2024年研學(xué)旅行指導(dǎo)員、師資格證考試題庫(kù)含完整答案【易錯(cuò)題】

2024年研學(xué)旅行指導(dǎo)員、師資格證考試題庫(kù)第一部分單選題(150題)1、研學(xué)課程主題命名的基本原則中，便于學(xué)習(xí)者記憶、()這兩個(gè)原則解決的是研學(xué)課程的傳播屬性。

A:呈現(xiàn)課程核心內(nèi)容

B:呈現(xiàn)課程主要目標(biāo)

C:確定基本知識(shí)

D:降低理解成本

【答案】：D2、不同的主體對(duì)課程資源的篩選和評(píng)價(jià)不同，從而形成了課程資源開發(fā)利用形態(tài)的()。

A、多樣性B、突出性

C、普遍性D、長(zhǎng)久性

【答案】：A3、研學(xué)課程關(guān)注的是學(xué)生的綜合能力，所以研學(xué)課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)多維度()的目標(biāo)體系。

A:有層次

B:單一維度

C:無(wú)層次

D:有特色

【答案】：A4、研學(xué)指導(dǎo)師需準(zhǔn)備研學(xué)相關(guān)知識(shí)是文化知識(shí)和()。

A:飲食安全知識(shí)

B:交通安全知識(shí)

C:旅行安全知識(shí)

D:相關(guān)學(xué)科知識(shí)

【答案】：D5、()是研學(xué)指導(dǎo)師進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施的依據(jù)。

A:研學(xué)課程工作手冊(cè)

B:研學(xué)課程評(píng)價(jià)表

C:研學(xué)課程匯總

D:召開研學(xué)交流會(huì)

【答案】：A6、研學(xué)旅行基地營(yíng)地策劃原則以()為先。

A、課程B、品牌

C、主題D、體驗(yàn)

【答案】：C7、在落實(shí)研學(xué)課程內(nèi)容時(shí)，主要包括：檢查課程場(chǎng)景、預(yù)演課程流程、()、準(zhǔn)備成果展示等四項(xiàng)內(nèi)容。

A:整理研學(xué)知識(shí)

B:落實(shí)地面交通

C:落實(shí)授課教師

D:明確人員分工

【答案】：C8、在研學(xué)旅行組織實(shí)施，出行前一日，研學(xué)指導(dǎo)師會(huì)再次與()落實(shí)車輛情況，避免出現(xiàn)問(wèn)題。

A:各車司機(jī)

B:學(xué)校

C:主要負(fù)責(zé)人

D:課程設(shè)計(jì)師

【答案】：A9、具身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)身體在學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)作用。學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)者所處的()以及身體這三者相互聯(lián)系與作用的過(guò)程。

A、課堂環(huán)境B、客觀環(huán)境

C、學(xué)校環(huán)境D、旅游環(huán)境

【答案】：B10、在研學(xué)旅行，落實(shí)分房工作中，工作人員應(yīng)在團(tuán)隊(duì)抵達(dá)入住地點(diǎn)前將()以電子版形式及時(shí)發(fā)送給入住地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，將所有房卡以車為單位分配好。

A:學(xué)生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人員信息

【答案】：B11、研學(xué)旅行課程主題是研學(xué)旅行教育活動(dòng)的()。

A、焦點(diǎn)與中心B、重心與內(nèi)容

C、主旨與核心D、宗旨與核心

【答案】：C12、在研學(xué)課程組織實(shí)施中，()在研學(xué)課程中最為常見，是最易操作的研學(xué)課程類型。

A:參觀式學(xué)習(xí)課程

B:研究性學(xué)習(xí)課程

C:服務(wù)性學(xué)習(xí)課程

D:參與式學(xué)習(xí)課程

【答案】：A13、制定研學(xué)工作手冊(cè)中工作執(zhí)行表，活動(dòng)流程的設(shè)計(jì)來(lái)源于()。

A:研學(xué)課程方案內(nèi)容

B:研學(xué)課程工作手冊(cè)

C:信息概況表

D:研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

【答案】：A14、下列哪一項(xiàng)不是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理原則()。

A、自主性原則B、綜合性原則

C、實(shí)踐性原則D、優(yōu)先性原則

【答案】：D15、研學(xué)指導(dǎo)師要具備()的安全知識(shí)和急救能力。

A:防患未然

B:醫(yī)療工作者

C:意外事故應(yīng)對(duì)

D:安保人員

【答案】：C16、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)判。這是社會(huì)學(xué)習(xí)類課程中生成性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)施步驟中的()。

A:預(yù)判問(wèn)題

B:解決問(wèn)題

C:分析問(wèn)題

D:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

【答案】：A17、分車信息表制作完成之后，應(yīng)當(dāng)按照表格執(zhí)行，固定(),以便進(jìn)行乘車管理。

A、人員B、車輛和座位

C、名單D、負(fù)責(zé)人

【答案】：B18、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程單元設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是學(xué)生自己設(shè)計(jì)(),并依據(jù)方案在研學(xué)過(guò)程中為他人提供服務(wù)、完成既定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

