高中生物1.2.2培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化精準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生版新人教版選擇性必修2

第2節(jié)培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更一、單選題1．某小組進(jìn)行“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗(yàn)時(shí)，同樣試驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培育（見(jiàn)下表），均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)構(gòu)推斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）試管號(hào)ⅠⅡⅢⅣ培育液體積/mL105105起始酵母菌數(shù)/（×103個(gè)）105510A．試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同B．試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ起先下降C．4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都閱歷了“J”形增長(zhǎng)D．4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值2．某探討小組對(duì)酵母菌進(jìn)行了相關(guān)探討，圖1為果酒發(fā)酵過(guò)程中酵母菌種群數(shù)量的變更，圖2是圖1某時(shí)刻臺(tái)盼藍(lán)染液染色后顯微鏡視野下計(jì)數(shù)室局部圖像（實(shí)心表示染成藍(lán)色），圖3為探究酵母菌呼吸方式的裝置之一。下列分析正確的是（

）A．調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的方法為樣方法B．圖1中酵母菌數(shù)量達(dá)到c時(shí)起先產(chǎn)酒，de段數(shù)量削減與酒精含量過(guò)高有關(guān)C．圖2的中方格內(nèi)酵母菌活菌數(shù)與死菌數(shù)大致相等，此時(shí)對(duì)應(yīng)于圖1的cd段D．酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí)，圖3裝置中紅色液滴有可能左移3．下列關(guān)于種群及其增長(zhǎng)特點(diǎn)的敘述，正確的是（

）A．樣方法只能用于調(diào)查植物的種群密度B．可以依據(jù)性別比例來(lái)預(yù)料種群數(shù)量的變更趨勢(shì)C．“探究酵母菌種群數(shù)量變更”的試驗(yàn)中，常用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量D．種群在志向條件下，在確定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J型增長(zhǎng)”，且K值漸漸增大4．如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)的幾種曲線模型。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．種群數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”型曲線時(shí)，符合Nt＝N0λt的數(shù)學(xué)模型B．圖中陰影部分用達(dá)爾文的觀點(diǎn)說(shuō)明是自然選擇的結(jié)果C．在一封閉的培育體系中，酵母菌數(shù)量最終呈曲線③增長(zhǎng)D．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，種群的誕生率約等于死亡率，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定5．有關(guān)“探究培育液中酵母菌數(shù)量動(dòng)態(tài)變更”的試驗(yàn)，錯(cuò)誤的敘述是（）A．適當(dāng)提高培育液的濃度，培育液中酵母菌種群的環(huán)境容納量將增大B．計(jì)數(shù)的方法是抽樣檢測(cè)，用吸管吸取培育液干脆滴加在計(jì)數(shù)室上C．其他條件不變，若接種量增加一倍，種群數(shù)量達(dá)到K值的時(shí)間縮短D．從試管中吸出培育液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)先將試管輕輕振蕩幾次6．酵母菌是探究種群數(shù)量變更的志向材料，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具。如圖表示一個(gè)計(jì)數(shù)室（1mm×1mm×0.1mm）及顯微鏡下一個(gè)中方格菌體分布狀況（培育液未稀釋）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．培育液中酵母菌主要進(jìn)行有氧呼吸和出芽生殖B．每天定時(shí)取樣前要搖勻培育液C．每次選取計(jì)數(shù)室四個(gè)角和中心的五個(gè)中格計(jì)數(shù)，目的是重復(fù)試驗(yàn)以減小誤差D．若五個(gè)中格酵母菌平均數(shù)如圖乙所示，則估算1mL培育液中酵母菌共有6x106個(gè)7．下列關(guān)于種群密度調(diào)查及試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．可用樣方法調(diào)查某片草原中跳蝻的種群密度B．可接受標(biāo)記重捕法調(diào)查某地區(qū)松鼠的種群密度C．對(duì)于肉眼不能干脆看到的細(xì)菌、酵母菌等可用顯微計(jì)數(shù)法D．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，先將培育液滴入計(jì)數(shù)室，再蓋蓋玻片8．下圖為用不同方式培育酵母菌時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線。曲線⑤是比照組，曲線④保持恒定酸性，其余分別是每隔3h、12h、24h更換一次培育液。下列敘述不正確的是（

）A．更換培育液的周期越長(zhǎng)，種群平均增長(zhǎng)率大B．K值隨環(huán)境條件（資源量）的變更而變更C．造成曲線⑤中K值較小的緣由有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變更等D．曲線②表示每隔12h更換一次培育液，曲線①表明酵母菌種群數(shù)量的增長(zhǎng)基本不受限制9．為探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，其中操作正確的是（

