教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷及完整答案【歷年真題】

教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小華是五年級學(xué)生，他身高1.5米，體重70千克，他的體型屬于(

)。A.偏瘦B.正常C.超重2.地球從表面到地心可以分為三個(gè)圈層，最里層是（

）。A.地殼B.地幔C.地核3.下列各項(xiàng)敘述中正確的是(

)。A.擺錘越重，擺擺動(dòng)得越快B.擺鐘的制作利用了擺的等時(shí)性C.古代的水鐘比現(xiàn)代的石英鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確4.制作水鐘時(shí)，通常是(

)。A.先制作滴漏，再標(biāo)出時(shí)間刻度B.先標(biāo)出時(shí)間刻度，再制作滴漏C.兩者的先后順序無所謂5.一天中，物體在陽光下影子變化描述正確的是(

)。A.從東到西，先變長再變短B.從東到西，先變短再變長C.從西到東，先變長再變短D.從西到東，先變短再變長6.就一個(gè)擺來說，在每個(gè)10秒鐘內(nèi)（）。A.擺動(dòng)的次數(shù)不相同B.擺動(dòng)的次數(shù)相同C.擺動(dòng)的次數(shù)有時(shí)相同，有時(shí)不相同D.無法確定二.填空題(共6題，共30分)1.根據(jù)單擺的(

)，人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。（填準(zhǔn)確性或等時(shí)性）2.組成地殼的巖石可分為（

）、沉積巖和（

）三大類。

3.火山噴發(fā)現(xiàn)象是由于地球內(nèi)部的巖漿受到高溫、高壓的作用，沿著（

）（選填“地幔、地核或地殼”）的薄弱地帶噴發(fā)形成的自然現(xiàn)象。

4.光(

)穿過玻璃，(

)部分穿過一張紙，(

)穿過一本厚書。（填“能”或“不能”）5.經(jīng)常參加體育鍛煉，身體可以變得更加（

），柔韌性更（

），并且（

）也會增強(qiáng)。6.（

）、（

）、（

）共同組成了我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互（

），使身體進(jìn)行各種（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在平靜的時(shí)候，我們的心跳每分鐘在500次以上。（

）2.平原地區(qū)比山區(qū)更容易受到雨水的侵蝕。（

）

3.礫巖、砂巖、頁巖和板巖都屬于沉積巖。（

）

4.每當(dāng)晴朗的夜晚，我們抬頭看天空能看到明亮的月亮，所以月亮是光源。(

)5.小紅和小芳因?yàn)檎n桌邊界問題掐架，擠到了我的課桌，我要擠回去。（

）6.快速旋轉(zhuǎn)涂有紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩色輪，會看到彩色輪變成白色。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。巖漿巖

沉積巖

變質(zhì)巖

五.簡答題(共2題，共9分)1.假如發(fā)生地震，我們應(yīng)該怎么辦？

2.風(fēng)對我們的生活有什么影響？六.綜合題(共4題，共40分)1.早在唐朝，我國就有“人制彩虹”的方法。張志和在《玄貞子》中就記載了著名的“人工彩虹”的實(shí)驗(yàn)：“背日噴乎水，成虹霓之狀?！毙∶鞲鶕?jù)書中的記載制造彩虹。1.小明采用（