A:服務(wù)提綱

B:服務(wù)項(xiàng)目

C:服務(wù)方案

D:服務(wù)報(bào)告

【答案】：C19、下列哪一項(xiàng)是研學(xué)旅行課程內(nèi)容的收集整理方法()。

A、收集內(nèi)容要有興趣性

B、收集內(nèi)容要有體驗(yàn)性

C、收集內(nèi)容要有實(shí)踐性

D、收集內(nèi)容要有針對(duì)性

【答案】：D20、在落實(shí)用餐環(huán)節(jié)時(shí)需要落實(shí)的內(nèi)容是：用餐環(huán)境的安全及衛(wèi)生條件、菜單、餐廳的接待能和()。

A:菜品的價(jià)格

B:用餐地點(diǎn)的配套設(shè)施

C:餐廳的級(jí)別

D:用餐地點(diǎn)的樓層高低

【答案】：B21、一個(gè)好的研學(xué)課程設(shè)計(jì)，必須堅(jiān)持以()為中心，校內(nèi)、校外相結(jié)合，研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合。

A、學(xué)校B、學(xué)生

C、教師D、研學(xué)指導(dǎo)師

【答案】：B22、在研學(xué)課程組織實(shí)施中，()在研學(xué)課程中最為常見，是最易操作的研學(xué)課程類型。

A:參觀式學(xué)習(xí)課程

B:研究性學(xué)習(xí)課程

C:服務(wù)性學(xué)習(xí)課程

D:參與式學(xué)習(xí)課程

【答案】：A23、研學(xué)課程工作手冊(cè)中，應(yīng)該在分餐表上特別注明()的用餐方式。

A:性別不同

B:年齡不同

C:少數(shù)民族

D:地區(qū)不同

【答案】：C24、下列行為表現(xiàn)中不屬于導(dǎo)游素質(zhì)的是()。

A、較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力

B、積極的進(jìn)取精神

C、廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)

D、整潔的外表

【答案】：D25、行前課要關(guān)注學(xué)生傾聽的興奮點(diǎn)，能夠和學(xué)生有效互動(dòng)，學(xué)生有()和獲得感是重點(diǎn)。

A:興趣感

B:參與感

C:成功感

D:喜狀感

【答案】：B26、研學(xué)課程需求調(diào)查的基本信息指()的基本信息，這是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的基礎(chǔ)。

A:學(xué)生

B:家長(zhǎng)

C:學(xué)校

D:學(xué)生和家長(zhǎng)

【答案】：C27、下列屬于研學(xué)旅行過(guò)程中的激勵(lì)機(jī)制的體現(xiàn)的是?(A)

A:糖果獎(jiǎng)勵(lì)

B:口頭批評(píng)

C:言語(yǔ)交流

D:肢體互動(dòng)

【答案】：A28、()是學(xué)生研學(xué)旅行過(guò)程中最重要的學(xué)習(xí)資源，其使用過(guò)程貫穿于整個(gè)研學(xué)旅行的過(guò)程。

A:研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

B:研學(xué)課程方案

C:研學(xué)安全預(yù)案

D:研學(xué)工作手冊(cè)

【答案】：A29、研學(xué)課程目標(biāo)要落實(shí)()根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)研學(xué)實(shí)踐教育的目的和意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。

A:立德樹人

B:體驗(yàn)教育

C:綜合實(shí)踐

D:自主探究

【答案】：A30、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)的行前知識(shí)準(zhǔn)備包括生活知識(shí)

【答案】：B31、住宿管理操作步驟包括：落實(shí)住宿安排、落實(shí)分房工作、辦理入住工作、()、退房管理工作。

A:落實(shí)用餐安排

B:查房管理工作

C:落實(shí)衛(wèi)生工作

D:問(wèn)題處理工作

【答案】：B32、符合實(shí)際的目標(biāo)必須建立在準(zhǔn)確的()上，對(duì)于不同學(xué)段的學(xué)生，他們的身心發(fā)展水平和認(rèn)知水平都存在較大差異。

A:研學(xué)課程內(nèi)容

B:研學(xué)課程目標(biāo)

C:學(xué)段學(xué)情分析

D:研學(xué)主題

【答案】：C33、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，并使技能達(dá)到熟練，解決新的問(wèn)題，做到舉一反三、觸類旁通，提高自己的思想覺悟和實(shí)踐技能。這叫做()。

A、研學(xué)反思B、回顧總結(jié)

C、拓展問(wèn)題D、研學(xué)新課

【答案】：C34、研學(xué)旅行是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)()的教學(xué)創(chuàng)新，它繼承和發(fā)展了我國(guó)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的游學(xué)傳統(tǒng)和人文精神。