）①將適量干酵母放入裝有確定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在相宜條件下培育

②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培育液

③在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中心滴一滴培育液，蓋上蓋玻片

④用濾紙吸除血細(xì)胞計(jì)數(shù)板邊緣多余的培育液

⑤待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中心，在顯微鏡下視察、計(jì)數(shù)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤10．某小組在探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更時(shí)，同樣試驗(yàn)條件下分別在4個(gè)錐形瓶中進(jìn)行如下圖所示的培育，均獲得了“S”形增長(zhǎng)曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．4個(gè)錐形瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值的時(shí)間不同B．可接受抽樣檢測(cè)的方法對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)C．Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于Ⅱ內(nèi)的起先下降D．4個(gè)錐形瓶中酵母菌種群的K值均相同11．下列調(diào)查活動(dòng)或試驗(yàn)中，試驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是（）A．接受標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯽魚(yú)的種群密度時(shí)，部分鯽魚(yú)身上的標(biāo)記物脫落B．探究培育液中酵母菌種群數(shù)量變更時(shí)，從靜置的試管上層吸出培育液計(jì)數(shù)前沒(méi)有振蕩試管C．利用黑光燈誘捕法估算有趨光性的昆蟲(chóng)的種群密度時(shí)遺忘打開(kāi)電燈D．接受樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體12．某愛(ài)好小組用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更時(shí)，進(jìn)行如圖所示的操作。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示操作步驟正確，會(huì)得到精確的試驗(yàn)數(shù)據(jù)B．圖示對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)接受的方法為抽樣檢測(cè)法C．應(yīng)先輕輕振蕩幾次培育瓶，再?gòu)呐嘤恐腥∨嘤笃诘脑焊纱嘤?jì)數(shù)D．進(jìn)行步驟③后，應(yīng)立馬進(jìn)行計(jì)數(shù)13．某課題小組利用無(wú)菌培育液培育酵母菌，探究不同條件下酵母菌種群數(shù)量的變更規(guī)律。試驗(yàn)人員抽取每種條件下的酵母菌培育液各1mL，分別稀釋10倍后，用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，計(jì)數(shù)室為25×16型）進(jìn)行計(jì)數(shù)，測(cè)得不同條件下每毫升培育液中酵母菌的數(shù)量，試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖（單位：×107個(gè)/mL）。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．依據(jù)20℃、24h條件下酵母菌種群數(shù)量值，可推算所用血球計(jì)數(shù)板中格中酵母菌的數(shù)量平均為31個(gè)B．溫度是該試驗(yàn)的自變量，酵母菌菌種、酵母菌數(shù)量、培育液成分等為無(wú)關(guān)變量C．酵母菌種群數(shù)量變更過(guò)程中出現(xiàn)了“S”型增長(zhǎng)，達(dá)到K值后穩(wěn)定時(shí)間的長(zhǎng)短與培育液中養(yǎng)分物質(zhì)的含量有關(guān)D．酵母菌在15℃環(huán)境中存活的時(shí)間最長(zhǎng)，15℃是酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度14．某同學(xué)在進(jìn)行“培育液中酵母菌種群數(shù)量的變更”試驗(yàn)中，依據(jù)試驗(yàn)的結(jié)果繪制出了如下圖所示的酵母菌種群數(shù)量變更曲線圖，下列有關(guān)試驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（

）A．在酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的不同階段，可能具有相同的種群密度B．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，其年齡組成為穩(wěn)定型C．DE段種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值，其主要緣由是養(yǎng)分物質(zhì)的缺乏D．本試驗(yàn)中不存在比照，酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得15．在“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變更”試驗(yàn)中，相關(guān)操作錯(cuò)誤的是A．每天定時(shí)取樣，用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)B．將培育液滴在計(jì)數(shù)室上后，再蓋上蓋玻片C．培育后期的樣液一般須要稀釋后再取樣計(jì)數(shù)D．對(duì)壓在方格線上的酵母菌，應(yīng)計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角二、綜合題16．某生物學(xué)愛(ài)好小組開(kāi)展探究試驗(yàn)，課題是“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變更關(guān)系”。試驗(yàn)材料、用具：菌種和無(wú)菌培育液、試管、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管、顯微鏡等。(1)依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)，該課題的試驗(yàn)假設(shè)是起先一段時(shí)間酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)大致符合“J”形曲線，隨著時(shí)間的推移，由于_________________，酵母菌數(shù)量總體呈“S”形增長(zhǎng)。(2)本試驗(yàn)沒(méi)有另外設(shè)置比照試驗(yàn)，緣由是_________________。該試驗(yàn)是否須要重復(fù)試驗(yàn)？__________。試說(shuō)明緣由：_________________。(3)在吸取培育液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，要輕輕振蕩幾次試管，目的是_______________。假如一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)實(shí)行的措施是_________________。(4)在該試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)你對(duì)影響酵母菌種群數(shù)量變更的因素的推想，進(jìn)一步確定一個(gè)探究試驗(yàn)的課題：_________________。17．將酵母菌分為a、b、c、d四組，在相同容積的培育瓶中用不同的方式培育，其種群增長(zhǎng)曲線如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)該試驗(yàn)事實(shí)上是探討__________對(duì)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的影響。請(qǐng)分析a組能否沿此趨勢(shì)無(wú)限延長(zhǎng)？____________________。簡(jiǎn)述緣由是________________________________________。(2)在右上方坐標(biāo)圖中繪出d組10~80h的種群增長(zhǎng)速率的曲線圖__________。(3)隨著更換培育液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)，酵母菌種群的增長(zhǎng)速率趨于降低，其可能的限制因素是_________。(4)為測(cè)定d條件下的某時(shí)刻的培育液中酵母菌的數(shù)量，將500個(gè)紅細(xì)胞與5mL該培育液混勻，然后制片視察，進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：視野視野1視野2視野3視野4紅細(xì)胞個(gè)數(shù)/個(gè)21192218酵母菌個(gè)數(shù)/個(gè)10199106945mL該培育液中共含有酵母菌約_________個(gè)。18．Ⅰ.下圖為小明同學(xué)建構(gòu)的種群學(xué)問(wèn)框架圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中①表示__________________________。(2)種群的“J”型曲線增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型：Nt=N0λt中，λ值與增長(zhǎng)率的關(guān)系是：增長(zhǎng)率=________________。(3)利用方法⑦調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，若一部分被標(biāo)記的田鼠被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果___________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。(4)為了驗(yàn)證種群數(shù)量的“S”型增長(zhǎng)，小明又做了“培育液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變更關(guān)系”的試驗(yàn)。在用血球計(jì)數(shù)板（1mm1mm方格）對(duì)某一稀釋100倍的樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，發(fā)覺(jué)在一個(gè)小方格內(nèi)（蓋玻片下的培育液厚度為0.1mm）酵