人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷含答案【突破訓(xùn)練】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.2和3是12的（

）

A.因數(shù)

B.公因數(shù)

C.最大公因數(shù)2.下面說(shuō)法正確的是（

）。

A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

B.兩個(gè)奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小。

D.任意兩個(gè)非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。3.如果n是奇數(shù)，（

)也一定是奇數(shù)。

A.n+1

B.n+2

C.n+34.4的倍數(shù)都是（

）的倍數(shù)。

A.2

B.3

C.85.從上面觀察，看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)6.下面說(shuō)法中正確的是（

）。

A.所有的質(zhì)數(shù)中，一個(gè)偶數(shù)都沒(méi)有

B.合數(shù)中既有偶數(shù)又有奇數(shù)

C.所有的偶數(shù)都是合數(shù)二.判斷題(共6題，共12分)1.已知a+5是奇數(shù)，那么a一定是偶數(shù)。（

）2.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍數(shù)。（

）

3.體積單位比長(zhǎng)度單位、面積單位都大。（

）4.因?yàn)?÷0.5=4，所以2是0.5的倍數(shù)，0.5也是2的因數(shù)。（

）

5.一個(gè)非0自然數(shù)，如果不是奇數(shù)，那么它一定是偶數(shù)。（

）6.任意的兩個(gè)不同的奇數(shù)的乘積一定還是奇數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共12分)1.常用的體積單位有（

）、（

）、（

）。2.在1—20的自然數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)的數(shù)有（

），既是奇數(shù)也是合數(shù)的數(shù)有（

）。3.一個(gè)長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)12cm，寬6cm，高3cm，作一個(gè)這樣的紙盒需要（

）平方厘米硬紙板。

4.用一些棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭建成一個(gè)幾何體，從兩個(gè)角度觀察所得的圖形如下，那么這個(gè)幾何體的體積最大是（

）cm3。

5.容器容納物體的________，叫做物體的容積。

6.把一個(gè)棱長(zhǎng)2分米的正方體，切成兩個(gè)相等的長(zhǎng)方體，表面積增加了（

）平方分米。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共1題，共2分)1.用2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個(gè)正方形，從上下兩面看是2個(gè)正方形的模型嗎？六.解答題(共6題，共30分)1.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)幾個(gè)同學(xué)？2.五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）3.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5個(gè)扣子，女生的上衣有4個(gè)扣子，如果學(xué)生總數(shù)是個(gè)奇數(shù)，扣子總數(shù)是偶數(shù)，問(wèn)男生人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？4.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?5.連續(xù)九個(gè)自然數(shù)中至多有幾個(gè)質(zhì)數(shù)？為什么？6.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空題1.立方厘米；立方分米；立方米2.2；9，15

3.2524.75.體積

6.8四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來(lái)2個(gè)同學(xué)。

2.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2行或者20行，符合題意；

40=4×10，排成4行，符合題意；排成10行，符合題意；40=5×8，排成5行，符合題意；排成8行，符合題意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6種排法3.解：女生扣子數(shù)是偶數(shù)，是不受人數(shù)影響，女生扣子總數(shù)永遠(yuǎn)都是偶數(shù)，

但總扣子數(shù)是偶數(shù)，所以男生扣子總數(shù)也是偶數(shù)，又因男生的上衣有5個(gè)扣子是奇數(shù)，所以只有男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè)，才能保證男生扣子總數(shù)是偶數(shù)和扣子總數(shù)是偶數(shù)；答：男生人數(shù)為偶數(shù)個(gè).4.95÷2＝47……1，95÷5＝19

答：一袋裝兩只不能裝完，一袋裝五只可以裝完。5.解：如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)在1與20之間，那么顯然其中最多有4個(gè)質(zhì)數(shù)。如果這連續(xù)的九個(gè)自然數(shù)中最小的都大于或等于13，那么其中的偶數(shù)為合數(shù)，奇數(shù)最多有5個(gè)，這5個(gè)奇數(shù)中只有一個(gè)個(gè)位數(shù)是5，5也就是這個(gè)奇數(shù)的一個(gè)因數(shù)，這個(gè)奇數(shù)就是合數(shù)，所以最多有4個(gè)奇數(shù)是質(zhì)數(shù)。6.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)