A:中學(xué)生

B:小學(xué)生

C:高中生

D:中小學(xué)生

【答案】：D35、一次成功的研學(xué)旅行，是()與旅行元素的完美結(jié)合。

A、經(jīng)濟(jì)元素B、娛樂元素

C、教育元素D、文化元素

【答案】：C36、研學(xué)課程學(xué)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是站在()的角度去解讀，學(xué)生得到的信息是要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，完成什么作業(yè)。

D:讓學(xué)生親自來(lái)到實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)

【答案】：D37、在檢查課程場(chǎng)景時(shí)，主要檢查課程場(chǎng)景的安全條件、()、課程場(chǎng)景的容納人數(shù)和執(zhí)行課程的必備設(shè)施。

A:課程場(chǎng)景的環(huán)境

B:交通車輛的安全

C:住宿標(biāo)準(zhǔn)的高低

D:餐飲環(huán)境的優(yōu)劣

【答案】：A38、就目前實(shí)際操作而言，有專業(yè)研學(xué)旅行操作實(shí)力的(),是學(xué)校開展研學(xué)旅行過(guò)程中最主要的承辦方，也是連接主辦方和供應(yīng)方之間的重要橋梁。

A:旅行社

B:社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)

C:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D:文化公司

【答案】：A39、勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的()活動(dòng)。

A:研究

B:教育

C:體驗(yàn)

D:團(tuán)隊(duì)

【答案】：B40、在研學(xué)旅行過(guò)程中，研學(xué)旅行指導(dǎo)教師要能夠()對(duì)待學(xué)生。

A:平均

B:平等

C:區(qū)別

D:嚴(yán)肅

【答案】：B41、研學(xué)旅行是以學(xué)生為主體對(duì)象的體驗(yàn)實(shí)踐教育，在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到課程執(zhí)行時(shí)的具體實(shí)施方法為()。

A、過(guò)程性教學(xué)方法B、討論式教學(xué)方法

C、講述式教學(xué)方法D、概念化教學(xué)方法

【答案】：A42、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的(),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都由學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo)。

A:嚴(yán)格自律

B:學(xué)習(xí)興趣

C:學(xué)習(xí)能力

D:主觀能動(dòng)性

【答案】：D43、在研究性學(xué)習(xí)結(jié)題的這個(gè)過(guò)程中，我們要設(shè)計(jì)好()、控制好答辯時(shí)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)好答辯評(píng)價(jià)表或者是成果評(píng)價(jià)量表。

A:答辯流程

B:答辯人選

C:答辯地點(diǎn)

D:答辯時(shí)間

【答案】：A44、在落實(shí)研學(xué)課程內(nèi)容時(shí)，主要包括：檢查課程場(chǎng)景、預(yù)演課程流程、()、準(zhǔn)備成果展示等四項(xiàng)內(nèi)容。

A:整理研學(xué)知識(shí)

B:落實(shí)地面交通

C:落實(shí)授課教師

D:明確人員分工

【答案】：C45、研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、

C:研學(xué)課程匯總

D:召開研學(xué)交流會(huì)

【答案】：A46、研學(xué)旅行的根本目的是()。

A、美育B、智育

C、德育D、立德樹人、培養(yǎng)人才

【答案】：D47、下列不屬于研學(xué)旅行活動(dòng)基本特征的是()。

A、校外活動(dòng)B、目的明確

C、學(xué)校組織D、產(chǎn)品單一

【答案】：D48、下列關(guān)于課程核心四要素說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A:課程目標(biāo)

B:課程內(nèi)容

C:課程執(zhí)行

D:課程評(píng)價(jià)

【答案】：C49、研學(xué)課程工作手冊(cè)中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)()進(jìn)行設(shè)計(jì)。

A:實(shí)際需求

B:人員信息

C:分配信息

D:研學(xué)地點(diǎn)

【答案】：A50、作為研學(xué)旅行安全管理的首要原則，()理念應(yīng)貫穿研學(xué)旅行活動(dòng)全過(guò)程中，安全工作需要聯(lián)動(dòng)各方、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

A、安全B、實(shí)踐

C、教育D、保障

【答案】：A51、下列屬于小學(xué)四年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的是()

A:會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、老師的干涉進(jìn)行反抗

B:思維形式向抽象思維過(guò)度

C:重視人際關(guān)系，渴望平等尊重

D:孤獨(dú)感和失落感較強(qiáng)

【答案】：B52、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)的行前知識(shí)準(zhǔn)備包括生活知識(shí)準(zhǔn)備和文化知識(shí)準(zhǔn)備。其中，文化知識(shí)準(zhǔn)備，需要了解研學(xué)目的地文化、歷史、()。

A:飲食特色

B:服飾特點(diǎn)

C:地域特點(diǎn)

D:建筑特點(diǎn)

【答案】：C53、研學(xué)指導(dǎo)師必須準(zhǔn)備面臨綜合性、全能型的工作，對(duì)待學(xué)生要有愛心、耐心和強(qiáng)烈的()。

A、愛美之心B、榮譽(yù)感

C、愛國(guó)心D、責(zé)任心

【答案】：D54、下列關(guān)于課程核心四要素說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A:課程目標(biāo)

