教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【突破訓(xùn)練】

教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.怎樣來區(qū)分水和醋，最簡單的方法（

）。A.觀察

B.品嘗

C.狀態(tài)2.小明幫老師收拾實驗用的螺母，（

）放才能在平鋪一層時裝的更多。A.任意放

B.躺著放

C.立著放3.蝸牛分泌的黏液的作用是（

）。A.留下記號

B.保護身體

C.攻擊敵人4.觀察蝸牛的反應(yīng)時，正確的做法是（

）。A.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體

B.用手拍蝸牛的殼

C.用木棒觸碰蝸牛的身體5.把小石子放入水中，發(fā)現(xiàn)小石子（

）。A.沒有溶解

B.溶解了6.在比較物體的輕重時，下面最準確的方法是（

）。A.用手掂量

B.估計猜測

C.用天平稱量二.填空題(共6題，共26分)1.蝸牛生活需要（

）、（

）、（

）等。2.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質(zhì)量（

）。3.選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測

掂一掂

稱一稱

（1）兩個球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準確判斷誰輕誰重。4.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學(xué)、準確。5.我們要觀察蝸牛的（

）（

）（

）。6.動物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（

）；馬生活在（

）；企鵝生活在（

）等等。三.判斷題(共6題，共12分)1.食鹽能被水溶解。（

）2.為了方便研究，我們可以對動物進行分類。（

）3.把物體裝進盒子，不同的平鋪方法，裝的數(shù)量是一樣的。（

）4.校園里的動物有老虎、大象，還有螞蟻和蝸牛。（

）5.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。（

）6.石頭能夠溶解在水中。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.請將天平各部分與對應(yīng)的名稱連線。五.簡答題(共2題，共15分)1.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。①簡易天平②重③光滑④粗糙⑤流動⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起來比較（

）。（2）金屬螺母用手掂著比較（

）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（

）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（

）。（5）石頭放到水里不會（

）。2.我們可以從哪些方面描述水的特征？六.綜合題(共4題，共34分)1.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（

）不是透明的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.只有（

）是有氣味的。A.水

B.小木塊

C.空氣3.只有（

）是不能流動的。A.水

B.小木塊

C.空氣4.只有（

）是看不見、摸不到的。A.水

B.小木塊

C.空氣2.小新準備了：綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。（1）這些物質(zhì)中，（

）是固體，（

）是液體。A、水

B、小米

C、綠豆

D、黃豆（2）小新利用（

）（儀器名稱）分別測量了上述固體物質(zhì)的體積，將小米和黃豆混合，他發(fā)現(xiàn)：混合前的體積（

）混合后的體積。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如圖，小新利用（

）（儀器名稱）將上述三種固體各稱取了20克，將它們混合后，發(fā)現(xiàn)：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）3.在方框里填上蝸牛身體各個部位的名稱。（填序號）①口②觸角③眼睛④腹足⑤殼4.觀察到了什么現(xiàn)象？顏色會發(fā)生什么變化？我們的發(fā)現(xiàn)：食鹽、紅糖、木塊放入水中，食鹽和紅糖在水中（

）,并沒有（

），木塊在水中（

）。（①溶解②不會溶解③消失）；我們放入食鹽的水杯顏色是（

），放入紅糖的水杯顏色是（

），放入石頭的水杯顏色是（

）。（①沒有變色②水變色）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.A6.C二.填空題1.水；空氣；食物2.不同

3.預(yù)測；稱一稱4.天平稱量

5.身體；反應(yīng)；運動6.海洋；草原；南極三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）③