教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案（滿分必刷）

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明拿出一包花生米吃起來(lái)，花生米實(shí)際上就是植物的（

）。A.果實(shí)B.種子C.根2.風(fēng)仙花被人們戲稱為“別碰我”，這是因?yàn)椋河|提到成熟的風(fēng)仙花果實(shí)外皮時(shí)，它就會(huì)突然（

）。A.收縮B.爆炸C.靜止不動(dòng)3.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.靜電存在于所有的物質(zhì)中，人體也帶有靜電。B.雄蕊頂端的黃色粉末叫子房，它將來(lái)長(zhǎng)大就能發(fā)育成果實(shí)。C.世界上的礦物是有限的，我們不可以隨意開采。D.觀察巖石時(shí)，我們常按照看、摸、刻、滴的順序進(jìn)行。4.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土，在白紙上涂痕，痕跡明顯的是（

）。A.黏土B.沙C.兩者沒(méi)什么區(qū)別5.我們通常感覺不到靜電是因?yàn)?

)。A.靜電不是電B.人的感覺很遲鈍C.物體內(nèi)的正負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消了D.以上都對(duì)6.裝好電池，小科按下開關(guān)，手電筒亮了。手電筒開關(guān)的作用是(

)。A.連接各電器元件B.連通或者切斷電源C.持續(xù)供電二.填空題(共6題，共28分)1.綠色開花植物大多用（

）繁殖后代，有些植物用（

）、莖、（

）繁殖后代。

2.媽媽給小科買來(lái)一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)盒，小科利用其中的（

）、（

）、（

）制作了一個(gè)電路檢測(cè)器，準(zhǔn)備檢測(cè)鉛筆盒中的文具。3.我們要(

)（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）變壓器以及斷開或裸露的電線。4.把礦物放在無(wú)釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的（

）。

5.種子是由（

）和（

）組成的。植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等。

6.生活中的電器開關(guān)，與人體接觸的部分材料一定是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在生活中，我們要安全用電，要保護(hù)好電器的絕緣部分，不能觸模導(dǎo)體部分。(

)2.在一個(gè)電路中，串聯(lián)兩個(gè)燈泡比并聯(lián)兩個(gè)燈泡時(shí)亮。(

)3.人類必須依賴土壤生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染和浪費(fèi)。（

）

4.巖石雖然種類不同，但硬度都一樣。（

）

5.日常生活中，電器開關(guān)外殼的制作材料一般都是導(dǎo)體。(

)6.電壓的形成是因?yàn)殡姾傻牧鲃?dòng)。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.下列物體是導(dǎo)體還是絕緣體。人體

橡膠空氣 導(dǎo)體

鉛筆芯木頭 絕緣體

銅絲塑料

鐵片五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.花崗巖是由哪些礦物組成的？

2.科學(xué)與生活科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用外出旅游的機(jī)會(huì)采集了一些巖石，打算制成標(biāo)本保存下來(lái)，怎樣制作？請(qǐng)你幫幫他們吧！六.綜合題(共4題，共40分)1.2020年12月17日凌晨，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品著陸地球，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)首次月球無(wú)人“采樣返回”，這有助于對(duì)月球成因和演化歷史等科學(xué)研究。而地球上的土壤也是最有價(jià)值的資源，401班李曉寧同學(xué)為了研究學(xué)校花壇中土壤的成分，采集了一些土壤的樣本進(jìn)行了一系列的研究。（1）如果要驗(yàn)證土壤中是否有水，可以這樣做：_____________________。（2）把土塊放入盛有水的燒杯中，看到的現(xiàn)象是：________________，這說(shuō)明土壤中空氣。（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間，進(jìn)行觀察，會(huì)看到_________現(xiàn)象（如圖所示），顆粒較大的沉積在___________。（4）請(qǐng)將下圖填寫完整。A：______

B：______C：______D：______2.用電點(diǎn)亮世界上第一盞燈的是（

）。后來(lái)經(jīng)過(guò)人們不斷地改進(jìn)，電燈越來(lái)越多樣、美觀。小燈泡的構(gòu)造如圖所示，其中A是（

），B是（

）。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線接亮圖中的小燈泡。

3.礦物研究。李麗在野外撿到一塊不知明礦物，拿到科學(xué)課上與同學(xué)研究。（1）我們可以從礦物表面的顏色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻畫，發(fā)現(xiàn)可以刻畫出痕跡，說(shuō)明它的硬度是_____。（3）這塊礦物外部是淺黃色的，有同學(xué)開玩笑說(shuō)是不是金礦呢？為了進(jìn)一步研究，李麗把礦物放在白色無(wú)釉瓷板上摩擦，這是為了觀察它的______。無(wú)釉瓷板上留下的痕跡呈黃白色。4.用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中的電路元件連接起來(lái)，能讓兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光。

參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.B二.填空題1.種子；根；葉

2.電池；導(dǎo)線；小燈泡3.遠(yuǎn)離4.條痕

5.種皮；胚；風(fēng)力傳播；彈射傳播；動(dòng)物傳播

6.絕緣體三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.花崗巖是由石英、長(zhǎng)石和云母組成的。

2.答：（1）制作標(biāo)本盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）將巖石砸成與標(biāo)本盒大小相近的小塊，洗凈、晾干。（3）裁些小紙條，寫上巖石的名字，作為標(biāo)簽貼在巖石上。（4）將貼有標(biāo)簽的巖石放入小方格內(nèi)，按