B:課程內(nèi)容

C:課程執(zhí)行

D:課程評(píng)價(jià)

【答案】：C55、研學(xué)課程成果展示成為近年來(lái)學(xué)校越來(lái)越重視的用來(lái)衡量()好壞的指標(biāo)之一。

A:研學(xué)課程質(zhì)量

B:研學(xué)課程方案

C:研學(xué)課程內(nèi)容

D:研學(xué)課程手冊(cè)

【答案】：A56、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指學(xué)校開展研學(xué)課程的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

A:課程需求

B:課程設(shè)計(jì)

C:課程目標(biāo)

D:課程計(jì)劃

【答案】：A57、研學(xué)旅行中往往需要頻繁地乘坐交通工具，因此()成為研學(xué)旅行中各方最為關(guān)注的安全問(wèn)題之一。

A:車輛

B:交通安全問(wèn)題

C:突發(fā)

D:外傷事故問(wèn)題

【答案】：B58、從()層面來(lái)看，研學(xué)旅行是突破應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的有效載體，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要途徑。

A:家長(zhǎng)

B:學(xué)生

C:學(xué)校

D:教師

【答案】：C59、研學(xué)旅行是()課程，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課程目標(biāo)的制定，需凸顯學(xué)生主體的參與性，目標(biāo)需從學(xué)生學(xué)習(xí)獲得的維度制定。26.研學(xué)旅行中的研學(xué)目標(biāo)需要從幾個(gè)維度去考慮與設(shè)計(jì)?()

A:二

B:三

C:四

D:五

【答案】：B60、研學(xué)指導(dǎo)師要熟知無(wú)論選擇什么樣的交通工具，都要以()為原則。

A、預(yù)防為主，安全第一

B、預(yù)防為主，行程第一

C、預(yù)防為主，時(shí)間第一

D、預(yù)防為主，學(xué)生第一

【答案】：A61、研學(xué)課程成果展示成為近年來(lái)學(xué)校越來(lái)越重視的用來(lái)衡量()好壞的指標(biāo)之一。

A:研學(xué)課程質(zhì)量

B:研學(xué)課程方案

C:研學(xué)課程內(nèi)容

D:研學(xué)課程手冊(cè)

【答案】：A62、指導(dǎo)師在做剪紙技術(shù)示范時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生交頭接耳在說(shuō)悄悄話，他并沒有直接去批評(píng)指責(zé)，而是面部轉(zhuǎn)向這兩個(gè)同學(xué)，眼睛溫和地看著他倆說(shuō)“請(qǐng)大家看著，我是怎樣剪裁的”,然后繼續(xù)示范講解，這兩個(gè)同學(xué)的注意力馬上一下子轉(zhuǎn)移到指導(dǎo)師的講解上來(lái)。這種組織教學(xué)的方法叫做()。

A、口頭語(yǔ)言變化法B、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言變化法

C、姓名舉例提醒法D、研學(xué)方式變換法

【答案】：B63、()指學(xué)生以小組為單位，由專門的授課教師帶領(lǐng)，依照一定的參觀順序?qū)?shí)物進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，這種方式幾乎適用于所有的研學(xué)課程資源，是最普遍的研學(xué)課程方式。

A:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

B:研究性學(xué)習(xí)

C:講解式參觀

D:任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀

【答案】：C64、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)前，進(jìn)行需求調(diào)查時(shí)，可以將需求調(diào)查的內(nèi)容按照一定的邏輯設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)潔的表格，以便于操作。同時(shí)要注意根據(jù)不同的調(diào)查對(duì)象選擇合適的(),以得到最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

A:調(diào)查方式

B:調(diào)查目的

C:調(diào)查內(nèi)容

D:調(diào)查類型

【答案】：A65、服務(wù)性學(xué)習(xí)的服務(wù)方案要考慮研學(xué)旅行的時(shí)空安排、()、學(xué)校對(duì)學(xué)生的整體要求、學(xué)生原有的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

A:學(xué)生的興趣愛好

B:學(xué)生的行為習(xí)慣

C:學(xué)生的能力大小

D:學(xué)生的家庭情況

【答案】：C66、研學(xué)課程目標(biāo)要落實(shí)()根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)研學(xué)實(shí)踐教育的目的和意圖，突出德智體美勞全面發(fā)展。

A:立德樹人

B:體驗(yàn)教育

C:綜合實(shí)踐

D:自主探究

【答案】：A67、研學(xué)旅行活動(dòng)中，舉行開營(yíng)儀式的目的不包括(C)

A:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律

B:端正態(tài)度

C:收集信息

D:營(yíng)造氛圍

【答案】：C68、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)的根本作用在于為學(xué)生的()提供指導(dǎo)，以及檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

A、研學(xué)進(jìn)度安排B、研學(xué)體驗(yàn)