）（選填“方法一”或“方法二”），可以看到人工彩虹。2.下列現(xiàn)象與小明看到人工彩虹的原理相同的是（

）。A.湖光倒影B.月相變化C.水杯中“彎折”的吸管3.我們觀察到天然形成的彩虹時(shí)，彩虹出現(xiàn)的方向和太陽所在的方向是（

）。A.相反的B.相同的C.沒有關(guān)系4.彩虹通常出現(xiàn)的時(shí)間是（

）。A.白天雨前天陰B.白天雨后天晴C.下雨時(shí)5.我們可以使陽光透過三棱鏡看到彩色光，是因?yàn)楣鈴目諝馍淙氩Ａr(shí)發(fā)生了（

）。2.日食，又叫日蝕。月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時(shí)，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球的陰影正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。月食也是一種特殊的天文現(xiàn)象，當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影時(shí)，在月球和地球之間的地區(qū)太陽光被地球所遮蔽，地球上的人就會看到月球缺了一塊。此時(shí)的太陽、地球、月球在同一條直線上。月食只可能發(fā)生在農(nóng)歷每月十五前后。兩千多年前，中國古代學(xué)者墨子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——光從窗戶上的小孔射進(jìn)來，會在對面的墻上形成外面景物的倒像。這種現(xiàn)象被稱為“小孔成像”。1.材料中提到了三種現(xiàn)象，請將其名稱填在相應(yīng)的示意圖下面的橫線上。；

（

）

（

）；

（

）2.材料中三種現(xiàn)象的形成原理是（

）。3.材料中提到月食只可能發(fā)生在農(nóng)歷每月十五前后，結(jié)合我們學(xué)過的月相知識可以判斷日食只可能發(fā)生在（

）。A.農(nóng)歷每月初一前后B.農(nóng)歷每月初八前后C.農(nóng)歷每月十五前后4.說一說生活中還有哪些現(xiàn)象利用了材料中的原理。3.彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象，通常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)，在瀑布附近也經(jīng)?？梢砸姷讲屎?，當(dāng)然我們也可以在天氣晴朗時(shí)在空中灑水或噴灑水霧，來制造人工彩虹。1.彩虹形成的原因是（

）。2.下列情況中，一定不會出現(xiàn)彩虹的是（

）。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背對太陽噴水3.彩虹是由（

）種顏色組成的。A.五B.六C.七4.彩虹的光環(huán)最內(nèi)側(cè)的顏色是（

）。A.紅色B.紫色C.藍(lán)色4.為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系”，某科學(xué)小組準(zhǔn)備了三種不同長度的棉線進(jìn)行研究活動(dòng)，研究過程如下：不同長度的棉線：11厘米、15厘米、20厘米15秒內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)的觀察記錄表我選擇的棉線長度第一次第二次第三次第四次①9888②13131324③181819181.擺在擺動(dòng)時(shí)的計(jì)數(shù)方法應(yīng)該是一個(gè)來回算__________次。2.請根據(jù)材料中提供的棉線，選擇正確的長度填入上面的表格中。①__________；②__________；③__________3.上表數(shù)據(jù)中，屬于實(shí)驗(yàn)操作失誤產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是__________。4.在“擺的研究”中，我們要采集很多數(shù)據(jù)，有時(shí)會出現(xiàn)錯(cuò)誤或者有差異的數(shù)據(jù)，為了提高測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們通常采用的方法是（

）。A.選擇老師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) B.多次測量 C.隨意填寫一個(gè)數(shù)據(jù)5.該組同學(xué)想做一個(gè)每分鐘正好擺動(dòng)60次的擺，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一分鐘擺動(dòng)了65次，這時(shí)他們應(yīng)該__________。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.D6.B二.填空題1.等時(shí)性2.巖漿巖；變質(zhì)巖

3.地殼

4.能；能；不能5.強(qiáng)壯；好；免疫力6.骨；（骨骼）關(guān)節(jié)；肌肉；配合；運(yùn)動(dòng)三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.立即切斷電源、可燃?xì)庠矗蜷_逃生出口。來不及逃生應(yīng)到重心低、結(jié)實(shí)堅(jiān)固的家具下躲避，可用坐墊等物品保護(hù)好頭部。

2.風(fēng)對人類的益處：風(fēng)能吹動(dòng)船帆推動(dòng)船前進(jìn)，風(fēng)能發(fā)電，推動(dòng)風(fēng)車等；風(fēng)對人類的危害：風(fēng)能造成房毀屋倒，吹走肥沃的土壤，吹倒莊稼樹。六.綜合題1.1.方法二2