2022-2023學(xué)年廣東省東莞市部編版四年級(jí)下冊(cè)期中考試語文試題

2022-2023學(xué)年廣東省東莞市四年級(jí)（下）期中語文試卷一、聽錄音《魯迅小時(shí)候》，完成練習(xí)。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1．聽錄音《魯迅小時(shí)候》，完成練習(xí)。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。魯迅小時(shí)候喜歡（）A．種花和描畫B．畫畫和爬樹C．彈琴和下棋2．聽錄音《魯迅小時(shí)候》，完成練習(xí)。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。為了種花還專門買了一本種花書來看，那本書就是（）A．《花鏡》B．《鏡花緣》C．《鏡子》填空題。3．聽錄音《魯迅小時(shí)候》，完成練習(xí)。根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。（2）魯迅小時(shí)候很不喜歡玩耍。（3）這個(gè)故事告訴我們：讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動(dòng)腦筋。1.讀拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范美觀。（1）說到bènzhòng_____的恐龍，人們會(huì)想起chídùn_____的馬門溪龍。（2）nà_____米技術(shù)能讓人們更加jiànkāng_____，利用它可以實(shí)現(xiàn)jíbìng_____的早期檢測(cè)與yù_____防。2.用“_____”畫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。（1）一場(chǎng)（chángchǎng）春雨過后，門前場(chǎng)（chángchǎng）地上的各色花兒開得更加鮮艷了。（2）面對(duì)失利的形勢(shì)，他沒有埋（mánmái）怨，而是選擇埋（máimán）頭工作，尋找最佳的應(yīng)對(duì)策略。解答題。3.下列各組成語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.無能為力成千上萬白雪皚皚無優(yōu)無慮B.天高地闊別有風(fēng)趣炊煙裊裊燈火輝煌C.五彩斑斕天之驕子振耳欲聾勃勃生機(jī)選擇合適的答案填空。4.下列詞語填入句子中，最合適的一項(xiàng)是（）遇到問題我們不能人云亦云做個(gè)____________，我們應(yīng)該有自己的思考。A.變色龍B.百靈鳥C.應(yīng)聲蟲D.哈巴狗5.下列標(biāo)語使用不得體的一項(xiàng)是（）A.我想有個(gè)家。（垃圾采用標(biāo)語）B一定喝好，哪怕喝倒?。ň频陿?biāo)語）C.我正成長(zhǎng)，請(qǐng)腳下留情。（綠地標(biāo)語）解答題。6.按要求寫句子。（1）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改成陳述句）___________________________________（2）鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）___________________________________判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。7.《鄉(xiāng)下人家》描寫了鄉(xiāng)下人家的幾個(gè)生活場(chǎng)景，讓我們感受到鄉(xiāng)村生活樸實(shí)和諧充滿詩意。_____8.早在19世紀(jì)，我國科學(xué)家就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。_____9.《白鵝》一文細(xì)致刻畫了鵝的音調(diào)、步態(tài)和吃相，表現(xiàn)出白鵝高傲的性格特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的厭惡之情。_____10.《白樺》中白樺樹既具有色彩的變化，又富有動(dòng)態(tài)的美感。_____11.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并完成填空。日長(zhǎng)籬落無人過春光懶困倚微風(fēng)籬落疏疏一徑深無限風(fēng)光盡被占黃師塔前江水東惟有蜻蜓蛺蝶飛不論平地與山尖樹頭新綠未成陰??小明每天都很貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸說一下他：。12.語言訓(xùn)練營老師催促學(xué)生交作業(yè)，她揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”1．老師話里的意思是：_________________________2．學(xué)生話里的意思是：___________________________閱讀積累與運(yùn)用。閱讀非連續(xù)性文本，回答下面的問題。關(guān)注電子產(chǎn)品普及時(shí)代的兒童用眼衛(wèi)生①電子產(chǎn)品普及時(shí)代，我們更需要關(guān)注兒童用眼衛(wèi)生。②首先，姿勢(shì)要正確。