教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷附答案【模擬題】

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.鞋底一般都有紋路，這樣的設(shè)計是為了（

）。A.美觀

B.減小摩擦力，防滑

C.增大摩擦力，防滑2.（

）是測量力的大小的工具。A.天平

B.彈簧測力計

C.量筒3.鼓膜受外耳道傳遞的聲波而產(chǎn)生（

）。A.聲音

B.振動

C.音質(zhì)4.含淀粉的物質(zhì)遇碘酒會變（）。A.藍(lán)色

B.黑色

C.棕色5.下列食物中含有脂肪多的是（

）。A.西紅柿

B.白菜

C.花生6.1牛頓相當(dāng)于（

）的力。A.100克

B.1000克

C.200克

D.2000克二.填空題(共6題，共38分)1.我們通常把輕重不同的聲音稱為聲音的（

）不同。它的單位是：（

）（dB）。2.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播，（

）中不能傳播聲音。在這些傳播聲音的物體中，傳播聲音的速度是（

）的，通常是（

）＞（

）＞（

）。3.力的單位是（

），簡稱牛，用符號（

）表示。4.歌詞“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”中，這里涉及的發(fā)聲體分別是（

），（

），（

）。5.如果沒有能量，自然界就不會有（

）和（

），也不會有（

）了。6.敲擊音叉，然后輕輕按住，感覺音叉在（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.一種食物中能含有人體需要的所有營養(yǎng)成分。（

）2.口腔里，牙齒、舌頭和唾液需要協(xié)調(diào)工作才能將食物初步消化。（

）3.一列鳴笛的火車自遠(yuǎn)處來經(jīng)過你身邊，又由近而遠(yuǎn)，聲音大小沒有變化。（

）4.人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。（

）5.用不同的力敲擊鼓面時，鼓面振動的幅度不會發(fā)生變化。（

）6.力可以使運(yùn)動的物體靜止下來。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將生活中的現(xiàn)象與對應(yīng)的力用線連起來。重力

坐滑梯時人與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力彈力

用圓珠筆寫字時筆尖與本子接觸產(chǎn)生的力反沖力

使物體從滑梯上往下滑的力滑動摩擦力

橡皮筋被拉長后產(chǎn)生的力滾動摩擦力

放鞭炮時使鞭炮向上沖的力五.簡答題(共2題，共10分)1.宇航員在太空中工作時，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，為什么？2.在相同力量下，能影響弦發(fā)出高低不同聲音的因素有哪些？六.材料題(共1題，共5分)1.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠(yuǎn)處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好，并試著排序。七.綜合題(共4題，共34分)1.如圖，取一面鼓，在鼓面上撒上一些紙屑。1.小明用力按壓鼓面，發(fā)現(xiàn)鼓不會發(fā)聲，這是因?yàn)楣拿鏇]有（

）。A.受到外力

B.振動

C.彎曲2.輕輕敲鼓，鼓發(fā)出聲音，紙屑（

）。A.反復(fù)跳動

B.位置不變

C.跳動一次就停止3.用力敲鼓，鼓面上的紙屑上下跳動幅度（

）。A.變大

B.變小

C.不變4.用力敲鼓和輕輕敲鼓，聽到的兩次鼓發(fā)出的聲音（

）。A.高低不同

B.強(qiáng)弱不同

C.一樣5.停止敲鼓，仍能聽到一段余音，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.鼓面停止振動后仍能發(fā)聲B.鼓面繼續(xù)振動了一段時間C.人耳的錯覺，實(shí)際上聲音已經(jīng)消失2.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請幫他完成實(shí)驗(yàn)活動記錄吧?。?）問題：小車的運(yùn)動與什么因素有關(guān)？（2）實(shí)驗(yàn)儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實(shí)驗(yàn)設(shè)計與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。3.測量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)是什么？為什么我們運(yùn)動后呼吸次數(shù)會增加？4.如圖：請觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問題：這是模擬（

）運(yùn)動的模式圖，在此裝置中，氣球代表（

）玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴(kuò)大或縮?。?。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.C6.A二.填空題1.強(qiáng)弱；分貝2.固體；液體；氣體；真空；不同；固體；液體；氣體3.牛頓；N4.空氣；馬；黃河水5.運(yùn)動；變化；生命6.振動三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.太空處于真空狀態(tài)，真空不能傳播聲音。2.弦的長短、粗細(xì)和松緊都會影響聲音的高低。六.材料題1.因?yàn)橄鄬σ后w、氣體來說，聲音在固體中傳播的效果最好，所以隔著裝沙子的塑料袋聽到的聲音效果最好，其次是裝水塑料袋，效果最不好的是裝空氣的塑料袋。七.綜合題1.B；A；A；B；B2.鉤碼；路面粗糙光滑度；拉力