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文檔簡介

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度會(

)。A.高于100℃

B.還是100℃

C.低于100℃2.水果糖放入不同溫度的水中,溶解得最快的是(

)。A.10℃

B.100℃

C.50℃3.下列食物中,不能溶解于水的是(

)。A.酒精

B.砂糖

C.面粉4.“城市風”是怎么吹向的?(

)A.從城市吹向郊區(qū)

B.從城市吹向城市

C.從郊區(qū)吹向城市

D.從郊區(qū)吹向郊區(qū)5.下列球類中,沒有用到空氣容易被壓縮這一性質的是(

)。A.籃球

B.乒乓球

C.足球6.用簡化的風速等級來劃分風速時,數(shù)字“1”表示(

)。A.無風

B.微風

C.大風二.填空題(共6題,共24分)1.降水量的單位是(

)。2.云是漂浮在空氣中的(

)或(

)。3.空氣是一種(

)、(

)的物體。4.如圖所示,拿一個塑料袋,抓住袋口,在空中揮動幾次,然后抓緊袋口,可以發(fā)現(xiàn)塑料袋變得(

),這時,塑料袋內裝滿了(

)。5.水的特點有(

)、(

)、(

)。6.水、石頭有一定的重量,占據(jù)一定的空間,空氣也有(

),也(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.把海綿放入水中也會冒氣泡,說明海綿中也有空氣。(

)2.觀察液體時,我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。(

3.水蒸汽和水一樣無色、無味、透明、看得見、摸得著。(

)4.要想分離水中的不溶物可以采用過濾的方法。(

5.測量氣溫,最佳的地方就是在室外通風的陽光底下。(

6.天氣,指的是一個地方在某一長時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況。(

)四.連線題(共1題,共8分)1.能否溶解。小蘇打醋沙子面粉

能溶解食鹽食用油

不能溶解酒精高錳酸鉀五.簡答題(共2題,共10分)1.請你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。2.請你說一說風的成因。六.綜合題(共4題,共34分)1.以下是小米同學記錄的一段時間的“降水量柱狀圖”和氣象學家制定的“降雨量等級標準”,仔細觀察并回答問題。(1)13日、14日兩天是(

)雨。(2)由柱狀圖可知,(

)日是小雨。(3)21日、22日兩天是(

)雨。2.我們知道了液態(tài)的水在慢慢的蒸發(fā),并且(

)是不可見的。(水蒸氣、水、冰)但小明很聰明,小小的腦瓜里很快就想出了讓其他小朋友“看見”水蒸發(fā)的小實驗,不過小明很貪玩,還沒做好實驗就跑出去玩了,所以需要請你幫他完成實驗計劃。實驗過程:(1)大小相同的杯中加入(

)的水,并標出水的(

)。(相同,不同,長度,高度)(2)用塑料薄膜蓋好其中一個杯子,并用橡皮筋固定,另外一個不蓋。(3)把它們放到(

)和(

)的環(huán)境。(干燥、潮濕,高溫、低溫)(4)1-2天后觀察杯子,你觀察到了什么現(xiàn)象。

(5)如何解釋這兩個杯子中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。

3.填空題。4.入秋以來,臺州是一路小晴歌,又晴又暖的結果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出現(xiàn)中等旱情。在抗旱的同時,各地在忙著人工增雨。在11月17日下午,隨著暖濕氣流加強,云中水滴顆粒增多,云層加厚,臨海氣象局抓住有利時機,在尤溪鎮(zhèn)上白巖村開展地面煙爐增雨作業(yè),向云層輸送干冰增加有效降雨。干冰升華會吸熱,使周圍的溫度降低,使水蒸氣變成了小水珠。作業(yè)后,在風向的引導下,臨海市西南范圍內飄起了小雨。1.如圖所示,11月17日的氣溫應該記錄為(

)。2.降水量的單位是(

)。A.毫米

B.毫升

C.厘米3.干冰升華的過程要(

)。A.放熱

B.沒有熱量的變化

C.吸熱4.臨海市西南范圍內飄起了小雨??芍敃r的風向是(

)。5.作為小學生,面對旱情應該怎么做?參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.B二.填空題1.毫米2.小水滴;小冰晶3.無色;無味(會流動等)4.鼓鼓的;空氣5.無色;透明;會流動6.一定重量;占據(jù)一定空間三.判斷題1.√2.×

3.×4.√

5.×

6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.水中有動物生存,動物呼吸需要空氣,所以水中有空氣存在。2.因為空氣受熱上升,然后使空氣流動,所以就形成了風。六.綜合題1.大;11;中2.水

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