C、研學(xué)課程活動(dòng)D、分組合作

【答案】：C69、研學(xué)旅行開始前，需要購(gòu)買足額保險(xiǎn)，下列什么人不需要研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)購(gòu)買保險(xiǎn)呢?()

A:研學(xué)旅行指導(dǎo)教師

B:安全員

C:帶隊(duì)教師

D:學(xué)生家長(zhǎng)

【答案】：D70、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指研學(xué)課程活動(dòng)中服務(wù)保障環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，反映了學(xué)校對(duì)研學(xué)課程服務(wù)品質(zhì)的要求。

A:接待任務(wù)

B:課程需求

C:基本信息

D:接待標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D71、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容主要包括()、課程單元、安全須知、自我總結(jié)與評(píng)價(jià)四個(gè)部分。

A:課程主題

B:課程目標(biāo)

C:行程安排

D:課程概況

【答案】：D72、在展示研學(xué)旅行活動(dòng)成果時(shí)，不建議采用下列哪種表現(xiàn)形式()

A:PPT

B:海報(bào)

C:默寫

D:詩(shī)畫

【答案】：C73、導(dǎo)游一般連續(xù)注視游客的時(shí)間應(yīng)在()秒鐘，以免引起游客的厭惡和誤解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】：A74、以導(dǎo)游為主要職業(yè)，但不受雇于固定的旅行社，而是簽訂合同為多家旅行社服務(wù)的導(dǎo)游人員是()。

A、專職導(dǎo)游B、業(yè)余導(dǎo)游

C、臨時(shí)導(dǎo)游D、自由執(zhí)業(yè)導(dǎo)游

【答案】：D75、導(dǎo)游在講解時(shí)，應(yīng)注意自己的目光要統(tǒng)攝全部聽講解的游客，即可把視線落點(diǎn)放在()游客的頭部。

A、最后邊B、最前面

C、最前面兩端D、最后邊兩端

【答案】：D76、作為研學(xué)活動(dòng)主要實(shí)施者，研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)具備()的基本素養(yǎng)和情懷。

A:文學(xué)家

B:教育者

C:設(shè)計(jì)師

D:歷史學(xué)家

【答案】：B77、在實(shí)際工作中，研學(xué)指導(dǎo)師的()和工作經(jīng)驗(yàn)是組織研學(xué)課程實(shí)施的關(guān)鍵。

A:個(gè)人形象

B:工作方式

C:工作態(tài)度

D:工作時(shí)間

【答案】：C78、在研學(xué)旅行，落實(shí)分房工作中，工作人員應(yīng)在團(tuán)隊(duì)抵達(dá)入住地點(diǎn)前將()以電子版形式及時(shí)發(fā)送給入住地點(diǎn)負(fù)責(zé)人，將所有房卡以車為單位分配好。

A:學(xué)生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人員信息

【答案】：B79、()能夠?qū)⑿枨笳{(diào)查內(nèi)容信息直觀、清晰地傳遞給課程設(shè)計(jì)者。

A:研學(xué)課程手冊(cè)

B:學(xué)生手冊(cè)

C:研學(xué)課程需求調(diào)查表

D:研學(xué)課程方案

【答案】：C80、研學(xué)課程工作手冊(cè)中教師信息表還需要明確隨行老師在()、在研學(xué)課程中擔(dān)任的職責(zé)等信息。

A:學(xué)校的職務(wù)

B:學(xué)校的工齡

C:學(xué)校的聯(lián)系方式

D:學(xué)校的教授學(xué)科

【答案】：A81、研學(xué)課程工作手冊(cè)中，制定分餐表的目的是協(xié)助工作人員對(duì)團(tuán)組進(jìn)行()。

A:餐廳選擇

B:用餐管理

C:用餐時(shí)間

D:用餐預(yù)定

【答案】：B82、研學(xué)旅行課程實(shí)施流程設(shè)計(jì)的基本原則是：()。

A、主題方案設(shè)計(jì)遵循教育規(guī)律

B、主題方案設(shè)計(jì)遵循旅游規(guī)律

C、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入政治元素

D、研學(xué)旅行線路設(shè)計(jì)注入旅游元素

【答案】：A83、某研學(xué)團(tuán)隊(duì)乘坐的車輛中途拋錨，而當(dāng)天還有一個(gè)研學(xué)地點(diǎn)沒有參觀，研學(xué)旅行指導(dǎo)教師應(yīng)采取的措施是()。

A:原地等待車輛修好

B:未去的研學(xué)地點(diǎn)安排到第二天

C:報(bào)告研學(xué)主控，等待處理

D:自行租車前往研學(xué)地點(diǎn)繼續(xù)參觀

【答案】：C84、()是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中研學(xué)指導(dǎo)師的行動(dòng)指南，也是實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育的基本保障。

A:研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

B:研學(xué)課程工作手冊(cè)

C:研學(xué)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)

