部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及答案【奪冠】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當泥石流發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么做?（

）A.站在泥石流下方不動B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑2.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫3.氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別，表示特別嚴重的顏色為（

）。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色4.幫助我們回顧，分析總結(jié)過去自我完善的內(nèi)心活動是（

）。A.反思B.學(xué)習(xí)5.下列語言中屬于尊重他人的說法的是（

）。A.你怎么這么笨啊B.你的說法不對，我的說法才是正確的C.你身體不方便，我?guī)湍隳脰|西吧6.下列（

）行為是尊重自己的表現(xiàn)？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業(yè)C.打斷別人說話D.不隨地吐痰二.填空題(共6題，共28分)1.人與自然是（

）共同體，人類對大自然的傷害最終會（

）人類自身，這是無法抗拒的（

）。2.在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以（

）對自身健康成長（

）經(jīng)驗或教訓(xùn)。掌握（

），能達到（

）的效果。

3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對他人（

）和（

）的尊重。4.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點出美麗的風景。不同的文明在同一個集體中（

），共同度過美好的（

）。5.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在（

）自己。

6.學(xué)會（

）相處、尊重他人的（

），是寬容的必修課。三.判斷題(共6題，共12分)1.第二次工業(yè)革命使人類進入了蒸汽時代。（

）2.一般來說，其他國家不會認同中國文化元素。（

）

3.尊重自己和接受別人的批評相互矛盾。（

）4.忍耐是解決沖突的最好辦法。（

）

5.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（

）

6.在為人處世中，我們要學(xué)會尊重他人的不同。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡答題(共4題，共27分)1.達爾文提出的“進化論”對人類有什么影響？2.從人類的飛天歷程中，你感受到了什么？3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護地球的環(huán)境保護公約。4.怎樣做到尊重他人？六.材料題(共1題，共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。七.綜合題(共1題，共4分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.A5.C6.D二.填空題1.生命；傷及；規(guī)律2.借鑒；有益的；反思的時機；事半功倍

3.隱私；權(quán)利

4.友好交往；時光5.反思

6.和諧；不同意見三.判斷題1.×2.×

3.×4.×

5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.達爾文提出的“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。2.感受人類對航天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價。但是，盡管如此，探索浩渺宇宙，追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員離開地球家園，走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進行航天探索的偉大精神，正是這種精神，使人類實現(xiàn)了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。3.讓吊床遠離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動，小樹也晃來晃去。我們走近仔細察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負責輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強公園巡視的力度，隨時提醒違規(guī)游人。4.（1）語言可以體現(xiàn)尊重，我們要注意自己的語言，不要惡語傷人。（2）尊重還應(yīng)落實到行動上，與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要。（3）尊重他人還要能夠維護他人的自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。六.材料題1.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn)；通過反思，能更好地理解