教科版五年級上冊科學期末測試卷帶答案（b卷）

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體中，光不能在(

)傳播。A.玻璃片B.厚紙板C.薄霧2.我們的眼睛能看到本身不發(fā)光的物體是因為(

)。A.眼睛發(fā)出了光B.物體發(fā)出了光C.物體反射了光3.地震是一種會帶來巨大災害的自然現(xiàn)象。地震發(fā)生時，下列做法錯誤的是（

）。A.如果在一樓，迅速離開房間，跑到空曠的地方B.如果來不及離開房間，就躲藏在堅固的家具下C.地震發(fā)生時，應該走樓梯逃生，不應該坐電梯D.地震發(fā)生時，快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救4.龍龍點燃了一根蠟燭，20分鐘后發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒了一半，他可以預測出燃燒完一整只蠟燭需要的時間應該是(

)。A.25分鐘B.40分鐘C.60分鐘5.光在空氣中傳播時，以下物體中不能穿過的是(

)。A.水B.透明塑料袋C.墻6.巨大的巖石最后會變成細小的沙子和泥土，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（

）。A.風化侵蝕B.地震破壞C.火山?jīng)_擊D.地殼運動二.填空題(共6題，共16分)1.實驗中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源，這樣做的主要目的是(

)。2.流水對土地的（

）作用使地球表面的地形地貌發(fā)生了改變。

3.在古代，人們曾經(jīng)利用流水來計時，稱這種計時工具為“水鐘”。根據(jù)容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降，從而測出過去了多少時間的裝置是(

)（填“泄水型”或“受水型”）水鐘。4.（

）、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運動系統(tǒng)。5.過度放牧會造成土地（

），濫伐樹林會造成（

）。

6.在制作、測試水鐘的活動中我發(fā)現(xiàn)，一般情況下水位越高，水流越（

），水位越低，水流越（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.黃河第一灣——乾坤灣形成的主要原因是水的作用。（

）

2.探究擺的快慢時，沒有必要重復測量鐘擺1分鐘擺動的次數(shù)。(

)3.在水中的傳播是以曲線傳播的。(

)4.我們每天都要通過鐘表來掌握時間，安排工作、學習和生活。(

)5.自然界中，只有流水才會對土地有侵蝕的作用。（

）

6.快速旋轉(zhuǎn)涂有紅、黃、藍三種顏色的彩色輪，會看到彩色輪變成白色。(

)四.連線題(共1題，共5分)1.將生活用具的使用與光的相應特性或現(xiàn)象連線。用潛望鏡觀察戰(zhàn)壕外的情況駕駛員通過后視鏡觀察車后情況

光沿直線傳播點蠟燭演皮影戲

光的反射雨后天空出現(xiàn)彩虹

光的折射立竿見影五.簡答題(共2題，共8分)1.小明用塑料小桶做擺錘，棉線做擺繩，來制作一個擺。

（1）如果在塑料小桶里裝滿木塊或鐵塊，你覺得會改變擺的快慢嗎?

（2）要做一個每分鐘正好擺30次的擺。小明第一次制作時每分鐘擺了40次，這時你覺得他應該用什么方法來調(diào)試達到這個擺每分鐘正好擺30次的要求。2.即將寒假了，請根據(jù)自身特點，制定一個合理的健康寒假計劃表。應包括作息計劃、學習計劃、體育鍛煉計劃以及其他計劃。六.綜合題(共4題，共30分)1.顏色是眼睛對不同的光的感覺。不透明物體，往往以反射光的顏色顯示為物體的顏色。例如，陽光照射樹葉時，樹葉吸收了陽光中的其他顏色的光，只把綠色光反射出來，人們看到的樹葉就是綠色的。白紙能把太陽光中所有的光都反射回來，它就成了白色的。能把所有光都吸收的物體當然就是黑色的了。1.教室里的墻壁都是白色或接近白色的，下列解釋合理的是（

）。A.白色有利于反光，使教室內(nèi)更明亮B.與反光沒關(guān)系，僅僅是為了好看C.與黑板形成對比，與教室的亮度沒有關(guān)系2.結(jié)合材料分析，為什么我們做光的反射實驗時用白色的紙屏，而不用黑色的。2.五年級兩個小組分別做了滴漏實驗，記錄的測試數(shù)據(jù)如下表所示：。滴50毫升水用時滴100毫升水用時滴150毫升水用時推測實測推測實測小組1測試情況17秒34秒37秒51秒61秒小組2測試情況34秒68秒88秒102秒149秒1.兩個組滴50毫升水的用時差異較大，這可能是因為：______________________________________________2.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)兩個組的水流速度變化情況是（

）。A.保持不變 B.越來越快 C.越來越慢3.小組1如果測試滴200毫升水用時，實測的結(jié)果最有可能是（

）。A.60秒 B.68秒 C.89秒3.小科做了一個模擬實驗。他找來幾張餐巾紙平放在桌面上，再把手放在紙的兩端，把兩只手慢慢用力向中間擠壓。1.觀察到紙的中間會形成______________。這是一個模擬實驗，紙模擬的是______________，手擠壓的力模擬的是______________。2．這個實驗的現(xiàn)象中，他推測自然界里（

）地形就是這樣形成的。A．河流 B．裂谷 C．山脈 D．盆地4.實驗內(nèi)容：研究心臟的跳動實驗器材：水槽、洗耳球、塑料管、紅色水實驗過程：（1）在水槽中倒入適量的紅色水，把洗耳球與管子連接好；（2）把管子插入水中，擠壓、松開洗耳球，同時觀察管子中水的流動情況；（3）持續(xù)擠壓1分鐘，數(shù)出擠壓的次數(shù)，并說出手的感覺。實驗分析與交流：①在這實驗中，洗耳球相當于（

），管子相當于（

），水相當于血液；②擠壓洗耳球時相當于心臟是（

）的，并且看到水被（

）心臟；松開洗耳球時相當于心臟是（

）的，同時看到水被（

）心臟；參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.B5.C6.A二.填空題1.使實驗現(xiàn)象更明顯2.侵蝕

3.泄水型4.骨5.沙化；水土流失

6.快；慢三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.（1）不會（2）增加擺繩長度2.早上6點30分起床，洗漱完成后慢跑半小時，誦讀半小時。上午、下午各拿出2個小時寫作業(yè)，期間每隔1小時進行體育鍛煉20分鐘，可以是跳繩、打羽毛球、蹲起等。上午、下午各拿出1小時讀課外書。每天看電視和玩手機的時間控制在1小時內(nèi)。周末適當增加娛樂活