D:研學(xué)安全預(yù)案

【答案】：B85、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中，設(shè)置的學(xué)習(xí)任務(wù)為：請(qǐng)你選擇該博物館的某一文物，對(duì)該文物創(chuàng)作一篇講解詞，并向游客講解。請(qǐng)問(wèn)這類任務(wù)屬于()。

A:講解式參觀課程學(xué)習(xí)任務(wù)

B:過(guò)程性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

C:結(jié)果性任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)任務(wù)

D:體驗(yàn)式課程學(xué)習(xí)任務(wù)

【答案】：C86、導(dǎo)游人員的基本職責(zé)不包括()。

A、制定旅游接待計(jì)劃

B、介紹中國(guó)的文化

C、保護(hù)旅游者的安全

D、協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題

【答案】：A87、研學(xué)課程工作手冊(cè)中，應(yīng)該在分餐表上特別注明()的用餐方式。

A:性別不同

B:年齡不同

C:少數(shù)民族

D:地區(qū)不同

【答案】：C88、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研學(xué)課程組織實(shí)施由：親歷、感受、()、總結(jié)、應(yīng)用五部分組成。

A:研討

B:情景導(dǎo)入

C:分享

D:會(huì)談

【答案】：C89、()是為了分析、總結(jié)每天的研學(xué)活動(dòng)效果召開的。

A:日工作總結(jié)會(huì)

B:專題會(huì)議

C:工作部署會(huì)

D:行前課

【答案】：A90、學(xué)校有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的基本途徑是()。

A、課外活動(dòng)B、少先隊(duì)活動(dòng)

C、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)D、班主任工作

【答案】：C91、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)前，進(jìn)行需求調(diào)查時(shí)，可以將需求調(diào)查的內(nèi)容按照一定的邏輯設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)潔的表格，以便于操作。同時(shí)要注意根據(jù)不同的調(diào)查對(duì)象選擇合適的(),以得到最準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果。

A:調(diào)查方式

B:調(diào)查目的

C:調(diào)查內(nèi)容

D:調(diào)查類型

【答案】：A92、作為研學(xué)活動(dòng)主要實(shí)施者，研學(xué)指導(dǎo)師應(yīng)具備()的基本素養(yǎng)和情懷。

A:文學(xué)家

B:教育者

C:設(shè)計(jì)師

D:歷史學(xué)家

【答案】：B93、()不屬于研學(xué)旅行活動(dòng)課程主題設(shè)計(jì)原則。

A、源于理想B、指向現(xiàn)實(shí)

C、活動(dòng)可行D、立足特色

【答案】：A94、安排研學(xué)課程行程時(shí)，通常按照以下哪個(gè)步驟進(jìn)行?

A:設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

B:選擇大交通、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、設(shè)計(jì)研學(xué)線路

C:選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路、選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳

D:選擇地接社、選擇住宿、選擇餐廳、選擇大交通、設(shè)計(jì)研學(xué)線路

【答案】：C95、()是整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中研學(xué)指導(dǎo)師的行動(dòng)指南，也是實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育的基本保障。

A:研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)

B:研學(xué)課程工作手冊(cè)

C:研學(xué)課程設(shè)計(jì)手冊(cè)

D:研學(xué)安全預(yù)案

【答案】：B96、綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的()。

A:輔修課程

B:主修課程

C:選修課程

D:必修課程

【答案】：D97、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)研學(xué)課程組織實(shí)施由：親歷、感受、()、總結(jié)、應(yīng)用五部分組成。

A:研討

B:情景導(dǎo)入

C:分享

D:會(huì)談

【答案】：C98、下列不屬于歷史文化類研學(xué)課程資源單位的是()。

A:文物保護(hù)單位

B:博物館

C:非遺場(chǎng)所

D:安全教育基地

【答案】：D99、研學(xué)旅行主辦方即研學(xué)旅行活動(dòng)的組織者?；顒?dòng)組織方有著明確的研學(xué)旅行()和教育目的。

A:課程

B:主題

C:意義

D:經(jīng)驗(yàn)

【答案】：B100、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的依據(jù)是()。

A:學(xué)校的既定目標(biāo)

B:學(xué)段學(xué)情分析

C:結(jié)合研學(xué)課程地點(diǎn)

D:學(xué)生的既定目標(biāo)

【答案】：D101、研學(xué)課程學(xué)生手冊(cè)中的自我總結(jié)與評(píng)價(jià)中，課程評(píng)價(jià)對(duì)象指的是()。

A:研學(xué)指導(dǎo)師的教學(xué)效果的評(píng)價(jià)

B:學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)

C:導(dǎo)游的帶團(tuán)效果的評(píng)價(jià)

D:學(xué)校帶隊(duì)老師的帶隊(duì)效果的評(píng)價(jià)

【答案】：B102、研學(xué)課程要特別注重學(xué)生()的學(xué)習(xí)，充分促進(jìn)學(xué)生知與行、動(dòng)手與動(dòng)腦、書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合和統(tǒng)一。