兒童近距離使用手機(jī)、平板電腦時(shí)，眼睛與屏幕的距離應(yīng)保持60到80厘米，大約一臂的距離。家里的電腦、電視機(jī)等，應(yīng)根據(jù)兒童身高及座椅高度合理擺放?？傮w而言，眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對(duì)角線的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。③其次，光線、亮度要適中。在使用電子產(chǎn)品時(shí)一定要注意房間的光線，不能太暗也不能太亮。有些孩子習(xí)慣躲在被窩或者黑暗的地方看電子產(chǎn)品，這對(duì)眼睛的損害是非常大的。如果處在光線不好的環(huán)境中，或者在顛簸的車廂內(nèi)，應(yīng)該盡量避免接觸電子產(chǎn)品。④再次，一定要控制使用時(shí)間，注意休息。使用各種電子產(chǎn)品的時(shí)間每次不宜超過20分鐘，每天累計(jì)時(shí)間建議不超過1小時(shí)，不能等到出現(xiàn)眼睛酸疼、脹痛、發(fā)紅等不適癥狀的時(shí)候，再被動(dòng)停止。13.這則選段主要是讓我們關(guān)注兒童_____。14.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。①不管使用何種電子產(chǎn)品，眼睛與屏幕的距離都要保持在60到80厘米。_____②眼睛與各種電子產(chǎn)品的距離一般為屏幕對(duì)角線的5～7倍，仰視和俯視都可以。_____③在顛簸的車廂內(nèi)，在光線太暗或太亮的環(huán)境內(nèi)，都應(yīng)盡量避免接觸電子產(chǎn)品。_____④使用各種電子產(chǎn)品的時(shí)間每次不宜超過20分鐘，我們要在眼部出現(xiàn)不適癥狀之前主動(dòng)休息。_____15.文章在關(guān)注兒童用眼衛(wèi)生方面提了哪幾點(diǎn)建議？分別用“_____”在文中畫出來。16.小明在家經(jīng)?？措娨?，一看就是2小時(shí)。你覺得他這樣做對(duì)嗎？為什么？_____17.你經(jīng)常使用的電子產(chǎn)品是_____。讀完了這篇短文，你覺得自己在使用電子產(chǎn)品時(shí)哪些地方可以做得更好？請(qǐng)寫下來。_____閱讀短文《轟隆隆老師》，完成練習(xí)。①咚！咚！咚！走廊上響起了這樣的腳步聲。這個(gè)人一定穿著一雙很大很大的皮鞋，是棕色的，還是黑色的？馬小跳在想象，腳步聲越來越近，越來越近……②“吱”的一聲，教室門被推開一條縫，先伸進(jìn)來一個(gè)梳得光光的腦袋，然后擠進(jìn)一個(gè)瘦瘦的人來。咦，他是誰？這節(jié)課是科學(xué)課，他進(jìn)來做什么？③教科學(xué)課的老師是一個(gè)胖乎乎、笑嘻嘻的愛穿大花袍的女老師，每次她走進(jìn)教室，就像被推進(jìn)來一個(gè)巨大的花籃。后來馬小跳偷聽到女生們交頭接耳的悄悄話，原來這個(gè)女老師愛穿大花袍，是為了遮蓋她鼓起的肚子，她肚子里有小寶寶了。④“王老師生小孩去了。從今天起，我來給你們上科學(xué)課?！边@個(gè)人的聲音有點(diǎn)沙啞，有點(diǎn)像唐老鴨的聲音。⑤“你們還不認(rèn)識(shí)我吧？”他從講臺(tái)后面伸長(zhǎng)了脖子問大家，他的脖子也像鴨脖子。⑥“不——認(rèn)——識(shí)！”全班同學(xué)拖長(zhǎng)聲音異口同聲地回答。⑦“不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系，你們馬上就會(huì)認(rèn)識(shí)我。”他轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫下了兩個(gè)大字：雷鳴。“知道這個(gè)名字的意思吧？”⑧嘿，這個(gè)老師有點(diǎn)意思，從來沒有哪個(gè)老師會(huì)問學(xué)生這樣的問題。⑨“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特別開心，“打雷的聲音總聽過吧？”⑩“轟隆??！轟隆??！”教室里轟成一片。?“正確，完全正確?！彼譂M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我的名字就是這個(gè)意思?！?“雷鳴老師”就是“轟隆隆老師”。?轟隆隆老師從講臺(tái)后面走出來。馬小跳把頭偏到過道上，去看他腳上的鞋。果然，他穿著一雙很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那種很臟的顏色。?轟隆隆老師穿的長(zhǎng)褲才奇怪呢，長(zhǎng)褲上至少有十幾個(gè)大大小小的口袋，每一個(gè)都是脹鼓鼓的，不知里面裝的是什么。18.從文中找出描寫人物的“ABB”式詞語，再仿寫兩個(gè)這樣的詞語。①文中：_____②仿寫：_____19.因?yàn)開____，所以由雷鳴老師代她上科學(xué)課。雷鳴老師介紹他名字的意思是_____，所以叫“轟隆隆老師”。20.用“﹏﹏﹏”畫出描寫雷鳴老師外貌的語句。21.下面對(duì)短文的理解是否正確？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。①開頭寫“咚！咚！咚！”的腳步聲，未見其人，先聞其聲，增添了神秘色彩，產(chǎn)生引人入勝的效果。_____②雷鳴老師讓“教室里轟成一片”，這樣寫不妥，有損