見(jiàn)，由于月球公轉(zhuǎn)，每日所處的位置不同，在地球上觀察時(shí)，所能看到的部分會(huì)隨著位置的不同而不同，呈現(xiàn)出周期性的變化。請(qǐng)根據(jù)你觀察到的月相變化，回答問(wèn)題：1．分別畫(huà)出峨眉月、弦月、滿月的形狀。峨眉月

上弦月

滿月2．連續(xù)觀察一個(gè)月的月相變化，我們發(fā)現(xiàn)月相變化是有規(guī)律的，變化的周期是農(nóng)歷的一個(gè)月，請(qǐng)把一個(gè)月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(

)漸盈凸月→(

)→漸虧凸月→下玄月→(

)。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.A9.A10.A二.填空題1.昆蟲(chóng)2.自然；人為3.非生物；生物4.水受熱時(shí)體積會(huì)膨脹5.冰川；海洋6.環(huán)形山7.根；莖；葉8.生命；幼小的植物體；適宜9.繁殖10.生活習(xí)性三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.月球不適合人類居住。月球上沒(méi)有水、氧氣、溫度、食物等人類賴以生存的最基本的資源，重力也非常輕，而且月球沒(méi)有大氣層。2.水加熱會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)，出現(xiàn)白汽。3.能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。4.隕石撞擊說(shuō)。它認(rèn)為環(huán)形山是長(zhǎng)期以來(lái)流星、隕石撞擊后留下的痕跡。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)，使撞擊更猛烈和頻繁。5.答：