A:教育性

B:實(shí)踐性

C:自主性

D:安全性

【答案】：B103、服務(wù)性學(xué)習(xí)的服務(wù)方案要考慮研學(xué)旅行的時(shí)空安排、()、學(xué)校對(duì)學(xué)生的整體要求、學(xué)生原有的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

A:學(xué)生的興趣愛好

B:學(xué)生的行為習(xí)慣

C:學(xué)生的能力大小

D:學(xué)生的家庭情況

【答案】：C104、符合實(shí)際的目標(biāo)必須建立在準(zhǔn)確的()上，對(duì)于不同學(xué)段的學(xué)生，他們的身心發(fā)展水平和認(rèn)知水平都存在較大差異。

A:研學(xué)課程內(nèi)容

B:研學(xué)課程目標(biāo)

C:學(xué)段學(xué)情分析

D:研學(xué)主題

【答案】：C105、較教師和導(dǎo)游而言，研學(xué)指導(dǎo)師的工作更加(),不僅要具備導(dǎo)游的能力，還要具備教育教學(xué)能力。

A:綜合全面

B:不確定

C:單一化

D:容易承擔(dān)

【答案】：A106、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的依據(jù)是()。

A:學(xué)校的既定目標(biāo)

B:學(xué)段學(xué)情分析

C:結(jié)合研學(xué)課程地點(diǎn)

D:學(xué)生的既定目標(biāo)

【答案】：D107、在教學(xué)活動(dòng)中，區(qū)別主次，分清難易，抓住主要矛盾，有準(zhǔn)備地教學(xué)。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

B、科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

C、發(fā)展性原則

D、循序漸進(jìn)原則

【答案】：D108、乘火車管理中進(jìn)站安檢環(huán)節(jié)分為：溝通協(xié)調(diào)進(jìn)站事宜、發(fā)放車票、檢驗(yàn)票證、進(jìn)站安檢、物品安檢監(jiān)控、組織集合、清點(diǎn)人數(shù)、()。

A:物資保存

B:人員分工

C:收集車票及證件

D:安全監(jiān)督

【答案】：C109、()指為了完成研學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)研學(xué)目標(biāo)、遵循研學(xué)規(guī)律而制定的指導(dǎo)性、契約性的研學(xué)課程規(guī)劃。

A:研學(xué)課程計(jì)劃

B:研學(xué)課程方案

C:課程教案

D:研學(xué)學(xué)生手冊(cè)

【答案】：B110、研學(xué)成果的呈現(xiàn)方式中，()指學(xué)生通過(guò)一定方式表達(dá)思想的成果展示。

A:固化類研學(xué)課程成果

B:互動(dòng)類研學(xué)課程成果

C:研學(xué)報(bào)告

D:交流分享會(huì)

【答案】：B111、研學(xué)旅行的實(shí)施主體是的()。

A、基地營(yíng)地B、有研學(xué)旅行資質(zhì)的旅行社

C、有旅行社資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)D、學(xué)校

【答案】：D112、授課教師的能力是衡量其最根本標(biāo)準(zhǔn)，其中授課教師的責(zé)任心、()和課堂組織能力直接關(guān)系到課程實(shí)施的質(zhì)

D:分房信息表

【答案】：A113、研學(xué)旅行課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)類型包含知識(shí)型目標(biāo)，能力性目標(biāo)，情感、態(tài)度價(jià)值領(lǐng)域目標(biāo)、()等四個(gè)方面。

A、結(jié)果性目標(biāo)

B、核心素養(yǎng)目標(biāo)

C、表現(xiàn)性目標(biāo)

D、體驗(yàn)式目標(biāo)

【答案】：B114、服務(wù)性學(xué)習(xí)課程的特點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的(),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程都由學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo)。

A:嚴(yán)格自律

B:學(xué)習(xí)興趣

C:學(xué)習(xí)能力

D:主觀能動(dòng)性

【答案】：D115、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指學(xué)校以前開展過(guò)的研學(xué)課程案例，它們不僅反映了學(xué)校組織研學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)，還能從中了解到設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案時(shí)需要注意避免的問(wèn)題，是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的重要參考。

A:課程需求

B:以往案例

C:課程內(nèi)容

D:基本信息

【答案】：B116、在研學(xué)旅行過(guò)程中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生完成了完全相同的學(xué)習(xí)課程，其學(xué)習(xí)結(jié)果卻是各不相同的，每一個(gè)學(xué)生對(duì)同一事物的看法會(huì)不盡相同，觀察和思考問(wèn)題的角度也會(huì)有所差異。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程的學(xué)習(xí)結(jié)果具有()。

A、實(shí)踐性B、體驗(yàn)性

C、發(fā)散性D、教育性

【答案】：C117、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的原則是()。

A:全面性原則

B:主體性原則

C:層次性原則

D:公益性原則

【答案】：D118、研學(xué)旅行是()課程，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課程目標(biāo)的制定，需凸顯學(xué)生主體的參與性，目標(biāo)需從學(xué)生學(xué)習(xí)獲得的維度制定。

