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文檔簡介
2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我國通過發(fā)展促和平構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺是(
)。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織2.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.臺風(fēng)B.地震C.泥石流D.車禍3.下列不屬于我國主要的自然災(zāi)害的是(
)。A.流行性感冒B.臺風(fēng)C.泥石流4.下列關(guān)于反思的觀點正確的是(
)。A.成年人具有反思能力,但小學(xué)生還小,所以沒有反思能力B.我們只需要反思做錯的事情C.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情,反思沒有意義D.掌握反思的方法,可以讓我們更好的進行反思5.我們應(yīng)該尊重(
)。A.爸爸媽媽B.公交車司機C.環(huán)衛(wèi)工人D.以上全部6.如果老師誤解了自己,應(yīng)該(
)。A.記恨這位老師,以后不再認真學(xué)習(xí)這門學(xué)科B.寬容的認為老師也不是完人,也會有出錯的時候C.不顧一切與老師辯解二.填空題(共6題,共40分)1.我國憲法規(guī)定:中華人民共和國公民在法律面前一律(
)。國家尊重和保障(
)。中華人民共和國公民的(
)不受侵犯。
2.人與自然是(
)共同體,人類對大自然的傷害最終會(
)人類自身,這是無法抗拒的(
)。3.寬容不僅給我們帶來了(
)、(
)的社會生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(
)、(
),讓我們生活得(
)、(
)。4.為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)安全的(
),我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的(
)系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。5.2月2日是(
);4月22日是(
);6月5日是(
)。6.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類(
)、分布(
)。對我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.航海家麥哲倫首次實現(xiàn)了人類環(huán)球一周的航行,證明了地球是個球體。(
)2.飛機上空姐為乘客倒水時,不小心潑灑在了乘客身上,引來乘客的一頓謾罵。(
)3.生活中面對冒犯和侮辱,我們可以要求對方道歉。(
)
4.當(dāng)我們犯錯誤時需要反思,其他時候則不需要。(
)
5.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式。它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。(
)
6.反思是一個抽象的話題很難實現(xiàn)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞五.簡答題(共4題,共23分)1.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。
2.“以眼還眼,以牙還牙”的想法對嗎?假如用暴力進行報復(fù),會有什么后果?3.曾子修身之道,吾日三省吾身,請你說一說反思的意義。
4.為了保護地球,我國采取了哪些有效的方式?六.材料題(共1題,共8分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的,說一說反思的重要性。七.綜合題(共1題,共4分)1.你有避險意識嗎?仔細閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯誤的?說法正確的在括號里畫上“√”。(
)雷電交加時,在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營時,選擇在山谷扎營。(
)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,如果條件允許,及時、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時撤離,暫時躲在小房間的墻角,護住頭部。(
)當(dāng)泥石流發(fā)生時,向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.D5.D6.B二.填空題1.平等;人權(quán);人格尊嚴
2.生命;傷及;規(guī)律3.和諧;友善;平和;安定;幸福;愉快4.危害;監(jiān)測、預(yù)警5.世界濕地日;世界地球日;世界環(huán)境日6.多;廣;洪澇和地質(zhì)災(zāi)害三.判斷題1.×2.×
3.√
4.×
5.√
6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.①退一步天高地闊,讓三分心和氣平。②有忍,其乃有濟;有容,德乃大。③海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。④不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。開放性題目,符合題意即可。2.想法錯誤。采用暴力進行報復(fù)行為不僅不會解決問題,還會使問題更加難以解決。我們要學(xué)會寬容,學(xué)會尊重,正確與他人進行溝通和交往。3.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。4.(1)制定相關(guān)的法律法規(guī)。(2)把保護環(huán)境、節(jié)約資源作為我國的一項基本國策。(3)嚴厲打擊破壞環(huán)境的行為。六.材料題1.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思,明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己;也可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有利于目標的實現(xiàn);通過反思,能更好地理解
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