D:安保人員

【答案】：C119、當(dāng)信息核實(shí)完成后，需要前往研學(xué)地進(jìn)行實(shí)地考察，考察的目的包括：考察研學(xué)課程資源是否與信息核實(shí)內(nèi)容相符、()。

A:了解基礎(chǔ)知識(shí)

B:明確參觀內(nèi)容

C:對(duì)研學(xué)課程資源的實(shí)用性、可行性安全性進(jìn)行考察

D:明確問(wèn)題研究方向

【答案】：C120、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的言行，掌握其思想變化，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)判。這是社會(huì)學(xué)習(xí)類課程中生成性學(xué)習(xí)內(nèi)容組織實(shí)施步驟中的()。

A:預(yù)判問(wèn)題

B:解決問(wèn)題

C:分析問(wèn)題

D:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

【答案】：A121、()指在參觀過(guò)程中，通過(guò)為學(xué)生設(shè)計(jì)任務(wù)，來(lái)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、自發(fā)地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

A:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

B:研究性學(xué)習(xí)

C:講解式參觀

D:任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀

【答案】：D122、()是為了分析、總結(jié)每天的研學(xué)活動(dòng)效果召開的。

A:日工作總結(jié)會(huì)

B:專題會(huì)議

C:工作部署會(huì)

D:行前課

【答案】：A123、下列不屬于研學(xué)課程目標(biāo)制訂的原則是()。

A:全面性原則

B:主體性原則

C:層次性原則

D:公益性原則

【答案】：D124、在研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)中，()是選擇研學(xué)課程資源、設(shè)計(jì)研學(xué)課程內(nèi)容的重要依據(jù)及最終目的。

A:研學(xué)課程目標(biāo)

B:研學(xué)課程方案

C:研學(xué)課程設(shè)計(jì)

D:研學(xué)課程方法

【答案】：A125、研學(xué)課程需求調(diào)查內(nèi)容中，()指學(xué)校以前開展過(guò)的研學(xué)課程案例，它們不僅反映了學(xué)校組織研學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)，還能從中了解到設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案時(shí)需要注意避免的問(wèn)題，是設(shè)計(jì)研學(xué)課程方案的重要參考。

A:課程需求

B:以往案例

C:課程內(nèi)容

D:基本信息

【答案】：B126、行前課程的設(shè)計(jì)通常要完成的三個(gè)步驟是：明確行前課程內(nèi)容及時(shí)長(zhǎng)()制作行前演示文稿。

A、做好個(gè)人形象準(zhǔn)備

B、設(shè)計(jì)行前課程內(nèi)容

C、設(shè)計(jì)工作量

D、做好演講前的準(zhǔn)備

【答案】：B127、學(xué)生在飯店衛(wèi)生間滑到導(dǎo)致胳膊骨折，為幫助學(xué)生，研學(xué)旅行指導(dǎo)教師首先應(yīng)采取的措施是()

A:服用止疼藥

B:上夾板臨時(shí)固定

C:聯(lián)系家屬

D:向飯店索賠

【答案】：B128、社會(huì)學(xué)習(xí)類課程的內(nèi)容是貫穿在整個(gè)研學(xué)活動(dòng)中并隨時(shí)發(fā)生的，課程內(nèi)容分()和生成性部分兩部分。

A:預(yù)設(shè)部分

B:講解部分

C:假設(shè)部分

D:探究部分

D:相關(guān)學(xué)科知識(shí)

【答案】：D129、綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的()。

A:輔修課程

B:主修課程

C:選修課程

D:必修課程

【答案】：D130、研學(xué)課程學(xué)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是站在()的角度去解讀，學(xué)生得到的信息是要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，完成什么作業(yè)。

A:設(shè)計(jì)者

B:學(xué)生

C:學(xué)校

D:指導(dǎo)師

【答案】：B131、課程設(shè)計(jì)是整個(gè)研學(xué)旅行過(guò)程的()。

A、實(shí)施預(yù)案B、執(zhí)行方案

C、設(shè)計(jì)過(guò)程D、教學(xué)過(guò)程

【答案】：A132、研學(xué)課程工作手冊(cè)中信息概況表的具體內(nèi)容應(yīng)當(dāng)依據(jù)()進(jìn)行設(shè)計(jì)。

A:實(shí)際需求

B:人員信息

C:分配信息

D:研學(xué)地點(diǎn)

【答案】：A133、在研學(xué)旅行過(guò)程中，研學(xué)旅行指導(dǎo)教師要能夠()對(duì)待學(xué)生。

A:平均

B:平等

C:研學(xué)報(bào)告

D:交流分享會(huì)

【答案】：B134、()是外出活動(dòng)的重要影響因素，特別是對(duì)于一些需要一直在戶外條件下進(jìn)行的研學(xué)課程更是如此。

A:學(xué)生狀態(tài)

B:天氣條件

C:交通狀況

D:參與程度

【答案】：B135、教育能夠把潛在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)力，